| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对下列复句关系的判断正确的是（ ） ①这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。 ②于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。 ③人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 ④在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 A: 递进 承接 并列 选择 B: 递进 并列 选择 承接 C: 并列 承接 递进 选择 D: 承接 选择 并列 递进 |
| 2、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 阻遏（è） 瓦砾（shuò) 吊唁（yàn） 骇人听闻（hài） B: 寒噤（jìn） 诘问（zé） 琐屑（xiè） 锐不可当（dǎng） C: 箱箧（qiè） 愧怍（zuò） 尴尬（gān） 贻笑大方（yí） D: 荒谬（miù） 俨然（yǎn） 隐逸（yì） 踌躇满志（zhù） |
| 3、 | 下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ） ①黄岩岛是中国固有的领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政 。 ②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶，中国使领 馆 校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。 ③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币，登顶2012年上半年国内票房冠军宝座 。 A: 管辖 督促 指日可待B: 管制 监督 屈指可待 C: 管制 督促 屈指可数 D: 管辖 监督 指日可待 |
| 4、 | 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 妖娆（náo） 莽（mǎng）莽 嘶（sī）哑 喉咙（lòng） B: 一枚（méi） 娉（pīng）婷 翅翼（jì） 摇曳（yè） C: 冠冕（miǎn） 风骚（sāo） 汹涌（yǒng） 红晕（yùn） D: 凝（níng）望 飘逸（yì） 枉（wáng）然 黎（lí）明 |
| 5、 | 依次填入文段横线处的句子，最恰当的一组是（ ） ________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A: ①③④② B: ③④①② C: ④③②① D: ②①③④ |
| 6、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 最美女教师张丽莉的先进事迹在全社会引起强烈反应，人们牵挂她的病情并为她的精神所深深感动。B: 虽然刘翔已经能够下地走路，但医生告诫他不要心急，走路的频率不能太快，而且每天走路的时间也不能过长。 C: 我们只有与自然和谐相处，才能保卫好生存的家园。 D: 能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。 |
| 7、 | 下列书写完全正确的一项是（ ） A: 大相径庭 截然不同 见义思迁 坍塌 B: 小心翼翼 人声鼎沸 神彩奕奕 禁锢 C: 畏罪潜逃 怪涎不经 花团锦簇 缥缈 D: 精神抖擞 美不胜收 莽莽榛榛 嗔怪 |
| 8、 | 填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ） 中国古代军事家高度重视军队组织和指挥系统的建设，其中就包括金鼓制度的建立和训练。但是，________________________。 A: 出于古代小说中经常出现“击鼓进军”“鸣金收兵”，使许多人形成了中国古代军队作战时似乎只有进攻和后撤两个指挥信号的印象。 B: 古代小说中经常出现的“击鼓进军”“鸣金收兵”，许多人形成了中国古代军队作战时似乎只有进攻和后两个指挥信号的印象。 C: 古代小说中经常出现“击鼓进车”“鸣金收兵”，使许多人形成了中国古代军队作战时似于只有进攻和后撤两个指挥信号。 D: 由于古代小说中经常出现“击鼓进车”“鸣金收兵”，许多人形成了中国古代军队作战时似乎只有进攻和后撤两个指挥信号的印象。 |
