语文360

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2018年北京市世纪学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加点字的注音,不完全正确的一项是( )
A: 倔强(juè) 悼念(diào) 俯瞰(kàn) 林寒涧肃(jiàn)
B: 题跋(bá) 鲜腴(yú) 骤雨(zhòu) 锐不可当(dāng)
C: 碾轧(niǎn) 秀颀(qí) 窒息(zhì) 广袤无垠(mào)
D: 推崇(chóng) 遒劲(qiú) 栅栏(zhà) 络绎不绝(yì)
2、有人说:“这是一本会让你哭的书。”,有人说:“这不是一本书,而是一个父亲用感情的一砖一瓦垒起来的一座坟。”的是下列哪本书?( )
A: 《妞妞-一个父亲的札记》
B: 《傅雷家书》
C: 《苦难不在人间》
D: 《风土与山河》
3、

下面语句中书写准确无误的一项是 ( )

A: 如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求庇之人。
B: 心灵的安祥,宽厚和宽恕的精神,和谐,和平,这些都是从这伟大的微笑中出来的。
C: 他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中。
D: 我更高兴的更安慰的是:多少过分的誉词与夸奖,都没有使你丧失自知之明。
4、

下列各项中,对相关名著的表述不正确的一项是( )

A: 《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人。
B: 在慧骃国,马是理性的载体,友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。
C: 鲁滨孙流落到荒岛后,用“借方”和“贷方”来分析自己的幸运和不幸。
D: 《从百草园到三味书屋》《藤野先生》和《社戏》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。
5、下列有关文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是( )
A: 《阿长与<山海经>》以作者儿时对阿长情感态度的变化贯穿全文,通过欲扬先抑的手法刻画了阿长的形象。
B: 说,是古代一种议论性的文体,写法不拘一格,行文自由活泼。《爱莲说》用托物言志的方法,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。
C: 《驿路梨花》围绕“小茅屋的主人到底是谁”,设计了误会和悬念,刻画了一组人物,展示了他们助人为乐的美好品格。
D: 《伟大的悲剧》是英国作家茨威格写的一篇传记。文章以时间为顺序,讲述了斯科特一行五人从南极点返回途中不幸遇难的过程。
6、下列解说不正确的一项是( )
A: 挥手之间 沉着冷静 激动不已 万马奔腾 解说:这四个短语结构各不相同。
B: 考试成绩不理想,不是说明你头脑笨,而是说明你不够努力。 解说:这个句子是递进关系的复句。
C: 在漫漫历史长河中,人类社会青年英雄辈出,中华民族青年英雄辈出。贾谊写出“西汉一代最好的政论”时不到30岁,王勃写下千古名篇“滕王阁序”时才20多岁。 解说:句中标点符号运用有错误。
D: 月光如流水般,静静地泻在这一片叶子和花上。 解说:这个句子的主干是“月光泻”。
7、下列各句中用语不得体的一项是( )
A: 哈尼小姑娘哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”
B: 鲁迅先生还是拜读着每封由不同角落里投来的青年的信,常常看到夜里很深的时光。
C: 叶圣陶先生写文章坚决用普通话。他对普通话生疏,于是不耻下问 , 让我帮他修润。
D: 四川凉山火灾30名救火英雄牺牲后,社会各界人士纷纷表示要为他们尽一份绵薄之力。
8、

选出词语解释不正确的一组( )

A: 匿名(隐藏) 鹤立鸡群(比喻人的才能或仪表在人群里显得很突出)
B: 朔方(北方) 众目睽睽(大家的眼睛都注视着)
C: 睥睨(眼睛斜着看,形容高傲的样子)家醅(自家酿的酒,泛指酒 )
D: 禁锢(束缚,限制) 敝衣(破旧的衣服)
9、下列句子中划线词解释有误的一项是( )
A: 当鱼塘寒浅留滞着游鱼留滞:停滞,不流通。
B: 去看牧场就要抽发忍冬的新苗忍冬:指一种凌冬不凋的草药名。
C: 我是在白云的襁褓中笑着长大的襁褓:包裹婴儿的布或被。
D: 小溪渐渐喑哑歌不成调子喑哑:嗓子干涩发不出声音或声音低而不清楚。
10、下列词语中加下划线字注音全对的一项是( )
A: 栖息(qī) 绽开 (zhàn) 伫立( chù) 诧异(chà)
B: 硕果(shuò) 殷红(yīn) 憎恶(wù) 震悚(sǒng)
C: 繁琐(suǒ) 门槛(jiàn) 烦躁(zào) 惊心动魄(pò)
D: 晌午 (shǎng) 驿路(yì) 迸溅jiàn) 踌躇(chóu)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成小题。

