| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 不屑置辨 根深蒂固 引颈受戮 周道如砥B: 断壁残垣 鸟鸟烟云 山崩地裂 隐姓埋名 C: 如坐针毡 中流砥柱 折哀是非 鳞次栉比 D: 吹毛求疵 疲惫不堪 重蹈覆辙 孤军奋战 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一句是（ ） A: 持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。 B: 通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 C: 千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。 D: 这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 |
| 3、 | 下列对各句中划线的“其”解释有误的一项是（ ） A: 场主积薪其中（麦场） B: 一狼洞其中（柴草堆） C: 意将隧入以攻其后也（狼） D: 屠自后断其股（狼） |
| 4、 | 同学们就近期学习的文学、文化知识进行了小结，下面四位同学的总结不正确的一项是（ ）。 A: 小嘉：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”语出南宋志南和尚的《绝句》，“杨柳风”指春风。 B: 小文：“老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。” C: 小棵:“古代常见的敬辞与谦辞中,令尊是称对方的父亲,家君是称自己的父亲,令堂是称对方的母亲,家严是称自己的母亲。” D: 小贝:“冰心,原名谢婉莹,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。” |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。B: 电脑的用处很大，小到打字，大到工程设计，都少不了它。 C: 在知识的海洋中，使我们感到自己深深的不足。 D: 学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。 |
| 6、 | 下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（ ） A: 成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打造出灿烂的明天。 B: 炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。 C: 环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。 D: 你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。” |
| 7、 | 下列横线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（ ） A: 富春山水，在游人的眼里姿态万千：盛夏，黄公望公园竹林探幽，平息烦燥不安的心；寒冬，龙门山杏梅尖与夏秋景致迥（jiǒng）乎不同，雪景洁净美丽。 B: 在这样荒僻的村庄里，人们对乱砍乱伐的现象也是深恶（è）痛绝，自觉组建了护林队，积极护林，保护山林资源。 C: 在课文里，我感受到端木蕻良对关东原野挚（zhì）痛的爱国情怀，见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 D: 面对爸妈的严厉诘（jí ）问，我只能偷偷攥紧衣兜里发烫的手机，低头靠在门框上，两脚就像嵌进地里一样。 |
| 8、 | 在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。（ ） 上联：春暖华堂人衣锦 下联：___________ A: 管竹琴弦乐齐鸣B: 婉转莺歌凌紫烟 C: 千秋雅调遥相闻 D: 月明水榭客听歌 |
| 9、 | 填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，________；你是奋蹄疾驰的骏马，________；你是冲天腾飞的巨龙，________。你有一个美丽的名字——中国。 A: 叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 B: 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 C: 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云 D: 唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一句是（ ） A: 大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。B: 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C: 从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 D: 能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。 |
| 阅读下面诗歌，完成下面小题。 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 ( 1 )如何理解“心远地自偏”中的“心远”？( 2 )赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。 |
