语文360

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2018年上海市高东中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面词语书写有误的一组是( )
A: 轻捷 人迹罕至 鉴赏 人声鼎沸
B: 喧闹 长驱直入 赚钱 截然相反
C: 平生 良师益友 劝慰 心青如水
D: 无垠 迷惑不解 呜咽 白驹过隙
2、下列划线字的注音,完全正确的一项是( )
A: 静谧(mì) 诅咒(zhoù) 裸露(loù) 骇人听闻(hài)
B: 悖谬(miù) 浸湿(qìn) 抽噎(yē) 怅然凝望(nÍng)
C: 描摹(mó) 轻蔑(miè) 惘然(wǎng) 锲而不舍(qiè)
D: 倔强(jué) 惩戒(chĕng) 执拗(ni 岿然不动(kuī)
3、

下列划线字的读音有误的一项是( )

A: 牟取(móu) 馈赠(guì) 迁徙(xǐ) 眺望(tiāo)
B: 咫尺(zhǐ) 深邃(suì) 炽热(chì) 吞噬(shì)
C: 混淆(xiáo) 狩猎(shòu) 啮齿(niè) 椽子(chuán)
D: 酷肖(xiào) 笃信(dǔ) 门楣(méi) 荡漾(yàng)
4、下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是( )
A: 孟子是战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物。《孟子》属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写完成,倡导“以仁为本”。
B: 列子是道家学派的杰出代表人物,先秦天下十豪之一,著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有《列子》,《愚公移山》出自该书。
C: 司马迁,西汉史学家、散文家。著有中国第一部编年体通史《史记》,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D: 陶渊明,字元亮,东晋诗人,是我国第一位田园诗人,有《陶渊明集》。
5、

将下面选项分别填入对应的位置不当的是( )
《向日葵》是梵·高在阳光明媚灿烂的法国南部作的。画家像闪烁着熊熊的火焰, 是那样 A ,同时又是 A ,那富有运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样 B ,色彩的对比也是 B 。然而,在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而 C ,激情也 C ,无不跃跃欲试,共同融入到梵·高丰富的主观感情中去。总之,梵·高笔下的向日葵不仅仅是 D ,而是带有原始的 D 生命体。

A: 艳丽华美,和谐优雅
B: 粗厚有力,单纯强烈
C: 感动震颤,喷薄而出
D: 颜色植物,冲动和热情
6、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗歌以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象,并表达了中华儿女向它学习的决心。
B: 《土地的誓言》是现代作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
C: 《最后一课》是一篇短篇小说,作者是德国著名作家都德。
D: 《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌,塑造了替父从军的花木兰的英雄形象。
7、指出下列句中画线的成语使用错误的一项是( )
A: 鲁迅先生认为自己身体健康,对身体的一些小毛病也不以为然 , 每天废寝忘食地工作。
B: 经过长期的刻苦训练,他在篮球场上已经显得锋芒毕露。
C: 鲁智深听说镇关西强占民女,顿时怒目圆睁,气冲斗牛。
D: 这些传说尽管扑朔迷离 , 却唤起了我的希望。
8、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 《都市快报》全新推出“微博爱心拍卖”单元,在这里,无论是慷慨的竞拍出价还是简单的转发,只要动动鼠标,片刻之间你就完成了爱心的传递与会聚。
B: 西溪自古就被文人视为人间净土、世外桃园。秋雪庵、梅竹山庄、西溪草堂在历史上都曾是众多文人雅士开创的别业,他们在西溪留下了大批诗文辞章。
C: 儒雅内敛而不事张扬,孜孜以求而坚韧不拔,宠辱不惊而镇定自若,这种风范值得我们推崇。
D: 当前,社会生活中存在着心浮气躁、急功进利的不良风气,在这种风气的裹挟下,有的人也就身不由己,随波逐流了。
9、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 不遵守交通规则,随便乱闯红灯的人,是一种极不好的习惯。
B: 生活的最重要部分不是去生活,就是对生活的思考。
C: 充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。
D: 一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
10、

下列词语中,至少有两个错别字的一项是( )

A: 荒谬 深宵 厉尽心血 迥乎不同
B: 暇疵 抱歉 鞠躬尽萃 契而不舍
C: 滞笨 烦燥 妇孺皆知 家喻户晓
D: 摇篮 恒古 目不窥园 气冲斗牛
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文字,完成问题。

赤 壁

[唐]杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

( 1 )本诗在写法上有什么特点?
( 2 )“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句中“东风”指什么?简要谈谈你对这两句诗的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

(娄)师德长八尺,方口博唇,深沉有度量。人有忤①己,辄逊以自免,不见容色。尝与李昭德偕行,师德素丰硕②不能遽③步昭德迟之,恚曰:“为田舍子④所留!”师德笑曰:“吾不田舍,复在何人?”其弟守代州,辞之官,教之耐事。弟曰:“人有唾面,洁之乃已。”师德曰:“未也。洁之,是违其怒,正使自干耳!”
狄仁杰未辅政,师德荐之。及同列,数挤令外使。武后觉,问仁杰曰:“师德贤乎?”对曰:“为将谨守,贤则不知也。”又问:“知人乎?”对曰:“臣尝同僚,未闻其知人也。”后曰:“朕用卿,师德荐也,诚知人矣。”出其奏。仁杰惭,已而叹曰:“娄公盛德,我为所容乃不知,吾不逮⑤远矣。”