再宿武关

李涉

远别秦城万里游,乱山高下出商州。

关门不锁寒溪水,一夜潺湲送客愁。

【注】李涉,唐宪宗至文宗时洛阳人。元和年间因事被贬,流放桂粤,本诗作于迁谪途中。潺湲,溪水慢慢流动的样子。

( 1 )诗中的“乱”字有怎样的表达效果?
( 2 )诗人通过最后两句写溪水表现出什么感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
【甲】二世元年七月,发闾左適戌渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。⑴扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 (《陈涉世家》)
【乙】晋平公问于祁黄羊①曰:“南阳无令②,其谁可而为之?”黄羊对曰:“解狐③可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之,国人称善焉。居有间④,平公又问祁黄羊曰:“国无尉⑤,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子耶?”,对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之,曰:“善哉,祁黄羊之论也!⑵外举⑥不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。”
【注释】①祁黄羊:名奚,字黄羊,晋国大夫。②令:县官。③解狐:人名。④居有间:过了些时日。⑤尉:军事长官。⑥举:举荐

(《吕氏春秋》)

( 1 )解释下面加线的字。
①发闾左適戌渔阳 ②度已失期 ③其谁可而为之 ④遂用之

( 2 )翻译两文中划线的两个句子。

①扶苏以数谏故,上使外将兵。

②外举⑥不避仇,内举不避子。

( 3 )从【甲】文陈胜的分析中可以看出起义的根本原因是(原句):

( 4 )写出与两文内容或主题紧密相关的成语(各写出两个)。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

凸 凹
①这是8年前的旧事。那年,刚过完40岁的生日,突然生出一种莫名的思乡之情。这种感情很强烈,近乎一种烧燎,若不回故乡住上一段日子,心里难以平静下来。于是我回了一趟老家。
②到了母亲的老宅院,推开那一道柴门,母亲“哦”了一声,显出意外的喜悦,眼睛潮潮的红起来。走近母亲身边,觉得母亲很矮小,依旧是粗布衣裤,与那道柴门一个色调。多少年了,故乡仍带着那种逼人的质朴。我心里很温暖,觉得自己就是为这质朴而来。
③母亲烧起柴草,煮了几穗青玉米。柴草很干,火烧得热烈。“住几天吗?”母亲问。我说:“当然要住几天,陪您唠一唠近20年来不曾细唠的家常。”母亲笑一笑:“你已是老家雀了,只有老家雀才知道回窝哩。”在母亲的感觉里,我居然跟她一样老了。青玉米煮熟了,剥了玉米的苞衣,米粒很黄。一粒一粒剥着吃,很绵软,香得和奶一样。母亲同我一起剥玉米吃。炉膛的余火闪着黄黄的光。我一下子找到了故乡的感觉,即黄色的温暖。
④晚上,母亲问我:“你到哪儿睡呢?娘就这一条土炕。”我说:“除了娘的土炕,我哪儿都不去。”躺在土炕上,感到这土炕就是久违了的母亲的胸怀。母亲就是在这土炕上生的我,揭开席子,肯定还能闻到老炕土上胎衣的味道。而今,母亲的儿子大了,自己也老了,却依然睡着这条土炕。土炕是故乡永恒的岁月、不变的情结吗?这一夜,母亲睡不着,她的儿子也睡不着。母亲很想对儿子说些什么,儿子也想对母亲说些什么,却都不知道从何说起,只能清晰地听到对方的呼吸。其实,岁月已使母子很隔膜了,却仍爱着,像呼吸,虽然有时感觉不到,却须臾不曾停止。
⑤天亮了,我却酣然地睡沉了。睡醒来,小饭桌早已放在身边。“酒给你温好了,喝几盅吧。”母亲安然说道。饭桌中央,果然就是那把几代人用过的黄泥酒壶。说温酒,其实是把罐中的老酒舀到壶里去。母亲给祖父舀酒,给父亲舀酒,如今,又给她的儿子舀酒,那么,在她眼里,儿子是条有分量的汉子了。
⑥在老家的日子,我彻底让自己放松了。每日起得很迟,睡到日上三竿。母亲从不叫醒我,开心地放任她的儿子。“快把娘的儿子宠坏了。”我跟母亲开玩笑。“还能宠几天呢?世道上,除了娘宠儿子,还有谁宠呢?”听了娘的话,我心中竟生出一丝莫名的酸楚。媳妇好,爱情的后面是温柔的束缚;儿子好,伦常会把一副叫责任的担子不由分说地让你担下去;朋友好,友谊时时提醒你要保持一种无奈的却是必须的心灵对等……这一切,都美丽而忧伤,美得让人感到有些累。
⑦吃过母亲的早酒,便是走走儿时的路,爬爬儿时的山……路依旧,山依旧,我的感觉却大不一样了。儿时高高的曾绊得我摔破了膝的石阶,已显得很矮很矮。儿时深深地看一眼都眩晕的水井,也显得很浅很浅。山路曲折悠长,我却走来走去,又走回原处。踅回母亲的柴门,看到柴门下的母亲,霜雪已浸染了大片发际。我不禁低沉地吟了一声:“哎,故乡。”
⑧晚上,盘腿坐在母亲的土炕上,在小饭桌上摊了几页纸,想随便写些什么。笔落下去,却写出了这么几行字:故乡,就像母亲的手掌,虽温暖,却很小很窄。它遮不了风雨,挡不住光阴,给你的只是一些缠绵的回忆……
⑨写到这里,我抬头看一眼熟睡的母亲,想到明天就要走了,泪水不禁热热地流下来。