| 阅读下面文言短文，完成下列小题。 跛足虎 太行山天井关之西十里，有草庵①焉，老僧居之。尝行山涧，有小虎大如犬，折前一足，委顿②伏地，殆③崖石殒伤，而为母虎所弃也。僧悯之携归庵饲以粥饭。后遂驯习，僧出则尾随，居则膝侍。 居二载，虎益壮猛，人呼为“跛足虎”。客有过庵者，虎亦回旋妥适。于是远近之人称僧能伏虎，僧亦诩诩然，以为虎善我。 一日，僧携虎远出，鼻出血不止，淋漓注地。僧惜其污，以足点地使虎舐之。虎得血甘甚，嫌其无几，又馋不可忍，遂扑僧食之。自是，“跛足虎”出没路间，见人即噬，伤害甚众。 (选自《诺皋广志》) 【注】①草庵：茅草盖的小屋，此指寺庙。②委顿：精神不振。③殆：大概。 ( 1 )解释句中划线词的意思。①尝行山涧________ ②居二载________ ③虎益壮猛________ ④见人即噬________ ( 2 )用斜线（/）为文中画横线的句子断句，限两处。僧 悯 之 携 归 庵 饲 以 粥 饭 ( 3 )翻译下面句子。①僧亦诩诩然，以为虎善我。 ②然往来视之，觉无异能者。（《黔之驴》） ( 4 )试比较选文中老僧与《黔之驴》中“好事者”的异同。 |
阅读下文，回答问题
一滴泪掉下来要多久
那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。
看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。
我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上哄堂大笑。
他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？
周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……”
校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。
几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。
我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。
走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流……”话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。
他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。
我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。
第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。
我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。
( 1 )根据故事的发展，用文中的词语补全李想的心理变化过程。父母刚离家时，伤心难过——父母离家五年，________——父母因车祸受伤，________——父母留在家以后，开心快乐
( 2 )阅读下列句子，回答括号中的问题。①泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。（结合上下文，品味“晃”和“昂”的表达效果。）
②他头也不回地说：“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。（为什么李想将“娘”字拖得老长，喊得格外响？）
( 3 )仔细揣摩文中画线句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。( 4 )有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”，你认为哪一个题目更好？请简述理由。“光谱”鼻子探知人体疾病
苏格兰斯特拉斯克莱德大学的科学家们正在开发一种称为“光谱”的人造鼻子，这种神奇的鼻子借助探测人体的气味，可告诉当事人是否有病。科学家们正在探索将这种奇妙鼻子广泛应用于食品、饮料和化妆品的质量控制上，最终让其成为一种交警测试可疑吸毒司机的有效工具。
利用病人身上的气味进行医疗诊断，早在一个世纪前就应运而生。但是苏格兰的科学家目前正在尝试的是利用先进的化学方法探测不同的气味，然后再利用计算机屏幕给予病人一种免除了忧虑的警报或者告诉他们可能患有什么样的疾病。
斯特拉斯克莱德大学化学系的教授安德鲁．米尔斯说，这些神奇的装置仍在开发阶段。目前可实用的装置还需一段时日，迄今已经取得了进展。测试气味和利用气味来医疗的想法，早在100多年前就有人尝试了，现在只不过是重新研究而已。他还说，人的疾病通常是与化学气味联系在-起的，这种气味可用来快速过滤和大规模的过滤。比如，天花、肝衰竭、糖尿病等疾病，医生往往可以从病人的呼吸中诊断知道．即使是麻疹，也有一-种化学气味。人的各种疾病都带有一定的化学气味，这是经过临床实践得出来的。
目前，米尔斯教授正与他的合作人保罗·斯拉文一起致力人造鼻子的开发。他说这种鼻子将由一系列排列的成分构成。根据所探测到的气味，这些装置将改变颜色和光的强度，他说：“这种显示将会说‘正常或者没问题’或者一些令人担忧的东西，接着它将有希望识别与其相关的何种疾病，但不一定会让人感到恐惧。”他还说：“它也许会说‘你得去看医生了’。但是在医院，它会提供全套的诊断建议，说‘我未曾看到过这种气味’，除了患这种或那种疾病的病人之外。”
米尔斯认为，制造一种用于实验室和医院的台式机器，而且还是手提式的，这种机子虽谈不上高质量，但必须是能识别出各种令人关注的明显气味，且不带有主观色彩，无论是冬天还是夏天，无论是当事人是否感冒，这种检测都将是准确的。
目前，科学家们正在开发一种适用于医院、实验室、医生手术和工作场所的一种桌面装置；同时，再开发一种便携式的装置，可以在家里或野外使用。据悉，一部便携式的装置最初可能要耗资几百英镑，而台式实验室装置则需几千英镑，米尔斯说，如果该装置得到普及，价格就不会成为问题了。
( 1 )这篇文章主要说明了“光谱”鼻子的________和________。阅读下面文字，按要求作文。
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……
请以“深处”为题写一篇文章。
要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500 字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
