语文360

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2018年宜丰县棠浦中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

面对句子的停顿,划分正确的一项是( )

A: 臣诚/知不如/徐公美
B: 今齐/地方/千里
C: 一鼓作╱气,再╱而衰,三而╱竭
D: 其/实味/不同
2、下列赏析有误的一项是( )
A: “烽火连三月,家书抵万金”表达了作者在国家处于水深火热之中时思家忧国的深挚感情,也表现了诗人对国事的时刻关心,对人民的深切同情。
B: “山随平野尽,江入大荒流”以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原,江水向原野奔腾而去的壮阔景象。
C: “邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”表现了愚公移山的行为仅仅得到了寡妇和小孩的支持。
D: “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”中,一个“闲”字包含了作者几多感慨,有贬谪的悲凉、失意的落寞、自我排遣的达观,还有悠闲赏月的欣喜。
3、下列各句没有运用比喻修辞手法的一项是( )
A: 隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
B: 傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
C: 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
D: 其岸势犬牙差互,不可知其源。
4、下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A: “从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧,兄弟》等电视节目。”这个句子是单句。
B: 小明的妹妹是属猪的,2019年是农历乙亥年,也就是她的本命年。
C: “唐宋八大家”的作品至今为人传颂,如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》。
D: “社”是谷神,“稷”是土地神,古代文化中,常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多,如:“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。
5、契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么( )

A: 说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样,一会脱下大衣,一会又穿上大衣。
B: 讽刺沙皇制度下,统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势,狡诈多变的性格。
C: 讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人,一会儿又不怕狗的主人的多变性格。
D: 说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。
6、下列填入文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

上周星期日,我们几个同学一起愉快地游览了久负盛名的小西湖。________________________。


A: 虽然天气溽热,大家却兴致勃勃地游览了每一个景点
B: 碰巧,遇上阴雨天,给大家增添了一番在雨中游览的情趣
C: 尽管雨未停过,大家还是走马观花地看了个大概
D: 碰巧,下了一场雨,虽是别有一番情味,但我们都淋成了落汤鸡
7、下列各 句中,没有语病的一句是( )
A: 学校决定招收计算数学、应用数学、有机化学、无机化学、计算机软件等专业。
B: 通过开展“今天我步行上学”的活动,使昭通上班高峰期交通拥堵的现象得到缓解。
C: 昭通正在加强生态文明建设,致力于节能减排,发展绿色经济、实现可持续发展。
D: 针对各种交通乱象,昭通警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
8、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 班主任张老师的办公桌上经常摆满了橙子、香蕉、雪梨、西红柿等水果,只要同学们想吃,随时都可以去拿。
B: 《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。
C: 在阅读文学名著的过程中,我渐渐明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
D: “低头族”是指在社交场合不关注身边的人,跟人聊天时老忍不住看手机。
9、对这首诗的赏析不恰当的一项是( )

次北固山下

王湾

客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

A: 首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B: 诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。
C: 颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。
D: 尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
10、

下面句子中划线 的成语运用恰当的一项是( )

A: 他们班在任课老师们的推波助澜下,终于取得了年级第一的好成绩。
B: 李扬到地震灾区志愿服务的事迹令人叹为观止 , 大家听了他的报告后都非常感动。
C: 他演讲时,贯穿古今,引经据典 , 获得听众阵阵掌声。
D: 春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田 , 不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

西归绝句

元稹

五年江上损容颜,今日春风到武关。

两纸京书临水读,小桃花树满商山。

【注】诗人原序:“得(李)复言.(白)乐天书。”这首诗作于元和十年元稹自唐州(今河南唐河县)奉召还京途中。元和五年作者被贬为江陵府(今湖北江陵)士曾参军。武关,在今陕西省商县东。

( 1 )此诗表现了诗人什么样的心情?请作简要分析。
( 2 )景语皆情语,第四句以景语收住全篇。请用生动的语言对第四句的内容加以描述。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

顷岁,孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”

( 1 )解释文中划线词的意思。

①多为之________

②自工________

③少有至者________

( 2 )请用三处“/”为下列句子断句。

世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人

( 3 )欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?你认为写好作文还有什么其他诀窍?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《几生修得到梅花》,回答问题。

几生修得到梅花

李榕桦

①在万紫千红的花的世界,梅花是最特立独行的一种。

②江南的冬天还未过去,寒风肆虐,雪花纷飞,万木都在沉睡之中,而梅花地在这时绽开一树树的花朵,向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。

③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚,而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花,似乎成了她玉洁冰清的知音,心魂相印的伴侣。

④在无锡梅园观赏过梅花。走近梅花,你会感到诗意像潮水一样漫上心头。润如凝脂的红梅,洁如瑞雪的白梅,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染,宛若俏然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照,越发显出梅花的脱俗。置身花下,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人,它若有若无,清逸幽雅,它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的奇崛突兀,有的苍劲朴拙,有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。

⑤最喜欢看那棵古梅,虬曲盘错,势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头,绽放着朵朵温润率真的红梅,那种强烈的对比给你以心灵的撞击,无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来,她曾与宋代林和靖①相伴相守,在西湖孤山朦胧的月色下,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”;她曾和画家王冕相交,是王冕笔下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花,她是王维、苏轼、杨万里、苑成大他们曾经反复歌咏的梅花,她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树,她是历代有道的君子仰慕钦敬、视为修养的典范,感叹“几生修得到梅花”的那一树。

⑥特立独行的梅花从历史深处走来,那冰肌玉骨的韵致,高标清雅的圣洁,横斜疏美的仙姿,傲岸坚贞的风骨,凌霜斗雪的意志,独步早春的气魄,铸成了华夏民族的心魂,成为中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前,无法用语言表达自己的心境,还是陆游说得好啊,“何方可化身千亿?一树梅花一放翁”。

(选自《青海湖》2014年第2期,原文有删改)

【注】①林和靖:林逋(968—1028),字君复,北宋诗人,谥号和靖先生。

( 1 )作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第④段概括。
( 2 )请从修辞角度,赏析文中画线的句子。

她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不领略蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。

( 3 )下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )
A: 文章第⑤段中“有道的君子”是指那些和仰慕梅花的人们,他们有着高洁的志趣,视梅花为修养的典范。
B: 文章第③段连用两个“不是不想”,写出了狂风和大雪的无奈,作为梅花的知音和伴侣,它们只能选择手下留情。
C: 文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发感情、表达童趣融为一体。
D: 文章第④段通过梅花与桃花、杏花、梨花、水仙花的对比,突出了梅花与众不同的美好,也流露出作者对那些“俗常”之花的厌恶。
E: 文章引用大量诗句,既表达了作者的心境,又丰富了文章的意蕴,语言典雅,令人回味。
( 4 )文章第⑥段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。

阅读下文,回答相关问题。
春(朱自清)
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

( 1 )选段中运用了什么修辞手法?有什么作用?(任选一种作答)

( 2 )最后三段分别概括出春天哪三方面的特点?

( 3 )选段中抒发了作者怎样的思想感情?

( 4 )谈谈这一部分给你怎样的感受或启发。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

请以“那一天,我_______”为题目,写一篇文章。写一篇记叙文。

要求:①先把题目补充完整,可以是“成功、后悔、感动、哭、笑……”等,再写作文。②紧扣题目,围绕中心组织材料,你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③不少于500字。

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