语文360

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2018年怀柔区第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

对诗句理解分析错误观点的一项是( )。

A: 首句写望中所见,"草木深"写出了景色的秀美,令人爽心悦目。
B: 颔联分写,诗人融景生情,见了花鸟反而坠泪惊心。
C: 颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。
D: 尾联用一个细节写诗人热爱国家,眷念家人的美好心情。
2、下列文学和文化常识表述正确的一项是( )
A: 吉凶相救、患难相扶,是《水浒传》着力表现的一种“义”文化。如林冲为了“义”,火并了王伦;李逵为了“义”,只身劫法场;鲁智深为了“义”,大闹野猪林;武松为了“义”,醉打镇关西;晁盖为了“义”,劫取生辰纲,等等。
B: 我国古代史书有不同的体例,编年体是按年月日顺序记述史实,如《左传》;国别体是以国家为单位分别记述历史事件,如《战国策》;纪传体是通过记述人物反映历史事件,如《史记》。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》分别选自上述三部史书。
C: 古代文人的作品集有多种命名方式,有字号式,如《李太白全集》,作者李白,字太白;地名式,如《柳河东集》,作者柳宗元,河东人;官职式,如《宋学士文集》,作者宋濂,官至学士承旨。
D: 在中国灿烂的文化中有许多别称或雅称,比如称书信为鸿雁、尺素,称月亮为婵娟、望舒,称泰山为岱宗、泰岳,称百姓为布衣、白丁,称七十岁为花甲、耳顺。
3、

填入横线的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
雁阵之美,在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明,雁阵飞行的速度能比单雁提高22%,因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态;头雁没有真空,无法讨巧,但却是不停轮换的。 ,这确实值得作为思想群体的人类深思。

A: 为了团队共同的目标勇于牺牲自我
B: 雁阵里每一个成员能配合得如此之好
C: 人类与我们的大自然应怎样和谐相处
D: 任何团队总有一个精明的领导者
4、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A: “好久不见,好久不久。”他一边说着一边向我点头。
B: 你是喜欢中国作家莫言呢,还是喜欢法国作家大仲马?
C: 他,是口的巨人。他,是行的高标。
D: 她高兴地说道:“哥儿,有画的的‘三哼经',我给你买来了”!
5、

下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )

生活中有湍急的河流,我们需要小心翼翼地跨越。如果因此而被恫吓,则挫折难免会接连地出现。昂起头来,找到问题的症结所在,那么,明媚的阳光终将你包围。

A: duān dòng cuò zhèng
B: duān tòng cuō zhēng
C: tuān dòng cuò zhēng
D: tuān tòng cuō zhèng
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。
B: “一带一路”建设是沿线各国开放合作的宏大愿景和愿望,需各国携手努力,相向而行。
C: “感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁,彰显的是一个民族的集体意志。
D: 云南旅游之所以经常出现“宰客”乱象的原因,是由于个别导游素质低下造成的。
7、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

借着语言这一通道,渺小的人可以走入广大的世界,________。语言丰富,则人生饱满;语言灵动,则人生优雅,我国古代很多文人之所以过着风雅的人生,就在于________。因此,那些传世的诗词曲赋,多数不是文人枯守书斋的结果,而是________时的即兴咏叹——这种风雅人生,至今还令许多人心向往之。


A: 短暂的生命可以留下永恒的声音;人们的生活常与优雅的汉语为伴;他们在茶楼叙旧、送别亲友或游山玩水
B: 他们在茶楼叙旧、送别亲友或游山玩水;人们的生活常与优雅的汉语为伴;短暂的生命可以留下永恒的声音
C: 短暂的生命可以留下永恒的声音;他们在茶楼叙旧、送别亲友或游山玩水;人们的生活常与优雅的汉语为伴
D: 人们的生活常与优雅的汉语为伴;他们在茶楼叙旧、送别亲友或游山玩水;短暂的生命可以留下永恒的声音
8、下列注音中完全正确的一项是( )
A: 曹刿(huì)长勺(sháo)其辙(zhé)
B: 玉帛(bó)未徧(piān)我盈(yíng)
C: 未孚(fú)登拭(shì)何间(jiàn)焉
D: 夫(fū)战旗靡(mǐ)遂逐(zhú)
9、

下面情境中,小晨表达得体的一项是( )

【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他,小鹏的奶奶开了门。

A: 我要找一下小鹏,我和他去科技馆参观
B: 您是谁啊?小鹏在家吗?我找他有事
C: 您好!是奶奶吧?我是小晨,我和小鹏约好去科技馆,他在家吗?
D: 您好!我想找小鹏去科技馆,你让他马上出来
10、下列说法表述有误的一项是( )
A: “田野”“苍鹰”“里头”“左边”都是名词。
B: 《秋天的怀念》作者是史铁生,代表散文有《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。
C: 《春》的感情基调是轻松、热烈、愉快、充满希望的,《济南的冬天》的感情基调则是温和、明净、亲切、眷恋的。
D: 《观沧海》,作者曹操,西汉政治家、军事家、诗人。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答问题。

