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2018年邯郸市第十八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列知识判断错误的一项是( )

A: “模型、辛勤、两张”这三个词语的词性分别是名词、形容词、数量词。
B: “中国文化博大精深。”这一句子中的“博大精深”是褒义词。
C: “改革开放、爽爽的贵阳、精力充沛”三个短语分别是动宾短语、主谓短语、后补短语。
D: “‘地震震不碎我的微笑,山崩崩不垮我的希望。’虽然‘5·12’灾难是中国人的一个硕大伤口,但灾区的学生却能乐观面对。”这一句子采用了对偶、比喻的修辞手法。
2、

给下列句子中加横线的词选择正确的意义( )。

余劝时即嗜学。

A: 嗜好
B: 喜欢
C: 特别
D: 学习
3、

下列词语中字的注音完全正确的一项是( )

A: 挑衅(xìn) 叱咤(zhà) 戏谑(xuè) 忧心忡忡(chōng)
B: 谀词(yú) 伫立(zhù) 濒临(bīn) 锲而不舍(qì)
C: 确凿(záo) 炽热(zhì) 狡黠(xiá) 一抔黄土 (póu)
D: 陨落(yǔn) 剽悍(piāo) 倔强(jué) 气冲斗牛(dòu)
4、下列句子无语病的一项是( )
A: 为优化育人环境,提高办学质量,学校加快了校园环境改造速度和规模。
B: 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认为中华民族传统文化的标识。
C: 一个热爱读书的人,虽然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书感情。
D: 国产的Linux系统,不像美国微软公司的Windows系统那样,能自由运行PS、QQ等软件。
5、

下列句子中划线词语运用正确的一项是( )

A: “吹面不寒杨柳风”,一棵一棵的小树莫名其妙地长出了嫩嫩的绿芽。
B: 2014年初中学生学业考试马上就要到来了,为了提高学习成绩,李小光买来了很多学习资料,在引经据典地刻苦学习。
C: 一口吃不成胖子。要想成就一番事业,必须从小事做起,持之以恒。
D: 一个在学习上不想动手,袖手旁观的人,是取得不了好成绩的。
6、

在句子中依次填写关联词语恰当的一项是 ( )
如果说自然的智慧是大海, ,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴, 这个水滴也能映照大海, 毕竟不是大海, ,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。

A: 那么 但虽 然 可是
B: 那么 虽然 但 可是
C: 因此 即使 但 并且
D: 因此 那么 虽然 并且
7、下列句子中划线成语运用不正确的一项是( )
A: 他这样做自以为很稳妥,简直是巧妙绝伦 , 其实稍不注意就会出现错误。
B: 动漫节上,大学生们设计的动漫形象真是惟妙惟肖。
C: 站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。
D: 2016,兰州交警因地制宜多措并举筑牢安全屏障。
8、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A: 听了张院士的讲座,嘉豪同学说:能够聆听先贤的高论,我茅塞顿开,受益匪浅。
B: 有人模仿《傅雷家书》这种书信体,写出来的信件文章却味同嚼蜡 , 没有什么新意。
C: 作为一名成功的现代企业管理者,能挑选一名精干得力的助手,一定是您的夙愿。
D: 已经恢复神采的唐春秀和丈夫、女儿、以及亲属,浩浩荡荡从石岩赶到深圳晚报,送来一面写着“伸张正义,为民请命”的锦旗。
9、下列句子中加点词语使用有误的一项是(  )
A: 聪明的重庆人因地制宜 , 依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。
B: 遇到烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。
C: 来到兵马俑博物馆,你会发现,每个兵马俑的表情都惟妙惟肖 , 古代匠人们的工艺实在令人震撼。
D: 回顾叙利亚战乱的新闻报道,真正让人触目伤怀的不是各种有关死亡人数的报道,而是承载大量苦难内容的照片。
10、

下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )

