| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对语法分析不确的一项（ ） ①在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。②我们可以看见它们身上的每一根毫毛。③还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。④从那块琥珀，我们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 B: “我们可以看见它们身上的每一根毫毛。”这个句子中的“每一根毛发”作宾语成分。 C: “透明”“黏稠”“详细”都是形容词，“苍蝇和蜘蛛”“好好地躺着”都是联合词组。 D: “我们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形。”这个句子有语病，修改方法是：将“情形”和“情景”换位。 |
| 2、 | 下列划线字词释义不完全正确的一项是（ ） A: 卖弄（炫耀） 呼朋引伴（招引）舒活（舒展） 花枝招展（迎风摆动） B: 响晴（响亮） 烘托（陪衬，使明显突出）唱和（应和） 咄咄逼人（形容气势汹汹、盛气凌人的样子） C: 高邈（高而远） 吝啬（不舍得给别人，也不舍得自己用）静谧（安静） 山岛竦峙（耸立） D: 幸甚（幸运） 星汉灿烂（银河） 朗润（润泽） 抖擞精神（振作） |
| 3、 | 下列词语中划线字的字音和字形全都正确的一项是（ ） A: 着（zháo）落 庇（bì）护 心怀叵（pǒ）测 差（chā）强人意B: 狙（jū）击 醇（chún）朴 鳞次栉（zhì）比 眼花缭（liáo）乱 C: 伎俩（1iǎng） 媲（pì）美 义愤填膺（yīng） 吹毛求疵（cī） D: 缄（jiǎn）默 执拗（niù） 海市蜃（shèn）楼 相形见拙（chù） |
| 4、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 九（3）班的语文成绩是全校最好的一个班级。（去掉“一个班级”） B: 为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会改为体育节，这样参与的同学或许会多一些。（将“或许”移至“这样”后） C: 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（将“改进”改为“提高”） D: 许多观众看完《战狼2》，激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国。（删掉“使观众”） |
| 5、 | 下列诗句中划线字注音无误的一项是（ ） A: 念天地之悠(yōu)悠，独怆(chuàng)然而涕(dì)下！ B: 岱(dài)宗夫如何？齐鲁青未了(le)。 C: 不畏浮云遮(zhē)望眼，自缘(yuán)身在最高层。 D: 浩(hào)荡离愁白日斜，吟(jīn)鞭东指即天涯(yá)。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过他两年的努力，使语文成绩大幅度提高。B: 对可能出现的灾害性天气，我们应果断决策，从容应付，加强防范。 C: 提起王进喜，大庆人都知道；但什么是铁人精神，却很少有人能说清楚。 D: 纪念馆开馆以来，受到社会各界广泛关注，每天接待大约近千名参观者。 |
| 7、 | 下列各句划线的成语使用不恰当的一项是 ( ) A: 《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。B: “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的大草原景色，使人流连忘返。 C: 梁启超在《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，就要全力以赴，心骛八极 ， 这方能称之为“敬业”。 D: 《沁园春雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。 |
| 8、 | 下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ） A: 《伊索寓言》大部分是动物寓言，仅少部分是以神或人为主人公。B: 《水浒传》人物形象鲜明，性格各异．如同为侠肝义胆，鲁智深侠义中透着率真，常以假见真；李逵则侠义中显出粗鲁，却粗中有细。 C: 《格列佛游记》是一部以富有童话色彩的奇幻故事讽刺社会现实的小说。 D: 词到宋代达到艺术顶峰，和唐诗并称双绝，各极其美．词有豪放派和婉约派之发，苏轼、辛弃疾都是豪放派的重要代表人物。 |
| 9、 | 对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） A: 啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（拟人） B: 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！（比喻） C: 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（反复） D: 朔气传金柝，寒光照铁衣。（排比） |