天上的街市

郭沫若

远远的街灯明了,

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了,

好像点着无数的街灯。


我想那缥缈的空中,

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品,

定然是世上没有的珍奇。


你看,那浅浅的天河,

定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女,

定能够骑着牛儿来往。


我想他们此刻,

定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星,

是他们提着灯笼在走。

( 1 )诗中哪些部分是实写?哪些部分是想象?两者有什么关系?
( 2 )诗中反复出现“定然”,有什么作用?
( 3 )“好像点着无数的街灯”中的“点”能否改成“亮”或“闪”?为什么?
( 4 )最后一节说“那朵流星”,为什么不说“那颗流星”?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题。

亭以雨名,志①喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。

余至扶风②之明年,始治③官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年④。既而弥⑤月不雨,民方以为忧。越三月乙卯⑥乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭⑦于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

(节选自苏轼《喜雨亭记》)

【注释】①志:记。②扶风、岐山:均为地名,在今陕西省。③占:占卜。④有年:年将有粮,引申为大丰收。⑤弥:整、满。⑥古代用干支纪日,乙卯指四月初二,甲子指农历四月十一,丁卯指农历四月十四。⑦忭:欢乐、喜悦。

( 1 )解释下列句中加点词语在文中的意思。

①越三月(________) ②甲子又雨(________)

( 2 )用现代汉语翻译下面句子。

予至扶风之明年,始治官舍。

( 3 )下列加点词意思和用法相同的一项是:( )
A: 醉翁之意不在酒 雨麦于岐山之阳
B: 而不知人之乐 而凿池其南
C: 醉能同其乐 其真无马耶
D: 以为休息之所 不以物喜,不以已悲
( 4 )《醉翁亭记》和《喜雨亭记》都是抒情散文,请根据你的理解谈谈两文所表达的思想感情有何异同?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成小题。

空难“见证人”——黑匣子

①空难事故发生后,飞机往往解体,甚至被烈火烧毁。人们到现场救援的时候,总是会寻找一个东西,它的名字大家已经耳熟能详了,对了,这就是被誉为空难“见证人”的黑匣子。它可以给调查人员提供证据,帮助他们了解事故的真相。

②实际上,黑匣子并不是黑色的,而是色调较亮的“国际橘”。这种明亮显眼的颜色,以及记录仪外部的反射条带,使事故调查员在飞机失事后很快找到它。

③媒体很喜欢周“黑匣子”这个名称,但大多数专业人士不这样叫。航空专家通常把“黑匣子”叫做“电子飞行数据记录仪”。

④黑匣子由两个设备构成:飞行数据记录仪和舱声录音器。它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。黑匣子通常安装在飞机尾部,这样在飞机失事时,它们才更容易被保存下来。数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据。舱声录音器记录驾驶舱内的各种声音,包括通话声、发动机声、爆炸声等。黑匣子记录的飞行数据、驾驶舱的各种声音能帮助人们分析事故原因。

⑤黑匣子是由澳大利亚人戴维·沃伦博士发明的。戴维·沃伦博士的父亲死于1934年的巴斯海峡飞机失事,当时戴维只有9岁。20世纪50年代初,沃伦博士萌生了一个念头:制作一个能记录飞行数据和驾驶室对话的装置,用于帮助分析人士了解飞机失事原因。他为墨尔本航空研究中心写了一篇名为“帮助飞机失事调查的设备”的备忘录,并于1956年发明了名为“ARL。飞行记忆装置”的飞行记录仪。直到5年后,他的发明才得到广泛关注,该设备最终在英国和美国投产。

⑥黑匣子装有水下定位信标,一旦其感应器接触到水,就开始发射脉冲信号,每秒发射一次,共发射30天,然后会因电池电量耗尽而停止发射。一旦发生这种情况,就会给搜寻带来巨大困难。法航447航班失事坠入大西洋后,搜索人员花了两年时间才找到并打捞起黑匣子。

⑦黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层,而且能经受恶劣的环境条件。包含记忆板的关键部分可承受带有钢钉的227公斤的物体从3米的高度砸到它上面。研究人员尝试在1100摄氏度的火中摧毁它,把它放进有压力的盐水罐中或浸入航空燃料中,但黑匣子都安然无恙,所以黑匣子实际上是无法毁灭的。但黑匣子的功能并不像你的手机那样强大。马航MH370事件之后,专家表示,现在是为搜集航空数据的手段升级的时候了。当前飞机上的数据记录仪不能与外界进行实时沟通,还没有从大型飞机上传输大量数据的能力。

(选自《读者》2014年第10期,有删改)

( 1 )请根据第①~④段内容,概括说出什么是黑匣子。

( 2 )为方便飞机失事后查找黑匣子,人们在设计上采取了哪些措施?

( 3 )文章第⑤段讲述戴维·沃伦博士的故事,有何作用?