A: 您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
B: 学问是寸积铢累而来的,常是各有疆域独自为政的。
C: 中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖,这是第一位中国籍作家获得诺贝尔文学奖,一时间莫言成为炙手可热的人物。
D: 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
对这首诗赏析有误的一项是( )

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。


A: 首联以问答的形式,表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见,表现了泰山雄伟阔大的气势。
B: 颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。一个“钟”宇把天地万物一下写活了,将大自然写得如此有情致。
C: 颈联是写细望。泰山上面层层白云涌现,诗人望之,感到胸中云气回荡,无比开阔。诗人还目不转睛地欣赏归鸟回旋,飞还山林。
D: 尾联再一次突出了泰山的高峻,写出了作者登上泰山时俯视一切的雄姿和气势,也表现出诗人乐观自信、积极向上的精神。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

钓鱼记

予尝步自横溪,有二叟分石而钓,其甲得鱼至多且易取。乙竟日亡所获也,乃投竿问甲曰:“食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?”甲曰:“吾方下钓时,但知有我而不知有鱼,目不瞬,神不变,鱼忘其为我,故易取也。子意①乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣奚②其获?”乙如其教,连取数鱼。予叹曰:“旨哉!意成乎道也。”

(选自《田间书·杂言》)

(注释)①意:意愿,愿望。②奚:怎么,哪里。

( 1 )下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A: 予尝步自横溪/予尝求古仁人之心
B: 其甲得鱼至多且易取/待君久不至
C: 乃投竿问甲曰/乃不知有汉
D: 意成乎道也/伐竹取道
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

子 意 乎 鱼 目 乎 鱼 神 变 则 鱼 逝 矣 奚 其 获?

( 3 )请结合文章,说说甲老汉屡有收获的原因,你由此得到什么启示?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面短文,回答文后问题。
①“人家说了再做,我是做了再说。”
②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓,他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”,但他“做”了。做出了卓越的成绩。
⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典主义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

( 1 )文章①②自然段引用闻一多先生的话为开头有何作用?

( 2 )用简洁的语言概括第③节的主要内容。

( 3 )第③自然段中画波浪线的句子使用了什么修辞手法?有何作用?

( 4 )第③段中和第⑦自然段中“精神食粮”和“这”分别指代什么?

( 5 )第⑥自然段中“一部校补赫然而出”和“他又向古典主义迈进了”的事例说明了什么?

阅读文章,回答后面问题。

冬眠的奥秘

①严寒的冬天,我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道:那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。

②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略,科学上叫“蛰伏”。有人会问,冬天里睡得多、睡得久,不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿,只是二者的区别不太容 易看出来。拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。每当冬天来临,它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平,新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。

③冬眠的意义在于,尽量减少身体内外的生命活动,将能量消耗降到最低,以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏5~10分钟才跳1次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!

④科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快,寿命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长。比如大象就活80年,兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到30多岁,后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。

⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠,收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感,也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确 定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在2004年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物,基因相似性很高。如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有可能做到。到那时,我们的寿命说不定可以达到800岁!

(选自《博物》总第146期,有删减)

( 1 )第①段在文中有什么作用?
( 2 )朗读第②段,指出冬眠动物与睡觉的本质区别。
( 3 )第③段划线词语“几乎”能否删去,为什么?

更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!

( 4 )第④段画线句子运用了什么说明方法,有什么作用?
( 5 )作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”,其推测依据有哪些?请结合④⑤两段简要概括。
四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,根据要求作文。

武侠小说,常有这样的套路:主人公以前打不过人家,然后遭受屈辱,得到奇遇,学了新招,打败宿敌。生活中,也常这样,旧的方法解决不了问题,可能新的招数就可以。

请以“ 的新招”为题目,写一篇作文。

要求:①请先将题目补充完整;②立意自定;③除诗歌外,文体不限。可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,可以放飞你的想象,也可以发表你的议论;④不少于500字;⑤文中不要出现真实的地名、校名和人名;⑥文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

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