语文360

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2018年南海区和顺一中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

请找出下列各项中划线字注音完全正确的一项( )

A: 缀连(zhuì) 嫌恶(è) 滑稽(jī) 澄澈(chéng)
B: 呵责(hē) 寒战(zhàn) 菜畦(qí) 归省(xǐng)
C: 嘹亮(liáo) 霎时(chà) 缥缈(piāo) 深邃(suì)
D: 匀称(chèng) 慰藉(jì) 亘古(gèn) 行辈(háng)
2、下列注音、书写、解释有误的一项是( )
A: 惬(qiè)意:称心,满意。 坦荡如砥(dǐ):平坦得像磨刀石。
B: 恻(cè)隐:对受苦难的人表示同情。 不卑不亢(kàng):既不自卑,也不高傲。
C: 匀称(chèng):均匀,比例和谐。 捉襟见纣(zhǒu):拉一下衣襟就露出胳膊纣。
3、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①当然,最重要的是自己的亲身经历。

②我们日常接触到的各类人物,遇到的各种事情,都可以成为写作时的材料。

③因为我们对它的感受最直接,最真切,写起来能得心应手。

④“语文即生活”,所以写作的材料源自生活。

⑤读过的书籍、文章等,也可以为我们提供一些间接材料。


A: ②③⑤①④
B: ④①⑤③②
C: ④②⑤①③
D: ②④⑤①③
4、下列属于林徽因诗歌代表作的是( )
A: 《你是人间四月天》
B: 《九十九度中》
C: 《笑脸》
D: 《山中》
5、

下面有关课文内容的说法不正确的一项是( )

A: 详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。
B: 文章按照时间顺序,生动地记叙了登山队员们突击珠峰峰顶的全过程。
C: 本文是一篇新闻的节选,报道了中国人在人类历史上第一次从北路登上珠峰的创举。
D: 作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外,还不时用闲笔描写美丽的珠峰景色,给人美的享受。
6、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 近10年来,长江源头生态破坏的严重情况令人堪忧。
B: 通过家长学校的学习,使家长们都认识到不适当管教孩子是不行的。
C: 今天,扬州的最低温度依旧在零下,但最高温度大约在9℃左右。
D: 日前国家发布司法解释,明确了危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准。
7、下列句子中划线的字,读音不正确的一项是( )
A: 他们是一对默契(qì)的搭档,为了共同的目标齐心协力,锲(qiè)而不舍。
B: 一个人可以性格倔强(jiàng),但是不能是非不分,不能强(qiáng)词夺理
C: 小宇一直理解不了这首边塞(sài)诗的主旨,经过老师点拨后顿开茅塞(sè)。
D: 有些书要自己咀嚼(jué)消化,若请人代读取其所作摘要,则味同嚼(jiáo)蜡。
8、下列划线字的注音完全正确的一项是( )。
A: 丛莽(mǎng) 旋围解(xián) 虑不得脱(lǜ)
B: 旌旗(jīng) 阎罗(yán) 大庾岭(yú)
C: 烽烟(fēng) 捷报(jié) 国门悬(xuán)
D: 有涯(yá) 当纸钱(dāng) 血雨腥风(xīng)
9、下列关于文学文化常识表述有误的一项是()
A: 《答谢中书书》题目中后一个“书”指一种文体,与之类似的有吴均《与朱元思书》。
B: “四书”是指《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;而“五经”是指《诗经》《左传》《礼记》《周易》《春秋》。
C: 《孟子》一书是孟子及其弟子共同编著的,是孟子讲学游说言论的记录。
D: 唐代诗人王维与孟浩然齐名,并称“王孟”,主要作品是山水诗,苏轼称他的作品“诗中有画,画中有诗”。
10、

下列各句中的画线的成语使用正确的一项是( )

A: 我家这个孩子呀,基础不太好,读书又无动于衷 , 这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢?
B: 一座座新建的楼房,一排排电视天线,短短三年,故乡已经面目全非了。
C: 他在选择高考志愿的第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是随波逐流。
D: 我是母亲的代表,总是一马当先 , 不请自到,肚子吃得鼓鼓的。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗和曲,完成下列各题。

黄鹤楼

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

天净沙•秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )以上两首诗(曲),都抒发了作者________的思想感情。

( 2 )下列对两首诗(曲)理解正确的一项是( )

A: 作者都借用所见之景来抒发情感。
B: 都是作者登楼远眺的所见所思。
C: 都描写了荒凉萧瑟的秋季景象。
D: 都刻画了作者归乡途中的心情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题

郑人为盖

郑之鄙人①学为盖②,三年而大旱,无所用,弃而为秸槔③。三年而大雨,又无所用,则还为盖焉。未几盗起,民尽戎服,鲜用盖者。欲学为兵,则老矣。

越有善农者,凿田种稻,三年皆涝。人谓宜泄水种黍,弗听,而仍其旧,乃大旱连岁。计其获,则偿歉④而赢⑤焉。

故曰:“旱斯具⑥舟,热斯具裘⑦,天下名言也!”