(节选自《新唐书·娄师德传》)
【注释】①忤,wǔ,不顺从、触犯。②丰硕,肥胖。③遽,jù,急。④田舍子,即乡巴佬。⑤逮,及。

( 1 )划分下面句子的停顿,用“/”在句中划两处。
师 德 素 丰 硕 不 能 遽 步 昭 德 迟 之

( 2 )解释下面加线字解释不相同的一组是( )

A: 数挤令外使 广故数言以亡 (《陈涉世家》)
B: 师德荐之 委而去之 (《孟子二章》)
C: 不见容色 见渔人,乃大惊 (《桃花源记》)
D: 诚知人矣 诚宜开张圣听 (《五柳先生传》)
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。
娄公盛德,我为所容乃不知,吾不逮远矣。

( 4 )文章选自《娄师德传》,却花了不少笔墨写狄仁杰的事,有何作用?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,完成下列小题。

夏夜里的最后一枝百合花

①街角处新开了一家鲜花店,我每晚溜弯儿回来都要经过那里。

②上个月,朋友从香港过来,送了我一只紫罗兰纹理的花瓶,非常漂亮。于是从那一天起,晚上溜弯回来的时我总是有意无意的到花店中转转,郁金香、桔梗、康乃馨、太阳花、海芋,黄菊,每次都随心所欲的买些不同的花,唯一不变的,是每次花束中必有一只百合。在我的感觉里,素淡清雅的百合花有着其它花种所没有的纯洁与安静。店主是一个四十多岁的胖女人,嗓门儿很大,喜欢穿纯棉的碎花衣服,每天像只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。我曾想,这样的人也只能是卖卖花而已。

③一天晚上,已经快十点了。虽然晚了些,可路过花店时,我还是走了进去。我随手伸向花架上仅有的一只百合花时,胖女人忽然就拉了一下我的胳膊,一脸歉意的说“妹子,今天就剩这一只百合了,换枝别的吧。”我下意识的皱了皱眉,心底忽然涌起一股怨气。我清楚的记得,前些天也有这么一次,明明花架上还有一只百合花,胖女人却说什么也不肯卖给我。

④“为什么我不能要这只花?”我轻声质问着。

⑤“不为什么,换个别的吧,妹子,店里除了这只花,别的你随便挑,我给你打8折还不行吗?”胖女人语气决绝。“不行,我就要这枝”。我的犟脾气也上来了。“这枝有人要了。”“骗谁呢,都十点多了,谁会订了花这么晚了还不来拿?!”正争执着,门开了,一个三十多岁的男人走了进来。“大姐,今天还有要处理的花吗?”男人一副气喘吁吁的样子,给人的感觉是一路小跑过来的。

⑥“有的,有的”,胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。

⑦我正想争辩两句,忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下,抬头看时,胖女人正冲我眼色,示意我不要说话。“兄弟,稍等呵”,胖女人一边说着,一边手脚麻利的拿起那只百合,又从花束中抽出两只玫瑰两只勿忘我和几只满天星,用粉色的手揉纸简单一包,递给了男人。

⑧男人接过来,说了声谢谢,递给胖女人10块钱。胖女人接过钱,拉开抽屉,拿出5块钱来递给男人,男人再次说了声谢谢,然后转身走了出去。

⑨我狐疑地问:“你为什么赔钱卖给他?”我知道男人拿走的那束花,进价也不止5块钱。

⑩“赔点就赔点儿吧,这兄弟挺不容易的,孩子才三岁,媳妇得的是乳腺癌,晚期。”胖女人长长地叹了一口气。“这男人的媳妇一定非常喜欢百合吧,”我定定地看着胖女人的脸,那一刻,我第一次感觉那张胖嘟嘟地脸竟是如此的可爱。

⑪“是啊,他说他媳妇特别喜欢百合,可是,这花太贵了,他们消费不起。于是我告诉他,每晚10点以后我会选出一些影响第二天销售的花以极便宜的价格处理掉。”

⑫“于是,每天的最后一只百合花便成了非卖品,你宁肯5块钱一束卖给他也不肯25块钱一束卖给我?!”我笑眯眯地瞅着胖女人,脸上写满了一种叫做敬意的东西。

⑬胖女人哈哈大笑,露出了和她的年龄极不相称的腼腆:“得了这样的病,那女人一定很痛苦,咱也没什么本事,帮不上什么大忙,送束花,只当捐给她一份好心情吧。”

⑭我的心,忽然就涌起一股久违的感动。

⑮许多时候,对于身处困境中的人来说,最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人却懂得,在施舍的同时最大限度地去维护一对年轻夫妇自尊的心,让他们在受施的同时也能笑起来。