( 1 )结合文章分析第①段中“于是我回了一趟老家。”这句话在结构上的作用。

( 2 )如果去掉第②段画线句子中“意外的”、“潮潮的”两个词好不好?为什么?

( 3 )根据文意,简要描述“我”眼中的“母亲”和我所见的故乡。

( 4 )揣摩品味语言。
①“故乡滋味”中“滋味”的含义是什么?
②请结合上下文说说文中划线句中“酸楚”所包含的情感。

( 5 )第⑦段中的“路依旧,山依旧,我的感觉却大不一样了”,“感觉”为何大不一样?流露出作者当时怎样的心情?

( 6 )文题为“故乡滋味”,而内容以写“母亲”为主,作者是如何将“母亲”与故乡有机地联系在一起的?

阅读下面文章,完成下面小题。

最美人瑞这样走来

柳鸣九

①早在做同事之前,在东四头条的社科院宿舍大院,我和杨绛先生就做过邻居,按“翰林院”(中国社会科学院)不成文的规矩,作为小字辈的我,要按其本名,尊称她“季康先生”。

②初见时,季康先生年过半百,精瘦娇小,举止文静轻柔,但整个人极有精神,特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉,显示出一种坚毅刚强的性格。她的衣着从来都整齐利索,即使在家不意碰见来访者敲门的时候。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己,也尊重别人”的习惯。

③在公共场合,季康先生从来都是低姿态的,她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。在学习会以及其他重要的场合中,季康先生极少发言、表态,实在不得不讲几句的时候,她总是把自己的语言压缩到最少。

④在我见到的大家名流中,钱、杨二位先生要算是最为平实,甚至最为谦逊的两位。季康先生虽然有时穿得雍容华贵,神情态度却平和得像邻里阿姨。

⑤但这个看似低调谦恭的阿姨,也有吃了熊心豹子胆的时候,且这个时候出现得无比不合时宜。“文革”之初,他们被造反派揪出来,挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗,而且怒目而视。要知道,不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严。

⑥“文革”后期,钱、杨二位先生尚未获得平反,有家回不了,四处流转。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈,他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。

⑦有一次,我家因额外开支经济上一时告急,杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。后来有一天,她的助手递给我一个小纸包,里面有二十元人民币,“这是先生要我交给你们的,补贴你们的家用,要你们收下,什么道谢的话都不要讲。”先生雪中送炭,我们只好恭敬不如从命。没有想到,到了第二个月,又有一个小纸包。然后,第三个月,第四个月……

⑧后来我还获知,研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我这样的年轻人。也就是说,两位先生每月的工资,大部分都用于接济施舍了,且持续了好几年。经历了人生的磨难,却能如此悲悯,如此退让,如此宽厚慈祥,如此菩萨心肠,这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。

⑨先生施恩于后辈,大部分无法用金钱计算。20世纪80年代初,我访法归来写的两本书准备出版,因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对,我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然,敬赠给钱、杨二位先生,抱的心态自然不同。很快,杨先生回信了,还是一贯的低调谦恭与幽默:“假如你抛出一块小砖,肯定会引来大堆的砖头瓦片,但是珠玉在前,砖就不敢出来了……天气酷热,多多保重……杨绛 八月十三日 锺书同候。”

⑩先生过百岁大寿时,深知先生君子之道的我,自然不敢上门叨扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时,我仿佛又回到了三十年前的那个夏天,依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感,因为再不可能有“锺书同候”了。

(注)人瑞:常指百岁以上德高望重的人。

( 1 )请赏析第②段画线句子的表达效果。
( 2 )阅读第⑤到⑧段,概括有关杨绛先生的两件事。
( 3 )联系全文,可以看出杨绛先生是一位怎样的人?
四、写作(分值:60分)
题目:那句话,说得有点 。

备选词语:深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧……

要求:①不少于600字;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③文中不得出现真实的人名、校名和地名;④书写工整,卷面整洁。

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