(选自《郁离子》)

【注释】①鄙人:乡下人。②盖:雨具③秸槔:打水的用具。④歉:欠收。⑤赢:赢余。⑥具:准备。⑦裘:皮衣。

( 1 )文中“鲜用盖者”中“鲜”的含义________。
( 2 )请翻译“旱斯具舟,热斯具裘,天下名言也!”
( 3 )读过此文,你获得了哪些启示?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《秋天的怀念》,按要求答题。

秋天的怀念

①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了,就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

( 1 )用简洁的语言概括本文的故事内容。
( 2 )怎么理解第一段中母亲“悄悄地躲出去”,又“偷偷地听着我的动静”呢?
( 3 )文中作者两次写到了母亲要推儿子到北海看花,母亲的用意是什么?文章结尾浓墨重彩地描写了“秋风中”的菊花,作者这样写有什么作用?
( 4 )第①段中母亲说“好好儿活”和第⑦段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义?两处这样写对于结构文章有什么作用?
( 5 )母亲“挡”在窗前,是什么描写?这是有意还是无意的行为?说说你的理解。
( 6 )文中划线句子属于哪种记叙顺序?具体说说它的作用。
( 7 )去掉文章标题中的“秋天的”好吗?为什么?

阅读下面的文字,回答后面的问题。
         金字塔之谜新说
①在埃及,大大小小的金字塔有七八十座,其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146.5米,共用了230万块巨石。人们一直存在种种疑问,这些石块是怎样开采、运送的,又是怎样堆砌的呢?要知道,即使在今天,拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的任务。尤其令人疑惑不解的是,在附近数百英里范围内,竟然难放找到类似的石头。
②不久以前,科学家约瑟·大卫杜维斯提出了惊人的见解:金字塔上的巨石是人造的。大卫杜维斯借助显微镜和化学分析的方法,认真研究了巨石的构造。他根据化验结果得出这样的结论:金字塔上的石头是用石灰和贝壳经人工浇筑混凝而成的,其方法类似今天浇灌混凝土。
③由于这种混合物凝固硬结得非常好,人们难以分辨出它和天然石头的差别。此外,大卫杜维斯还提出一个颇具说服力的佐证:在石头中他发现了一缕约1英寸长的人发。唯一可能的解释是,工人在操作时不慎将这缕头发掉进了混凝土中,保存至今。
④一些科学家认为,鉴于现代考古研究业已证实人类早在数千年前就知道如何制作混凝土,所以大卫杜维斯的论断颇为可信。但少数学者对此提出了质疑,他们说:既然开罗附近有许多花岗岩山丘,那么,古埃及人为什么要舍此而去用一种复杂的操作方法来制造那难以数计的石头?另外,埃及胡夫大金字塔的塔高乘上10亿所得的数,和地球到太阳之间的距离相等;穿过大金字塔的子午线把地球上的陆地、海洋分成相等的两半;用2倍塔高除以塔底面积等于圆周率。以上这些都是巧合吗?看来,金字塔之谜并未完全“破译”。还有待人们进一步去研究、探索。
⑤二十世纪30年代,一群科学家发现在一座金字塔塔高1/3处有一只垃圾桶,桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体。这些尸体非但没有腐烂变质,反而脱水变为“木乃伊”。后来,很多科学家都做了类似的实验,证明了这样的金字塔结构不单能够保存动物尸体。还能够使食物保持新鲜,使刀片变得更为锋利并延长使用年限,甚至可以提高植物种子的发芽率。人们称这种现象为“金字塔能”效应。为什么会这样呢?原来金字塔内尽管温度较高,但是保鲜效果很好。其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同,它有像冰箱和烘干机一样的作用,所以,在金字塔内,水蒸发的速度快,物品脱水迅速。
⑥最初发现金字塔具有这种神秘力量的是法国人鲍比,他推测塔内可能有某种不可思议的力量在起作用。鲍比的发现引起许多学者的兴趣,美国加州大学派出科研人员前去考察,进入塔内之后,他们发现所携带的各种电子仪器几乎都失灵了。因此,他们推测塔内某处可能藏有巨大的磁石。意大利学者还发现长时间在塔内停留,会使人神经失调、意识模糊。这其中的奥秘,还有待于进一步研究才能揭开。

( 1 )根据文章内容,请你用简明的语言解释什么是“木乃伊”?

( 2 )大卫杜维斯提出“金字塔上的巨石是人造的”这一惊人见解的依据是什么?(用自己的话概括)

( 3 )“人们称这种现象为‘金字塔能’效应”,其中“这种现象”具体指什么?

( 4 )请结合文章内容,联系你学过的相关知识,对“胡夫金字塔”作一简要说明。 (从形状、规模、功用等方面说明)

( 5 )“金字塔之谜”和“金字塔之谜新说”给了你怎样的启迪?

四、写作(分值:60分)
材料作文

根据《名人传》中罗曼罗兰的一段话:“一朵火焰息了,另一朵火焰接着燃起。或者可以说,火焰永远是一朵,只是换了燃料罢了。”和《人类群星闪耀时》的一段话“伟大的事业降临到渺小人物的身上,仅仅是短暂的瞬间。谁错过了这一瞬间,它决不会再恩赐第二遍。”上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?

请根据材料,自拟题目,写一篇文章。

要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②除诗歌外,文体不限。不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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