| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( ) A: 打擂/擂鼓 量杯/量体裁衣 妙趣横生/横冲直撞 B: 干涸/禁锢 抽搐/养精蓄锐 力挽狂澜/五彩斑斓 C: 渐染/日渐 旋风/旋转乾坤 沐猴而冠/名冠全球 D: 稳妥/气馁 警惕/玲珑剔透 结结巴巴/张灯结彩 |
| 2、 | 下列词语字形完全正确的一项是( ) A: 震憾 惺忪 中西合璧 心弛神往B: 酬谢 竣工 无暇顾及 故弄玄虚 C: 风糜 澄碧 重峦叠嶂 阵词乱调 D: 恻隐 苍桑 言简意赅 闲情逸志 |
| 3、 | 下列句子中划线成语运用正确的一项是( ) A: 因为时间有限,他读那些大部头的名著总是喜欢断章取义 , 只了解作品的大致内容。B: 银杏树根深蒂固 , 抗风力很强,是扩大绿化面积、治理山河的优良树种。 C: 读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字 , 而要前后贯通,了解大意。 D: 青年人就应该恃才放旷 , 不拘泥于前人的旧说,勇于创新,勇于改革。 |
| 4、 | 下列词语有错的一项是( ) A: 告罄 题纲 满腹经纶 长嘘短叹B: 臆恻 譬喻 按部就班 人情世故 C: 朗润 精粹 顾名思义 毛骨耸然 D: 漫骂 抉择 一气呵成 黎民百姓 |
| 5、 | 下边划线字的字音、字形有误的一组是( ) A: 龟裂(jūn) 澎湃(pài) 焦灼(zhuó)B: 蹊跷(qiāo) 诧异(chà) 歉疚(jiù) C: 狼藉(jié) 山岚(làn) 斟啄(zhuó) D: 老鸹(guā) 倏然(shū) 繁衍(yǎn) |
| 6、 | 下列有关《红星照耀中国》的说法有误的一项是( ) A: 这部著作真实记录了斯诺从1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 B: 斯诺在《红星照耀中国》中,用毋庸置疑的事实向世界宣告:及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界。 C: 《红星照耀中国》描绘了人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。 D: 《红星照耀中国》写道:一九三五年七月二十日,红军进入了陕西西北的富庶的毛儿盖地区,同四方面军和松潘苏区会合。 |
| 7、 | 下面这段话中,划线字注音完全正确的一组是( ) 扬州瘦西湖以自然风光旖旎(nǐ)①著称于世。四时八节,风晨月夕,瘦西湖幻化出无穷的天然之趣。丰富的历史文化,使瘦西湖如醇厚的佳酿(liàng)②,常看常新,回味无穷。窈窕(tiǎo)③曲折的湖道,串以长堤(dī)④春柳、四桥烟雨、石壁流淙(zōng)⑤、春流画舫(fǎng)⑥、万松叠翠等景点,俨(yǎn)⑦然一幅天然而成的国画长卷。荡舟湖上,沿岸美景纷至沓⑧(tā)来,让人应接不暇,心迷神驰。 B: ②③⑤ C: ②④⑧ D: ④⑥⑦ |
| 8、 | 李白的诗风是( ) A: 沉郁.雄浑 B: 豪迈.奔放 C: 通俗.易懂 D: 狂傲,不训 |
| 9、 | 下列句子中划线词解释有错的一项是( ) A: 潭中鱼可百许头(大约) 但少闲人如吾两人者耳(只)B: 皆若空游无所依(都) 治水必躬亲(亲自) C: 斗折蛇行(像北斗星一样) 语时了不悲(完全) D: 其岸势犬牙差互(互相交错) 非咨询不穷其致(贫穷) |
| 10、 | 填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 当狂风在你耳边呼啸时,你只当是______;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是______;当闪电在你头顶肆虐时,你只当是______。人,决不能在逆境面前屈服。 B: 萤火流逝,屋檐滴水,微风拂面 C: 微风拂面,屋檐滴水,萤火流逝 D: 萤火流逝,微风拂面,屋檐滴水 |
| 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 ( 1 )下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )A: 首句用两个“笼”字,将烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起,渲染出一种温馨的气氛。 B: 后两句由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感,诗人仿佛已从“商女”那里听到了亡国之音。 C: 这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,前两句写秦淮夜景,后两句抒发感慨。 D: 本诗寓情于景,构思细密精巧,感情深沉含蓄,语言精练,具有强烈的艺术感染力。 ( 2 )诗中的“犹唱”二字用得好,好在哪里?请简要分析。 |