( 4 )说明文的特点之一是用语准确。请从下面两个句子中任选一句,做具体分析。

①它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。

②黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层,而且能经受恶劣的环境条件。

( 5 )下面对文章内容理解和分析正确的一项是( )

A: 舱声录音器记录飞行速度、高度等数据,记录驾驶舱内的对话和其他各种声音,它能帮助人们对事故原因做出正确的分析。
B: 飞行记录仪发明出来之后,立即引起了广泛关注,5年之后在英国和美国开始投产。
C: 第⑦段采用了列数字、举例子的说明方法,来说明黑匣子的坚固。
D: 马航MH370事件之后,各国都升级了搜集航空数据的手段。

阅读下文,完成下列各题。

世界读书日,中国的寂寞呼唤

①没有任何意外,翻了许多报纸和逛了几个知名网站,除了少数几个媒体,传媒世界似乎根本就不知道4月23日是什么日子。我也是迟至去年,才从热心于推动中小学阅读的朋友那里记住了4月23日。12年前,联合国教科文组织决议将这一天定为“世界读书日”。我们引进了许多节日,但这个节日却备受冷遇。有调查表明,我国知道这个节日的人仅有6%。

②知不知道“世界读书日”并不重要。在没有这个节日之前,全世界的书虫说不定比今天还多。重要的是,对于我们这个正快速前进的民族来说,社会上有多少人真诚地热爱书籍,有多少人始终保持求知的热望,有多少人身上熏染了书香?

③不幸的是,我们看到的是这样的数据:40%的家庭藏书量不到20本,18~19岁年龄段的人群有45.9%居然“不习惯”读书。

④我以为这些依然还是比较乐观的数据。在我所见过的家庭里,可以有高清晰度的电视、高档的家具,但很可能看不到书架,找不见书影。而一些农村,除了中小学课本,绝大多数家庭没有收藏任何书籍——那里是书的荒漠。

⑤此外,我们还把阅读极力功利化了。“知识改变命运”,这句话几乎尽人皆知。从上幼儿园的那一天起,孩子就被告知:读书是为了找到一个好工作,为了出人头地,为了挣得一个好的前程。几乎没有家长、老师会说:读书也可以只是为了心灵的快乐,只是为了寻求生活的意义。于是读书的功用就被窄化为追求“黄金屋”、“颜如玉”,一旦目标达到,就弃书籍如敝屣。

⑥书香酿造文明。西方哲人说:“我爱我师,但更爱真理。”其为真理而求知的态度令人敬畏。孔子也说:“学而时习之,不亦说乎?”孜孜不倦地求知并用知识改变实践,本身就是幸福。文明之所以不坠并发扬光大,正是因为有一代又一代的读书分子前赴后继。遗憾的是,每当检讨我们悠久的历史,一些人就只看到专制或者是称霸世界的经济规模、四大发明,而不注意古代士人对于民族精神血脉接续的关键作用;探寻别国崛起的根源,就只对政治、经济的因素兴奋莫名,对于精神层面的东西视而不见。

⑦我们要造就新的文明,就再不能忽略心灵、精神,就再不能仅仅崇奉“仓廪实而知礼节”的逻辑。

⑧我们要造就新的文明,就必然需要“熏”出新一代的读书分子,更准确地说,是需要培育出新的一代文化心灵:他们将给予书籍必要的敬意,他们对知识和生活怀有同样的热情,他们经常与历史、现实中最优秀的心灵对话,他们将浇灌出我们时代伟大的书业——有伟大的书业,才有伟大的时代。

⑨4月23日,或许需要这样寂寞的呼唤。

( 1 )文章主要采用了________和________的论证方法,阐明了________的观点。

( 2 )作者指出我国在读书方面存在两个严重问题:一是________;二是________。

( 3 )阅读第⑤⑥两段,说说作者认为读书的意义是什么。

( 4 )根据提供的资料,回答问题。

【资料链接】孩子是最应读书的,但现在孩子的阅读兴趣普遍存在问题,由动画片改编的“电视书”最受孩子追捧。此外,如漫画、鬼怪类书籍等,在孩子们中间也很有市场。一位致力于儿童阅读推广的作家感叹道:现在的学生只有时间去看“作文辅导”、“习题解答”,或者只看那些轻松浅薄的读物,根本没有时间去阅读那些对他们的心灵有着养育作用的经典名著。

(节选自《半月谈》)

请结合选文内容,说说上述资料反映了什么问题。请为学生阅读提出一条合理化建议。

四、写作(分值:60分)
有一首小诗写道:只要春天还在,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来;只要生命还在,纵使身陷茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;只要明天还在,冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来。

请以“只要 还在”为题,写一篇文章。

要求:(1)请将题目补充完整,并且针对作文题画出“思维导图”。(2)表达真情实感。(3)除诗歌外,文体不限。不少于600字。(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。(5)卷面整洁,书写工整。

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