| 10、 | 阅读诗歌，回答问题。 式微 《诗经·邶风》 式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？ 下列对诗作赏析有误的一项是（ ） A: 这首《式微》“语浅意深，中藏无限义理”，深刻反映了社会现实。 B: 这首诗的用咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，是一首劳役者的悲歌。 C: 全诗刻画了两个场景，在露水中劳作，在泥地里劳作，将劳动人民的勤劳表现得淋漓尽致。 D: 诗歌以“式微式微，胡不归？”起调，紧接着交代原因，上下两章变换两处文字，在巧妙的变换中抒发质朴率真的情感。 |
| 阅读下面的诗歌，回答问题。 龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 ( 1 )开头四句分别写神龟和腾蛇，诗人的用意是什么？请简要分析。( 2 )这首诗表达了诗人怎样的精神？ |
| 文言文阅读 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼④。 【注释】①由基：养由基，战国时楚国神射手。②典郡：掌管郡务。③伎：通“技”。④金鱼：古人的一种佩饰。 ( 1 )下列句子中划线词的解释不正确的一项是（ ）A: 有卖油翁释担而立（放下） B: 及守荆南回（和，与） C: 康肃笑而遣之（打发） D: 今汝不务行仁化而专一夫之伎（致力，从事） ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。 ①见其发矢十中八九，但微颔之。 ②岂汝先人志邪？ ( 3 )【甲】文中体现卖油翁对陈尧咨善射评价的句子是：________；【乙】文中陈尧咨的母亲打他的原因是：________。（都用原文语句回答） |
天开海岳——走近港珠澳大桥
长江
①其实，7年大桥建设，轻松对于沉重，总是显得太过短暂。
②这期间的每一个“大动作”，都是前无古人。
③先说岛，人工岛。
④岛隧、岛隧， 要想建隧先建岛？这个程序是不可以颠倒的。
⑤为什么？
⑥本来人工岛就是为了“拽”住一条5.6公里长的大隧道，趴在海面上像两个“桥头堡”，成为桥梁与隧道之间的“转换设施”，不然大桥架在海上总不能要进隧道了就一头扎进茫茫大海，所以正确的步骤应该是“先建岛、后建隧”，使隧道两端都有岛上一段暗埋好了的“陆地”与之相连，这祥岛建好了，不仅成为整条港珠澳大桥的交通枢纽，还要承担日后120年隧道的通风和管护工作。
⑦港珠澳大桥决定筑岛的地方，水下有15到20米厚的淤泥，像水豆腐一样软。而要把这些“水豆腐”挖走，或用“排水困结”的方式把“水豆腐”压成“豆腐干”，这800万立方米的淤泥势必要被挖走，那工程的量可就海了，具体讲差不多会相当于堆起三座146 米高的胡夫金字塔。这样既难又耗费时间，同时对伶仃洋也会带来毁灭性的污染。所以“不能用”!
⑧不能在海底抛石沉箱，又不能用大抓斗抓起淤泥把珠江口翻江倒海地弄成一盆浑汤巨水，怎么办？
⑨忽然有一天，有人异想天开一一大圆筒？
用钢来制造大圆筒？先把一块块的钢板焊接成一个筒，然后把筒插入海底围成圈，简里面的淤泥可以用类似活赛的一个装置从上往下压，让泥沙从简底被压出，这样一圈的钢圆筒先在海底“扎”出来一个“大篱笆”， 然后如果筒与筒之间要防水，我们还可以用曲面钢板(“副格”)把钢圈筒再两两相围一一这样，钢圆筒内不就是干干净净的了吗？人们就可以把石头、沙子往里面抛，如此人工岛的基础不是很快就能筑成？
⑩钢圆筒要在水下“扎”出两个“大篱色”，深插的问题要攻克!
⑪好，没问题!逢山开路、遇水搭桥，过去中国人的老祖宗就是这样干的!中国人聪明，这聪明过去仿佛只属于老祖宗，但现在，只要肯钻研，今天的中国后生，也行!
⑫120个钢圆筒，攻克各种困难，造成了。然后经过海运，把它们运到距离上海1600公里以外的伶仃洋。24艘9万吨的大船负责海上运输，这个过程，重量不是难题，只是个头大，8个圈筒一船，摆在前甲板，如同8座直挺挺的山峰，任人怎么摆放都不可能不挡住驾驶室船长的视线。这怎么弄呢？驾驶员被逼得不得不从两侧来回查看过往船只。1600公里的路程啊，这24趟海运，简直让人没有一分钟不提心吊胆!
⑬“孟岛主”①说: “120个钢圆筒，每一个都相当于4辆大卡车，就是这玩意使得东、西两个人工鸟从2011年5月15日开工到12月7日结束，只用了221天，当年施工、当年成岛，这个速度令世界咋舌，而且这种‘大直径深插钢圆筒的快速成岛技术’现在看，不仅是中国的创新，对世界也是一个贡献。”
⑭“有了钢圆筒，怎么把这些550吨一个的‘大家伙’插进海底？”
⑮“我们用的是8锤联动液压振动锤，这个大锤因为在世界上也是首次被使用，因此人送美名:‘天下第一锤’。”
⑯“这‘8锤联动’，在人工岛快速筑岛技术的突破上可谓居功至伟，但也差点毁了我们的整体计划。”“孟岛主”说。
⑰我问:“怎么讲？这是怎么回事？”
⑱“大锤是从美国进口的，负责振沉钢圆筒筒与筒之间的护板一一‘副格’，施工之前肯定要做实验。一开锤，啪，“副格”的钢板就撕掉，一开锤还是撕。这样整整‘撕’了一个星期。你想想，钢板像纸一样地被形容为‘撕’，这动静有多可怕？”
⑲眼看着工期快到了，现场实验不成功，人工岛没法做，钱可花得让人心疼。
⑳怎么办？
㉑但是在绝望和所有人都快要崩溃了的时候，钢圆筒被查出是美国人把事情搞错了，同步齿轮标准都是31,他们把其中的一个弄成了32,这个数字"一数之差”，差点要了钢圆筒的命。
㉒谢天谢地，所有人都松了一口气!最后，美国人把齿轮调换过来了，再试，立马成功。“孟岛主”跟我说:“当时，在现场的，三十多条汉子，大家抱头痛哭，你能相信吗？绝望、绝望。还是绝望，当绝望到了最后的一刻，试验突然成功了，谁经得起这样的折腾？ !”
