| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面划线词语使用正确的一项是（ ） A: 马的头部比例整齐，给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。 B: 老师每年都举办一次班级元旦晚会,和我们共享天伦之乐。 C: 1969年7月21日，美国宇航员代表人类首次登上了月球，这个骇人听闻的消息让全世界沸腾了。 D: 学了《走一步，再走一步》这篇文章，我真是获益匪浅。 |
| 2、 | 下列划线的成语或俗语使用正确的一项是 （ ） A: 李工程师吹毛求疵 ， 工作非常严谨，机械上出现的任何小问题都不会放过。B: 欧阳修恃才放旷 ， 被贬之下还心系百姓，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心声。 C: 几个小伙伴一起到树林里玩，看到一个马蜂窝，他们初生牛犊不怕虎 ， 想了很多办法，把它捅掉了。 D: 中国今后几年的发展，道路依然不平坦，甚至充满荆棘，但是我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和动摇。 |
| 3、 | 张渭《别韦郎中》一诗中有“不知郎中桑落酒，教人无奈别离何”一句，句中所提到的“桑落酒”原产地在（ ） A: 永济 B: 桑落 C: 汾阳 D: 绵竹 |
| 4、 | 下列各句中，没有语病的一句是( ) A: 接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安，甚至谈“添加剂”色变，人们不禁要问，“今天我们吃什么？”B: 入夏时节，郁郁葱葱的花木间，彩蝶三五成群，用它们的翩翩舞姿展示生命之美。 C: 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 D: 一些学生长期迷恋上网，就会患上一种病——“网络成瘾症”；这种病严重影响了学生的学习和生活。政府在强化网络监管的同时，也要有效地寻找治疗方法。 |
| 5、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 咀嚼（jǔ） 名讳（huì） 奄奄一息（ān） B: 掂量（diān） 蘸水（zhàn） 契诃夫（kē） C: 荣膺（yīng） 腻歪（nì） 吹毛求疵（cī） D: 绽裂（zhàn） 颓唐（tuí） 滑稽可笑（jí） |
| 6、 | 下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是（ ） 每每这时，(A)窗外的风，都会把阳光，搅拌成(B)五彩的微笑。宛若吃粽子时，母亲总会(C)给我们加点糖，这是生活必备的佐料。一如我们脸上，(D)甜甜的阳光。 A: AB: B C: C D: D |
| 7、 | 下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（ ） 什么是读书的艺术呢（1） 法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说（2） 读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活（3） 更准确地理解生活的艺术（4） A: （1）， （2）“ （3）， （4）！” B: （1）？ （2）：“ （3）、 （4）。” C: （1）？ （2）“ （3）、 （4）。” D: （1）， （2）：“ （3）， （4）！” |
| 8、 | 选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项（ ） A: 保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。 B: 达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。 C: 到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。 D: 这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。 |
| 9、 | 下列句子中划线词的意义或用法不相同的一项是（ ） A: 以我酌油知之 水陆草木之花 B: 山门圮于河 尝射于家圃 C: 安能辨我是雄雌 尔安敢轻吾射 D: 但当涉猎 但微颔之 |
| 10、 | 下面句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A: 我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！B: 我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。 C: “啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！” D: 可是实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力都吃过，对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。 |
| 阅读诗歌，回答问题 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ( 1 )解释下面的词语。①历历：________ ②乡关：________ ( 2 )判断下列说法的正误①诗的前两句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。 ②诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。 ③诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉，日暮思归的哀怨愁绪。 ④传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗在上头。” ( 3 )诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。( 4 )这首诗的前四句中，“黄鹤”三见，“空”字重出，是否有重复之嫌，为什么？ ( 5 )五，六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。 |
| 文言文阅读 商鞅事魏 鞅少好刑名之学，事魏相公叔痤为中庶子①。公叔痤知其贤，未及进。会痤病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病有如不可讳，将奈社稷何？”公叔曰：“痤之中庶子公孙鞅②，年虽少，有奇才，愿王举国而听之！”王嘿然。王且去，痤屏人言曰：“王即不听用鞅，必杀之，无令出境。”王许诺而去。公孙痤召鞅谢曰：“(今者王问可以为相者，我言若③，王色不许我)。我方先君后臣，因谓王即勿用鞅，当杀之。王许我。汝可疾去矣，且见禽。”鞅曰：“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？”卒不去。惠王既去，而谓左右曰：“公叔病甚，悲乎，欲令寡人以国听公孙鞅也，岂不悖哉！” （注）①中庶子：职官名称，管家。②公孙鞅：商鞅本姓公孙，事秦后因有战功，封商十五邑，号商君，因称商鞅。③若：你。 ( 1 )解释下列句子中加点的词①鞅少好刑名之学 ________②又安能用君之言杀臣乎 ________ ③王许我 ________④且见禽________ ( 2 )下列句中与“愿王举国而听之”的“之”用法和意义相同的一项是（ ）A: 大兄何见事之晚乎 B: 彼王不能用君之言任臣 C: 康肃笑而遣之 D: 久之，目似瞑，意暇甚 ( 3 )下列对选文的理解有误的的一项是（ ） A: 魏惠王亲自来探病，公叔痤趁机大力推荐公孙鞅，可见他一心为国。 B: 公叔痤很想把公孙鞅推荐给魏王，可见他对公孙鞅的赏识。 C: “彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？”可见公孙鞅聪明过人。 D: 公叔痤先要求魏惠王杀了公孙鞅，后又劝公孙鞅离开魏国，可见他的虚伪。 ( 4 )翻译。 ①今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。 ②翁曰：“无他，但手熟尔。”（《卖油翁》） |
《冬眠的奥秘》
张劲硕
①严寒的冬天， 我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。 然而我们大都不知道:那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。
