| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学作品中，哪一个不属于剧本？（ ） A: 《等待戈多》 B: 《伪君子》 C: 《茶馆》 D: 《包法利夫人》 |
| 2、 | （题文）下列词语的书写无误的一项是（ ） A: 狂斓 暄闹 山涧 微不足道 B: 嗥鸣 丰饶 诘问 诲人不倦 C: 竹杆 取谛 愧怍 姗姗来迟 D: 商酌 驿路 吞噬 妇儒皆知 |
| 3、 | 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A: 附和 温文而雅 冥思苦想 B: 霹雳 战战兢兢 地大物搏 C: 荒涎 揠苗助长 死心塌地 D: 仆役 舍身求法 不屑置辩 |
| 4、 | 在下面语段的横线上依次填入词语最准确的一项（ ） B: 既然 那么 只 有才 C: 因为 所以 只有 才 D: 既然 那么 只要 就 |
| 5、 | 下列词语中划线字的读音全都正确的一项是（ ） A: 黝黑（yǒu） 炽热（chì） 稽首（qǐ） 擂鼓助威（lèi）B: 逃窜（cùan） 确凿（záo） 弄堂（nòng） 即物起兴（xìng） C: 倒坍（tān） 犷野（guǎng） 毋宁（wú） 险象迭生（dié） D: 憎恶（zēng） 木讷（nè） 绯闻（fěi） 如法炮制（páo） |
| 6、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 那天放学回家，肚子已经抗议地打着鼓了，正当我如饥似渴地寻找食物时，突然发现餐桌上放着一块面包，我高兴极了。B: 新学期开学了，孩子们穿着新校服，背着新书包，迈着矫健的步伐，精神矍铄地走进校园。 C: 很多老人虽然没有听说过“精神赡养”这个词，但生活中他们对精神赡养的需求却是明确而实在的，他们渴盼天伦之乐。 D: 心气极高的恒大队因意外导致主场失利，他们分析原因后决定东山再起 ， 在客场挽回局势。 |
| 7、 | 从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ） 学习知识要一点一滴，善于积累，___________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A: 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路B: 能铺出千里路的，是细小的不显眼的石子 C: 不显眼的细小的石子，却能铺出千里路 D: 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子 |
| 8、 | 下列加点词语使用有误的一项是（ ） A: 科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事半功倍。 B: 家喻户晓的抗疫专家钟南山、李兰娟，为此次抗疫工作作出了突出贡献。 C: 施工现场，机器声振聋发聩，工人们夜以继日。短短十天，一所高规格的传染病医院就横空出世。 D: 被誉为“佛中之圣、梵中之宝”的宝梵壁画笔力道劲深厚，色彩鲜艳明丽，所绘法像103人，各具情态、栩栩如生，将天上人间融为一体，具有浓郁的生活气息和超凡的艺术魅力。 |
| 9、 | 选出下列词语解释全对的一项（ ） ①诧异：惊奇。②哽：声气阻塞。 ③踱：原指走路一奔一跳的样子，这里指步履沉重。 ④祈祷：向神默告自己的愿望。⑤宛转：本文指身体翻来复去。 A: ②④⑤B: ①②④ C: ①②③ D: ①③⑤ |
| 10、 | 将“自然的鬼斧神工令人类惊叹不已，而灿若繁星的人文景观同样也令我们后人目不暇接!”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是( ) B: 但人文景观却是千百年来中华儿女智慧的结晶。 C: 优美的自然景观与深厚的人文景观相互融合、互为补充、形成了泰山独有的景色。 D: 泰山的人文景观包括宫室、碑坊、道路、桥梁、亭台、石刻等等。人文景观的建构主要是为了烘托和渲染泰山本身所具有的旖旎自然景色。 |
| 阅读课内文言文，完成下面小题。 行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ( 1 )“直万钱”中“直”的意思是________；“济沧海”中“济”的意思是________。( 2 )对诗歌理解不恰当的一项是（ ） A: “停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。”停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化 B: “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，表现了高扬豪迈的气概。 C: “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中，忽然想到历史人物的经历又给自己增加了信心。 D: “行路难，行路难，多歧路，今安在？”回到现实中来，诗人再一次感到前路崎岖、歧途甚多，因而发出慨叹。 |
| 阅读文言文，回答问题。 汪应辰①，字圣锡，信州玉山人。幼凝重异常童，五岁知读书，属对应声语惊人，多识奇字。家贫无膏油，每拾薪苏以继晷②。从人借书，一经目不忘。十岁能诗，游乡校，郡博士③戏之曰：“韩愈十三而能文，今子奚若④？”应辰答曰：“仲尼三千而论道，惟公其然⑤。 【注】①汪应辰：南宋诗人、散文家。②拾薪苏以继晷：拾柴火用来照明，继续看白天看的书。③郡博士：郡里的学官。④奚若：像什么。⑤然；这样。 ( 1 )文中“一经目不忘”一句中“目”的意思是________。( 2 )短文中的哪些情节最能体现汪应辰勤奋好学、记忆力非凡？请用自己的语言来回答。 ( 3 )汪应辰以“仲尼三千而论道，惟公其然”来回应郡博士对自己的戏弄之言，此应答之语反映了汪应辰怎样的性格特点？ |
阅读《回忆我的母亲》（节选），回答小题：
①得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
②母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
③愿母亲在地下安息！
( 1 )第①段中点明全文叙事线索的句子：________ ( 2 )第③段在表达方式上的特点是 （ ）A: 具体生动的记叙病毒的话
我们家族的名称是“病毒”。顾名思义，就是能致病的毒物。因此，人们谈病毒色变。可是，这不能赖我们呀！是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。
我们也不好怪人类，给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末，烟草得了花叶病。荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎，挤出液汁，用没有上釉的瓷过滤器过滤，滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”，人类就是这样结识了我们。后来发现，人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其罪魁祸首也都是我们。把我们称作病毒就更有理由了。
人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单得多。我们根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子（一种记录遗传密码的物质）外包一层蛋白质外壳而已。
其实同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。
20世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻进细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造，它不仅不再危害人类，还反戈一击，帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”。它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的。它们可以促使人体产生有防治疾病作用的干扰素，抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等。科学家已经制成活肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在还制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病，甚至还有一定的抗癌作用哩！
（选自苏教版初中语文《自读课本》）
( 1 )下面说法不正确的是（ ）……滤过的液汁用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌。可是它仍然能让烟草得病。
要求：①先在横线上填写合适的词语，然后作文。②除诗歌外，文体不限。③书写规范、整洁，600字以上。④不得出现真实的校名，人名。