㉓“孟岛主”一条河北汉子，说这话时，眼睛瞪着，嘴巴张着，那言语分明是要和上帝争辩什么。
㉔是啊，他没有哭，但我的眼底却潮了。
(摘编自《当代》2018年第3期)
[注]①孟鸟主:西岛工程部总工程师孟凡利。
( 1 )下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )设计方案 
________ 
________ 
________ 
插入圆筒
①“不能在海底抛石沉箱，又不能用大抓斗抓起淤泥把珠江口翻江倒海地弄成一盆浑汤巨水”句子中，加点词有什么含义？请简要分析。
②“1600公里的路程啊，这24趟海运，简直让人没有一分钟不提心吊胆”句子中，加点部分有什么表达效果？请简要分析。
( 4 )选文多处运用“为什么”“怎么办”“怎么讲”等设问，这种写法有什么作用？请简要分析。风吹白鸽拨琴弦
黄舒灿
①在伦敦的鸽子广场，我感受到的不只是异乡风情。
②这天，云淡风轻，我在熙熙攘攘的广场上慢慢逛，细细看，转眼间，一位老人映入眼帘。
③我驻足观察着他：他穿着米黄色风衣，带着一顶黑帽子，鼻梁上，深色镜框下镶着一双深邃的蓝色眼睛。他坐在藤木长椅上，手拿着原木色吉他，独特的气质，合适的穿着，在蔚蓝天空的映衬下，成为一道独特的风景。
④他布满皱纹的手，开始缓缓拨动琴弦，悠扬的琴声绵延流出。我的目光停留在他的指尖，他的手法变化多端，节奏轻快，手指转换让我目不暇接。突然，他双眼微闭，身体有节奏地晃动。这不用琴谱的曲子，却如行云流水，酣畅淋漓，我心里不由得暗自赞叹。
⑤在他正前方的琴袋里，装满了铜币。这些铜币，在阳光的照耀下，闪闪发光，如此和谐。一曲终了，我缓缓走上前，俯身弯腰，几枚铜币轻轻落下，声音清脆，这是我对他琴声的致谢。我望着他，笑了笑，本想夸赞他的琴技高超，却觉得此刻无言胜有言，他也回报一个慈祥的笑容。
⑥我正准备转身而去时，又一曲响起。开始反复快奏回旋，似流水潺潺，清澈明丽。忽而节奏轻快，伴着拍打琴身，如二重奏般奇妙。一会儿琴风又突转，像悲伤的颂歌，叙述着忧愁。最后高亢激昂，让人赞叹。他好像在变着世间最高超的魔术，浮动的手影，颤动的琴弦，如此契合。
⑦这寻常的一幕，原来可以这么美好。我感到自己的内心产生了共鸣与应和。
⑧我不打算再去繁华的商店，便走向他对面的环石椅，背靠着花坛，静静地坐看，远远地望着。无关风月，无关忧愁，我也微闭双眼，陶醉在这无限的美好中，忘记了时间，也忘记了自己。
⑨“小姑娘，你也在听他弹吉他吗？”一位东方中年女士问我，“对的”，我微笑回答。“其实你别以为他是卖艺的。我移居到剑桥五年了，常常在广场看到他。后来听人说他年轻时非常有才华，而且现在生活也很富足，但是他就是每天在固定的时间来这里弹吉他，本来只是为了传播快乐，后来竟有人把他当作卖艺的，给他钱。开始时他有些手足无措，但慢慢地，他认为这是别人对他音乐的肯定，心里也获得了坦然和更多的快乐，便欣然接受了。这么多年了，他积攒的铜币全部捐给了红十字会，用来救助那些因战争而流离失所的难民，他多么希望没有战争啊。我虽然不懂音乐，但我可以肯定，他从来没有弹过相同的曲子。”听后，我对老人又多了几分敬佩。长年累月，不弹相同的曲子，这得有多高的造诣？
⑩我朝他的方向望去，此时，不知他又在弹奏一首什么曲子。我忽然地发现，在他身旁，有一群白鸽，这些白鸽扇动着翅膀，似一片白色的海洋。那情形，似乎是在为老人伴舞，相互配合得那么默契，好似多年的挚友。
⑪我呆若木鸡地驻足在这位老艺术家的面前心潮涌动。我从来没有看见过这么多的白鸽飞舞，也从来没有遇见过如此人物合一的震撼场面。
⑫突然，最后的曲子结束了，清风拂过，和煦的阳光透过稠密的树叶洒落下来，碎成一地的金光斑，所有的白鸽都朝着蓝天的同一方向起飞……
⑬我朝他的方向，再次深深鞠了一个90度的躬。
（选自《黄舒灿作品集》，有删改）
( 1 )文章以“风吹白鸽拨琴弦”为题有什么好处？他好像在变着世间最高超的魔术。
任选一题作文。
（一）题目：同在一个屋檐下
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（二）读下面材料，然后作文。
如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用；但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。
要求：①根据材料寓意，选准角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
