语文360

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2018年余干县私立同创中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列加下划线的字音完全正确的一项是( )
A: 翩然(piān) 骨骼(ké) 褶皱(zhē) 衰草连天(shuāi) 孤衾独枕(qǐn )
B: 追溯(sù) 龟裂(jūn) 狩猎(shòu) 鸡毛掸子(dǎn) 挑拨离间(bō)
C: 砂砾(lì) 缄默(jiān) 两栖(xī) 叱咤风云(chì) 白发鬓鬓(bīn)
D: 瞭望(liáo) 弥漫(mí) 绚丽(xuàn) 勤能补拙(zhuó) 强词夺理(qiáng)
2、下列各组词语中划线的字注音或书写有误的一项是( )
A: 镶嵌 凝滞(zhì) 无人问津 络绎不绝(luò)
B: 冗繁 挑衅(xìn) 上天馈赠 流光溢彩(yì)
C: 赡仰 巍峨(ó) 别出新裁 永垂不朽(chuí)
D: 峻峭 羞赧(năn) 怦然心动 囫囵吞枣(hú)
3、划线字注音都正确的一项是( )
A: 曹刿(kuì)又何见焉(jiàn)肉食者鄙(bǐ)小惠未徧(biàn)
B: 玉帛(bó)陟罚臧否(zhì)咨诹善道(zōu)下视其辙(zhé)
C: 登轼(shì)公与之乘(chèng)中道崩殂(cú)以遗陛下(wèi)
D: 弗敢加也(fú)遂逐其师(sùi)彼竭我盈(jié)望其旗靡(mǐ)
4、

下列表述不正确的一项是( )

A: 东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”,其代表作品《兰亭集序》的字体是行书。
B: 《大道之行也》选自《礼记》,该书为儒家经典之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传由西汉戴圣辑录、编纂而成。
C: 《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。这两篇小说都以抗日战争为大背景,生动地再现了白洋淀人民群众的生活和战斗情景。
D: 《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段,表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情,比如衍太太,是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人,作者在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。
5、下面词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A: 倔强/倔头 埋怨/隐姓埋名 乐此不疲/天伦之乐
B: 簇新/族人 恻隐/以蠡测海 坦荡如砥/断壁残垣
C: 别离/别扭 荫蔽/封妻荫子 处心积虑/一无是处
D: 赠送/憎恨 谪守/寻章摘句 怡然自得/甘之如饴
6、下列词语书写全都正确的一项是( )
A: 风骚 廓然无累 朦胧 红妆素裹
B: 征蓬 断章取义 蓑衣 一代天骄
C: 栖息 原弛蜡象 骷髅 别出新裁
D: 琐屑 心无旁鹜 暄嚷 润如油膏
7、

将“自然的鬼斧神工令人类惊叹不已,而灿若繁星的人文景观同样也令我们后人目不暇接!”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是( )
泰山风景以泰山主峰为中心,呈放射状分布,由自然景观与人文景观融合而成。

A: 毋庸置疑,自然景观是大自然鬼斧神工的结果,是大自然赐予我们的礼物。
B: 但人文景观却是千百年来中华儿女智慧的结晶。
C: 优美的自然景观与深厚的人文景观相互融合、互为补充、形成了泰山独有的景色。
D: 泰山的人文景观包括宫室、碑坊、道路、桥梁、亭台、石刻等等。人文景观的建构主要是为了烘托和渲染泰山本身所具有的旖旎自然景色。
8、下列说法不正确的一项是( )
A: 《再塑生命的人》写的是海伦•凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。海伦•凯勒曾荣获“总统自由勋章”。
B: 曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人,诗风豪放,如代表作《观沧海》《龟虽寿》。
C: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一,是孔子整理编写的。
D: 泰戈尔是印度著名文学家,1913年获诺贝尔文学奖。
9、

下列句子中没有别字的一项是( )