⑯我忽然觉得这是人世间最美丽的善举。

⑰因为那个夜晚,夏夜里的最后一只百合花馨香了一颗麻木的心,那份不经意间透出的陌生的善良与关爱,温暖了我,温暖了一对病痛中的夫妻,同时也必将汩汩地润泽着这个世界。

( 1 )选文中围绕“百合花”与“胖女人”叙述了一个充满人生性光辉的故事,一波三折。阅读选文,补充下面表格。

主要情节

我对胖女人的感情

“我”经常去花店买百合花

①________

②________

怨气

③________

狐疑

胖女人告诉“我”卖男人百合花的真相

④________


( 2 )选文第②段画线句子用了哪种人物描写方法,有什么作用?
( 3 )“夏夜里的最后一枝百合花”在文中有哪些作用?
( 4 )赏析选文⑥段画线句子的表达效果。
( 5 )品味文选⑯段划线词语,结合选文说说为什么我认为女人的行为是“最美的善举”?
( 6 )选出对选文理解有误的一项( )
A: 选文②段写“素淡清雅的百合花有着其他花种所没有的纯洁与安静”有暗示胖女人形象奠定文章基调的作用。
B: 选文⑤段中“我”与胖女人买花的争执,主要是写出“我”的倔强,更为了突出胖女人固执,倔强的性格。
C: 选文中的“我”即是文中的线索人物,又是次要人物,“我”能从侧面衬托胖女人的善良。
D: 选文的结尾段在结构上照应了标题,总结了全文;在内容上点明了中心。
阅读下面文章,完成下面小题。

母爱像棉花盛开

徐学平


①听说,每一位母亲都是大地上盛开的花朵,有人说母爱温馨如康乃馨,有人说母爱圣洁如鲁冰花……然而,我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也一直在寻找,寻找一朵属于母亲的花。


②母亲是个勤劳朴实的农民,她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候,家里的经济并不宽裕,母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象,或是一本有趣的小人书,或是一根美味的冰棍儿……而母亲,她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。


③记得,我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲——我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服,她很普通,普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。那是我第一次把母亲比作花儿,尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈,但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。


④随着年龄的增长,我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片:一双水汪汪的大眼睛,两根乌亮亮的麻花辫,原来母亲也是很美的。然而不幸的是,她婚后不久父亲的身体就一直不好,母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。


⑤母亲不分昼夜操劳着,家务、农活、牲口、孩子……母亲总有忙不完的事,再也无暇去照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。在我心中,我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花,有时却像挺拔坚强的向日葵。然而,我又总感到这些花儿还是代表不了母亲,总觉得还缺了些什么。


⑥直到我大学毕业的那一年,刚找到工作的我便迫不及待地赶回家,因为我想早点把这个好消息告诉母亲。那天,见到母亲时,她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄,只有星星点点的棉花还在竞相开放,洁白的棉絮漫天飞舞,和母亲的白发一起在风中飘扬。


⑦得知我即将参加工作,母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说:“快,帮妈把地里的棉花摘了,明天就送去收购站,说不定还能给你换套像样点儿的西装呢!”望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影,蓦然间我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。


⑧棉花的一生共有两次“花”开:花龄期的棉花开出的花朵很美,白的纯洁,粉的淡雅,但是为了孕育棉花,她只能萎谢掉自己美丽的容颜;产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃,于是叶蔫了,枝枯了,洁白的棉花终于盛开了,而这一次,她枯槁的却是自己全部啊!


⑨棉花,可谓是我再熟悉不过的乡间植物了,但那不正是我苦苦寻觅的母亲花么?母爱像棉花盛开,她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放,吐出棉,纺成纱,拧成慈母手中线,织成游子身上衣。

( 1 )请简要分析文章以“母爱像棉花盛开”为标题的妙处。
( 2 )第⑤段中“我又总感到这些花儿还是代表不了母亲,总觉得还缺了些什么。”你认为到底缺了些什么呢?
( 3 )请结合全文,品析“深秋的田野已是一片枯黄,只有星星点点的棉花还在竞相开放,洁白的棉絮漫天飞舞,和母亲的白发一起在风中飘扬”的表达效果。
( 4 )第⑦段划线句子运用了什么描写方法?有什么作用?
( 5 )文中的母亲是一个怎样的人?请结合文章内容进行简要分析。
( 6 )文章开头说:“每一位母亲都是大地上盛开的花朵”,你觉得你的母亲是一朵什么花?请联系实际说明理由。
四、写作(分值:60分)
下面两个题目,任选一题作文。

(一)那一段 的日子(补充题目,然后作文)

(二)根据材料,自拟题目作文。

女儿问:“为什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?”父亲说:“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说:“是啊,阳光是公平的,它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热,躲在阴影里,不肯接受阳光的照耀。”

要求:①文体不限(诗歌除外),不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③字迹工整,卷面整洁。

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