| 9、 | 根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字有误的一项是（ ） B: 遇到脾性暴戾专制的帝王，胆小怕事的臣子大多只能___（尊、遵）命行事。“尊”有“敬重”的意思，“遵”有“依照”的意思，横线处应填“遵”。 C: 民间剪纸艺术展上的作品让参观者初看赏心___（阅、悦）目，细品寓意深刻。“阅”有“看”的意思，“悦”有“愉快、高兴”的意思，横线处应填“悦”。 D: 大陆和台湾，两地政治体系虽然不同，但是文化艺术却是一脉相___（成、承）。 |
| 10、 | 下列文学常识的表述不正确的一项是（ ） A: 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁是西汉的史学家、文学家、思想家。 B: “笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和杜甫是我国古代诗歌史上的两座高峰，被后人称作“李杜”。 C: 寓言给人启迪。《黔之驴》告诉人们，不能被貌似强大的东西吓到，要敢于斗争善于斗争；《愚公移山》启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。 D: “足下事皆成”中的“足下”是古人对于别人的敬称，指对方；“欲报之于陛下也”中的“陛下”是对皇帝的谦称。 |
阅读下面这首古诗，回答问题。 舟上 徐 照 小船停桨逐潮还，四五人家住一湾。 贪看晓光侵月色，不知云气失前山。 |
| 阅读下面文言文，完成小题。 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 ( 1 )解释下列句中划线的词。①发闾左谪戍渔阳________ ②度已失期________ ③会天大雨________ ④宜多应者________ ( 2 )翻译选文中画线的句子。①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ ②扶苏以数谏故，上使外将兵。 ( 3 )陈胜、吴广的起义有偶然性（直接原因），也有必然性（根本原因）。根据本段内容，作简要分析。偶然性（直接原因）：________ 必然性（根本原因）：________ |
阅读下文，回答相关问题
藤野先生(片段)
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看。”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”
品味春天
⑴春去春回，果真是年年岁岁花相似吗？
⑵春天来了，眠虫躁动于大地的腹中，活泼的燕子用轻灵的剪尾在亮丽的晴空裁划出一道道美的曲线。松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬眠后的麦苗精神焕发。冰层下潜游着的溪流，唱出叮咚的声响。碧波荡漾，鱼虾畅游，蛙鼓弄嗓，阳光水波交相辉映。
⑶春天是美丽的，美在蓝天白云晴空万里，燕语呢喃，蝴蝶飞舞，风筝高飞，鸟语花香，红杏似火，桃花如霞，梨树飞雪，柳绿花红，温暖醉人。
⑷春天是美丽的，美在值得我们去品味。品味春天，删除华而不实的藻饰，撕碎推算花期的凄惶，不再在料峭的春寒里瑟缩，不再在清秋落红时哀叹，不要走马观花而要用生命去投入，不要熟视无睹而要用眼睛去发现，不能只钟情于艳丽的鲜花而无视可掬的绿草。陶醉于梦幻的情调中，看一枝带雨的红杏，抚一缕含情的暖风……
⑸春天是美丽的，美在她七彩纷呈：赤橙黄绿青蓝紫，都有一种竞争的动态在流动。万物复苏，绝不是“旧”的重复，而是“新”的再生。春天充满了创造的活力，一种全新的奋发向上的活力。大自然萌生的是生命的创造力，人类勃发出的是文明的创造力。
⑹是的，春天激发了人们跃跃欲试的闯劲。春天在乎人类是否懂得她那创造的启迪。人要学会创造，只有创造，才能拥有永恒的独立和辉煌。
(7)走过冬日的阴冷的历练，走过荆棘丛生的刺痛，走过孤灯黄卷的冷寂，才更觉得春光的煦暖。吟唱的和风、明亮的阳光、云朵间的彩霞、婉转的鸟鸣、馥郁的花香、草尖上的露珠、纯净的梦、沸腾的歌、真情的诗……一切都是春天的礼物。
⑻来了，春天真的来了，这一束束曙红，这一缕缕春光，正抚摸我们热血奔涌的肌肤。难道我们不应该用自己的双手和智慧，去创造一个无愧于大好春光的美的世界吗？
⑼ “春日多胜事，赏玩夜忘归。”爱春乎？惜春乎？不懂得珍惜春天的人，又如何会知道人生的意义！
⑽美的世界——爱心的乐园；
⑾美的春天——精神的逆旅。
走进多彩的青春岁月，十五六岁的我们越来越关注自己的外在形象是否潇洒美丽，然而，随着知识的丰富和生活阅历的加深，你是否意识到，美丽，不仅需要通过漂亮的衣服、炫丽的装饰来修饰自己的表相，更需要通过气质的培养来丰富自己的内在，比如用书籍给我们典雅、用思考给我们智慧、用乐观给我们快乐、用善良给我们感动、用自爱给我们尊严……既然如此，就让我们更多地关注自己的生命质量，让自己从内而外地美丽起来吧！
请以《为生命化妆》为题，写一篇600字以上的文章，要求内容具体，取材于生活，情感真挚细腻，切忌空泛抒情议论，无病呻吟。