②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略， 科学上叫 “蛰伏” 。 有人会问， 冬天里睡得多、 睡得久， 不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿， 只是二者的区别不太容易看出来。 拿鱼来 说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，
它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注 意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的 鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都
降到极低的水平， 新陈代谢速率变得非常缓慢， 与休克和死亡标准只差那么一点点——这就 是冬眠与睡觉的本质区别。
③冬眠的意义在于， 尽量减少身体内外的生命活动， 将能量消耗降到最低， 以挨过环境 严酷的时间段。 动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。
比如生活在北美洲的普通箱龟，冬 眠时心脏 5~10分钟才跳 1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮
肤吸入少许氧气!
④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋” 。这种 “天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲， 哺乳动物的寿命与体型相关，
体型小的新陈代 谢快， 寿命短; 体型大的新陈代谢慢， 寿命长。 比如大象就活 80年， 兔子七八岁就算高寿。 而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到 30多岁，后者却只有 3、 4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿
命要长很多。
⑤冬眠是当下的热门研究领域。 如果人类能像动物们一样冬眠， 收获的就绝不仅仅是睡
大觉的幸福感， 也许还能长生不老。 虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与 长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在 2004年，有个轰动科学界的发 现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物， 基因相似性很高。如果猴子能 冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到 800岁!
(选自《博物》总第 146期，有删减)
( 1 )第①段在文中有什么作用?更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气!
( 4 )第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用?晒书
贺宽叶
①那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书，一本本，一排排，一列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，“波浪”有点炫目。泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。母亲从书堆里站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说：“我给你晒晒书。”
②进城之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班，认识 1000 字左右，已经够用了。舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小，农活再忙，只要我在看书，母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢！”母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。
③午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。母亲笑道：“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。”说着，她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园，于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，遇此书，半价购之乃去。1994 年4月16日晚于大连。”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放 下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》，是董桥的，照例还是先念扉页上的购书小记：“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老学生，颔首微笑。路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，久慕董桥文名，今足愿矣。1992年6月2日。”母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。”
④母亲捧着书，小心地翻阅着，轻声读着书上的小记，嘴角上扬，咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本《酒徒》。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐，趁庄君去沏茶的机会，我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看见《酒徒》，抽出来藏到了包里。回家后打开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记：“老贺赠王书一捆，王大醉，半夜醒来，探手入包，书尚在，安心睡去。”一本我送出去的小书，在辗转了近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上，真是奇妙。几乎每一本书都有来历，都有故事。整个下午，母亲一直笑个不停。
⑤那是在初夏，栀子花氤（yīn）氲（yūn）的香气里，我和母亲坐在书堆里，一本一本翻晒我喜欢的书。母亲用棉布仔细拂拭着，娘儿俩漫无目的地聊天，光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。栀子花开的时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。
⑥多年以后，母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。因为，每一本书上都留下了母亲的手印。
（选自《中学生阅读》 有删改）
( 1 )通读全文，根据提示，在横线上补写相应的内容。回乡看到母亲晒书→________→我与母亲读“小记”→母亲去世，我睹物思人
( 2 )结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。①泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。
②那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。
( 3 )选文第②段中“母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢！”这句话写出了母亲怎样的心理？母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。
要求：①题目自拟，文体不限。②不少于600字，诗歌不少于20行。③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的校名、人名。