A: 作为学生的我们,虽然还没到尽瞻养老人义务的年龄,但为老人们做些力所能及的小事也是义不容辞的,如:为老人洗一次脚、梳一次头、买一次菜、做一顿饭……
B: 2016年9月,二十国集团领导人峰会将在中国杭州举办,杭州市纪委监察局结合职能定位迅速部署开展相关监督,确保峰会各项筹备工作廉洁高效。
C: 每年8月1日开始,渔民恢复在南海的捕捞作业,他们都希望经过两个月的修养生息后,海洋能给予他们更多的回报。
D: 我们解决金融危机的使命不仅仅是把人们送回工作岗位,更是重建经济,使劳有所得,让每一个辛勤工作的人有机会出人投地。
10、下列句子中没有语病的一项是( )。
A: 我们做任何事都要踏踏实实,切忌不要采取应付了事的态度。
B: 通过这次考试,使我发现了自己学习上存在的不足之处。
C: 那里的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。
D: 《荷叶·母亲》是著名女作家冰心的一首借景抒情散文诗。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,回答问题。

小松

(唐)杜荀鹤

自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,直待凌云始道高。

( 1 )诗歌写出了“小松”怎样的特征?

( 2 )诗歌表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成下列小题

(一)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:

--选自郦道元《三峡》

(二)

立庵前,指点两峰。庵僧谓:“天都①虽近而无路,莲花可登而路遥,只宜近盼天都,明日登莲项。”余不从,决意游天都。挟澄源②、奴子③仍下峡路,至天都侧,从流石蛇行而上,攀草牵棘,石块丛起则历块,石崖侧削则援崖。每至手足无可着处,澄源必先登垂接。每念上既如此,下何以堪?终亦不顾。历险数次,遂达峰顶。惟一石顶壁起犹数十丈,澄源寻视其侧,得级,挟予以登。万峰无不下伏,独莲花与抗耳。

--选自徐弘祖《游黄山日记后》

【注】①天都:与下面的莲花都是山峰名。②澄源:云游赠人的法号。③奴子:奴仆。

( 1 )对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( )
A: 虽乘奔御风 虽:虽然。
B: 晴初霜旦 霜:名词做动词,下霜。
C: 良多趣味 良:实在,真。
D: 回清倒影 清:形容词做名词,清波
( 2 )把语段(一)中画线的句子翻译成现代汉语。

常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

( 3 )语段(一)以悲凉的渔歌作为结尾,有何作用?
( 4 )语段(一)和语段(二)所表现的山的恃点有何异同?请结合具体内容进行分析。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

向日葵

尤今

①到伦敦度假,住在女儿的公寓里。

②那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道:“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”

③我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套,和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。天很冷,刺骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整,一向准时的女儿踪影不见,我们的手机偏又留在公寓里忘了带,无法联系。

④寒风肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸已幽幽地长出一层青苔。

⑤“天气这么冷,她竟不为我们着想!”我口出怨言,“简直就是个工作狂啊!”

⑥“唉,”老公叹气,“伦敦的工作压力真是太大了!”

⑦七点四十分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:“爸爸,妈妈,对不起,对不起!工作堆积如山,做不完呀!”我和老公对看一眼,果然不出所料!

⑧我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷:“工作做不完,不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了哪里?”说着,径自往前走,不再看她一眼。

⑨到了餐馆,女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。

⑩女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有答腔,只一筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。

⑪第二天,日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟,九点多了!奇怪的是,厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床,走出厅外,还没开口,女儿便说了:“妈妈,我今天请假。”我讶异地问:“咦,你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗?”

⑫桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。

⑬卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈:记得吗?那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回来向我出示照片,满脸陶醉地说:那种美啊, 简直惊心动魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;唯独向日葵,您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;而您,就是我们的阳光。”

⑭读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:“妈妈,昨天下班后,我赶去办公室附近那家花店,不巧它因事休业;匆匆坐计程车去另一家,又碰上塞车,我真的急坏了呀!终于买到了您最喜欢的向日葵,然后赶回家把它藏好,这样一来一往,才会迟到的呀!”

⑮说着,又笑眯眯地自问自答:“您猜我把花偷藏在哪儿?贮藏室!可是我又担心它难以透气,半夜起来还浇水呢!”