阅读下面《木兰诗》节选,完成下面题目。 ①策勋十二转 ________ ②当户理红妆________ ( 2 )①处画线句意在表达什么?( 3 )从遣词造句角度赏析②处画线句。 |
长安陌上无穷树
李修文
①病房里的岳老师和小病号之前互不相识。我只知道:他们一个是一所矿山子弟小学的语文老师;一个是只有七岁的小男孩,从三岁起就生了骨病,真正的学校,他一天都没踏足过。
②在病房里,他们首先是病人,其次,他们竟然重新变作老师和学生。岳老师这个四十多岁的中年女人,早已被疾病和疾病带来的诸多争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。(A)可是,当她将病房当作课堂后,某种奇异的喜悦降临了,她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。
③中午,病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天中最是神采奕奕的时候,有意无意地,她就要拎出许多问题,故意来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试,那简直就像有一道神赐之光破空而来,服得她通体发亮。但小病号毕竟生性顽劣,所以,岳老师的问题他经常答不上来。比如那句古诗“长安陌上无穷树”的下一句,小病号一连三天都没背下来。这可伤了岳老师的心,也是奇怪,无论罚他背多少遍,那句诗就好像在他的身体里打了结,一到考试的时候,死活都背不出来。最后,连他自己都怒了:“连医生都说我活不了几年了,还背这些干什么?”
④岳老师怔了一下,借口去打开水,出了走廊,就开始大哭。说是大哭,其实并没有发出声音--(B)她用常巴紧紧地咬住袖子,一边走,一边哭。走到开水房前,她没有进去,而是扑倒在潮湿的墙壁上,继续哭。
⑤哭泣的结果,不是罢手,反倒跟他在一起的时间更多。她自己的骨病本就不轻,但自此之后,我却经常见她跛着脚,跟在小病号后面,给他喂饭、递水,还陪他去院子里,采一朵叫不出名字的花回来。送君千里,终有一别,小病号的病更重了,要转院去北京闻听这个消息后,她夜夜难眠。
⑥深夜,她悄悄开病房,借着走廊里的微光,坐在长条椅上写写画画。她跟我说过她要在小病号离开之前,给他编一本教材。当看见微光映照下的她时,我不由得咽了:无论如何,这人世,终究值得一过——蜡烛点亮了,惊恐和更加惊恐的人们聚拢了,这聚也好散也罢,都只是一副名相,一场开端。生为弃儿,对,人人都是弃儿,被开除工作的是生计的弃儿,终年蛰居病房的是身体的弃儿。同为命运的弃儿,有一件事情却足以告慰自己:你并不是什么东西都没有剩下,你至少而且必须留下反抗的痕迹。在这世上走过一遭,唯有反抗,才能留下最后的尊严。就像此刻,黯淡的灯光反抗着漆黑的后半夜,岳老师正用写写画画反抗着黯淡的灯光。她要编一本教材,让它充当线绳,一头放在小病号手中,一头向外伸展,伸展到哪里算哪里,最终,总会有人握住它。
⑦夜快要结束的时候,岳老师睡着了。我没有叫醒她,护士路过时也没有叫醒她,她迟早会醒来——稍晚一点,会起风,大风撞击窗户,她会醒来;再晚一点,骨病会发作,疼痛使她惊叫一声,再抽搐着醒来。醒来即是命运。这命运也包含着突然地离别。这天一大早,小病号他们就要赶去北京.离开之前,他跟病房里的人一一道别,自然也跟岳老师道别了。岳老师将那本没有编完的教材放在小病号的行李中,然后捏了捏他的脸,跟他挥手。如此,告别便潦草地结束了。
⑧哪知道,几分钟后,有人在楼下呼喊着岳老师的名字。呆呆地坐在病床上不发一语的她,突然跳下病床,跛着脚,狂奔到窗户前,打开窗子。这样,全病房的人都听到小病号在院子里的叫喊声。他扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗:“唯有垂杨管别离!”可能怕岳老师没听清楚,他便继续喊:“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离!”喊了一遍,再喊一遍。
⑨离别的时候,小病号终于完整地背诵出了那两句诗。岳老师却并没有应答,她正在哭泣——一如既往,她没有哭出声来,而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声,病房里只剩下巨大的沉默。(C)似乎人人都知道,此时此地,哭泣,就是她唯一的垂杨。
(选自《山河袈裟》,有删改)
( 1 )小涵用思维导图来梳理主要信息,有三处概括遇到困难,请帮他补充完整。
角度一:用词犀利透彻。角度二:句式长短多变。角度三:细节描述精确。
示例:我选角度一,“醒来即是命运”中“命运”一词,大词小用,写出了病痛的折磨、生活的背弃、小病号突然离别带来的希望与精神支柱崩塌的痛苦,都将是岳老师必须面对的残酷现实,营造出沉重的悲伤之感。
我选角度________,________。
( 3 )双线叙事结构是记叙类文章中常见的形式,本文就是围绕“岳老师”和“小病号”两条线来写,请结合文本,分析双线结构的妙处?小涵:腰封是配合行销或书籍推荐,包裹在书籍外部的一条纸带。这本书腰封上的推介语,简洁却直指作品主题,震撼人心,《长安陌上无穷树》一文,无论是内容,还是人物都很好地诠释了这句话。
小文:我认为________更适合做《山河袈裟》的腰封推介语,因为________。
A.点燃生命的微光温暖你我
B.人生绝不应该向此时此地投降
自信助人成功
张雨
①有人请教林肯成功的经验,林肯是这样回答的:“每一个人都应该有自信心,人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更多的知识,进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见,要想成功,首先就要自信,自信助人成功。
②自信,首先要不惧外界的冷嘲热讽,树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚,小时候并不聪明,学习成绩很差。由于他的不聪明,小学时连毕业证都没拿到,只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好,读初中的时候,他的数学还是通过补考才及格的。因此,同学们都笑他,说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候,他就暗暗地下定决心:一定要把数学成绩提高。从此以后,他笨鸟先飞,别人学习一个小时,他就学习两个小时。经过努力,他终于提高了自己的数学成绩,最后还成了闻名世界的数学家。
③自信,就是在别人都不相信你时,你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家,曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候,就提出了量子论。有一次,科学家们举行一个学术讨论会,当讨论到波尔的观点时,权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心,反而使他更加振作起来。因为他心里清楚,他的这种理论是正确的。于是他开始实验,为理论找起证据来。后来,很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了,还获得了诺贝尔奖。
④自信,就是相信自己能穿越卑微,拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵·高故居,在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后,儿子问父亲:“梵·高不是位百万富翁吗?”父亲说:“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年,这位父亲带着儿子去丹麦,在安徒生的故居前,儿子又困惑地问:“爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲答:“安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格,是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后,在回忆童年时,他说:“那时我家里很穷,很长一段时间,我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵·高和安徒生,这两个人告诉我,上帝没有轻看卑微,我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是,从那以后,我便树立了自信心。”
⑤有许多时候,成功与我们失之交臂,这并不是成功不垂青我们,而是我们缺少自信。拿破仑曾说:“胜利不站在智慧的一方,而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力,人生中的一切都立于自信的基础上。
(摘自《思维与智慧》)
( 1 )选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的? 写作
如果你是一只鸟,快乐就源自那蔚蓝的天空;如果你是一条鱼,快乐就源自那清澈的流水……快乐是一天,不快乐也是一天。只要,让自己充实、让生活充满激情,快乐就会变得很简单。快乐是在帮助他人之后的喜悦;快乐是在获得成功后的自豪;快乐是实现梦想后的激动;快乐是一本书,蕴涵着深刻的哲理;快乐是一首歌,跳动着醉人的音符;快乐是一杯酒,散发着迷人的醇香……请以“快乐,源自____________”为题写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整,横线上可填上如“爱心”、“成功”、“梦想”、“一缕书香”等。②除诗歌外文体不限。③写一篇不少于600字的文章。④不得抄袭试卷中的材料和他人的作品。