⑯这一天,是我的生日。

⑰可是,在这一刻,我的眼眶里,却都是泪。

( 1 )围绕“向日葵”,补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。

那天下班后,________→赶回家去,________→ 半夜起来,浇向日葵 →第二天上午,________

( 2 )下面两句话,请根据提示加以赏析。

①看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。(从修辞角度)

②我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。(从词语角度)

( 3 )文中有多处伏笔,暗示着过生日事件的发生。请你找出一处。
( 4 )文中的女儿值得称道,读了全文,你有什么感想?请结合自身体验谈谈。
阅读下面的文章,完成下列小题。

人体器官有可能自愈吗

①自愈,顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人体原本就具有的,依靠遗传而获得。而科学家所要追求的是,在人体器官出现病变时,以科学手段遏制病变,使器官自己恢复到正常状态。

②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因,本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”,不仅没有患上癌症,反而生长迅速,体格健壮。这一发现令科学家们大为振奋。在此之前,这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用,在成年生物体中则会丧失活性。

③“激活”衰老的细胞,重启它们的生长机能,这样的研究并非刚刚出现。在此之前,这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大,它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑,诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化,即将所有的数据全部清空,一切从生命最初发育的阶段开始;而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件,清除病毒但不丢失已有数据,保持电脑的健康运行。这就是说,已经成年的生物体,也能以此来修复自身组织器官的损伤。

④这种特殊的基因是如何发挥作用的呢?我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的,这种特殊基因类似于一个调节器,它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态,从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活,完成自身修复。

⑤除此之外,科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器,把它植入人体,让它来监控并促进器官自愈。

⑥人体的各个器官都不是各自孤立的,而是在神经系统的调节控制下,相互作用,密切配合,从而使人体成为一个统一的有机体,实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理,在被植入人体后,它会监控人体器官的健康状况,一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时,它便刺激神经系统,通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康,再度正常工作。

⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段,但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗,微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式,取代对药物治疗的依赖。

⑧科学发现让前景乐观起来,然而,要让神奇的科学之光照进现实,道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前进的脚步,相信不久的将来,人体器官自愈将不只是个梦想。

( 1 )下列说法与原文不符的一项是( )
A: 科学家在小白鼠身上发现的可快速修复组织的特殊基因在成年生物体中也不会丧失活性。
B: 在人体器官出现病变时,科学家们已经能够以科学手段遏制病变,使器官自己恢复到正常状态。
C: 小白鼠实验之前,科学家们已经进行过“激活”衰老细胞、重启它们生长机能的研究。
D: 基因调节可以帮助我们的身体认知自己正处于哪个生长阶段。
( 2 )根据原文内容,下列说法不准确的一项是( )
A: 在有关“人体器官自愈”的研究中,科学家们已经取得了一些成果。
B: 第③段画线句子运用打比方、作比较和下定义的说明方法,生动形象地说明了新发现的特殊基因作用更强大,能在成年生物体中增强组织器官的修复能力。
C: 第⑤-⑧段采用的是逻辑顺序,分别介绍了器官自愈研究的成果、工作原理和过程以及展望应用前景。
D: 第⑦段加点词“或许”不能删去,因为删去后会改变原文表达的意思。
( 3 )下面这则材料是否可以作为本文的例子?如果你认为可以,请指出放在哪一段中合适,并简述理由。如果你认为不可以,也请简述理由。

我们都有这样的经历,当手指不小心划了一道伤口,即使不用任何药物,伤口也会自动愈合。这是血液中的血小板在起作用,它能加速凝血,让伤口无药而愈。

四、写作(分值:60分)

作文
同学们,新学期开学已经有一段时间了,我们从一个小学生变成了中学生。我们开始不再依赖父母,开始懂得关心他人,开始知道自觉地学习,开始有了责任感;我们开始了独立自强,我们的肩膀开始变得更加有力量……请以《我在长大》为题写一篇记叙文,要求以记叙、描写为主,不少于600字,文中不出现真实的姓名和班级。

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