语文360

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2018年三灶学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面与“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”的意境相同的诗句是( )
A: 生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)
B: 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)
C: 生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。(裴多菲)
D: 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥)
2、

根据句意选择恰当的词语,将序号填在横线上。

( 1 )接连失了几回火,把院子里的几万担柴全都烧了。那柴烧得一块一块的,聚结在一起就像太湖石一般( )

A: 五彩斑斓
B: 光彩夺目
C: 光怪陆离
( 2 )碧空的飞鸟,花间的蜂蝶,郁郁的树木,潺潺的流水,又浮现在眼前。刚踏上南归的船,我已经____________了。( )

A: 心旷神怡
B: 心驰神往
C: 心荡神摇
( 3 )这种结论,不是甲乙丙丁的罗列现象,也不是____________的滥调文章,而是科学的结论。( )

A: 夸夸其谈
B: 口若悬河
C: 侃侃而谈
3、下列对划线词解释有误的一项是( )
A: 安知鱼之乐(怎么,哪里)
B: 《齐谐》者,志怪者也(记载)
C: 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。(野生的马)
D: 是鱼之乐也(这)
4、下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 对那些只懂得爱慕虚荣,攀比炫富而不努力学习的同学,他一向是鄙夷的。
B: 超出体育竞技范围的女排精神具有丰富的内涵,是我们中华民族文化的瑰宝。
C: 夜色里的蠡园,在彩灯的映照下,呈现出一派浮光掠影、流光溢彩的景象。
D: 调查显示,人类对微信的依赖与日俱增 , 刷朋友圈已成为人们日常生活的一部分。
5、下列加下划线字读音有误的一项是( )
A: 庆历四年春,滕(téng)子京谪(zhé)守巴陵郡。
B: 山肴野蔌(shù),杂然而前陈(chén)者,太守宴也。
C: 阴风怒号,浊(zhuó)浪排空,日星隐曜(yào),山岳潜形。
D: 伛(yǔ)偻(lǚ)提携,往来而不绝者,滁人游也。
6、

依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫不 ;等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地 ,在回忆里逐步被放大。时光虽缓,渐渐也远逝了,等有一天终于 ,光阴却已永不回头。

A: 惋惜 闪烁 醒悟
B: 怜惜 闪耀 醒悟
C: 怜惜 闪烁 悔恨
D: 惋惜 闪耀 悔恨
7、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 近年来科学家发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人解除了苦恼。
B: 校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C: 只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。
D: 目前,中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。
8、

下列各组成语中,没有错别字的一项是 ( )

A: 斩钉节铁 胸有成筑
B: 秀手旁观 浮想联偏
C: 形影不离 天伦之乐
D: 声名狼籍 脑羞成怒
9、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 能否解决信息孤岛问题,湛江市委市政府进行专题询问,关键在于市政府能将技术和应用两方面结合起来加以共享。(后半句“能”改成“能否”)
B: 湛江作为南粤宜居城市,少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划,给市民以舒适和便利,让人们内心感到由衷喜悦和惬意。(删去“内心”或“由衷”)
C: 湖光岩的知名度在不断提高,具有南粤特色的旅游项目日益受到众多外地游客。(在句末加上“的青睐”)
D: 每到春节,微信红包、QQ红包、支付宝红包等电子红包,铺天盖地而来,这都是由于商家之间竞争惨烈的结果。(把“惨烈”改为“激烈”)
10、

下列句子顺序排列正确的一项是( )

黑云压城。乌云是凶悍的是可怕的。雨后的天空,再也看不见乌云。

①狂风骤起,呼啸着肆虐着一切。

②片刻间,乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。

③雷电中,风愈发肆无忌惮。乌云在哭,在宣泄,抑或是……

④接着,是声声霹雳的巨响,令天地亦为之动容。

⑤在战鼓的号召下,雨瓢泼一般撞向大地,击打着每一块土地。

A: ②③①④⑤
B: ①②④⑤③
C: ②①④③⑤
D: ①③②④⑤
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

( 1 )诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?

( 2 )请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声”。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读古诗文,回答问题。

村行

王禹偁

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁①,数峰无语立斜阳。

棠梨②叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。

【注】①晚籁:指秋声。②棠梨:杜梨,又名白梨、白棠,落叶乔木。

王禹偁(chēng),北宋初文学家,政治上主张改革又刚直敢言,屡受贬谪。下列诗文分别写于他被贬商州、黄州期间。从中我们可以了解一位改革先驱的生活细节和内心世界。

黄州新建小竹楼记

王禹偁

黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,刳①去其节,用代陶瓦,比屋皆然,以其价廉而工省也。于城西北隅,雉堞圮毁,榛莽荒秽,因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,平挹②江濑,幽阒辽夐③,不可具状。

夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶矢声铮铮然皆竹楼之所助也

公退之暇,披鹤氅,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。

吾闻竹工云:“竹之为瓦,仅十稔④,若重覆之,得二十稔。”噫!吾以至道乙未岁,自翰林出滁上;丙申,移广陵;丁酉,又入西掖。戊戌岁除日,有齐安之命。己亥闰三月,到郡。四年之间,奔走不暇;未知明年又在何处!岂惧竹楼之易朽乎?幸后之人与我同志,嗣而葺之,庶⑤斯楼之不朽也。

(选自《宋代散文选注》)

【注】①刳(kū):削剔,挖空。②挹(yì):文章指望见。③幽阒(qù)辽夐(xiòng):幽静辽阔。④稔(rěn):谷子一熟叫一稔,引申指一年。⑤庶(shù):表示期待或可能。

( 1 )解释下列划线词。

①奔走不暇________

②比屋皆然________

③因作小楼二间________

④亦谪居之胜概也________

( 2 )与“以其价廉而工省也”的“以”意思相同的一项是( )
A: 属予作文以记之
B: 不以物喜,不以己悲
C: 策之不以其道
D: 醒能述以文者
( 3 )用“/”给文中画线句子断句。(限断两处)

宜 投 壶 矢 声 铮 铮 然 皆 竹 楼 之 所 助 也

( 4 )用现代汉语写出句子的意思。

未知明年又在何处!岂惧竹楼之易朽乎?

( 5 )赏析古诗中画横线句子。
( 6 )这两篇诗文都描述了令人赏心悦目的景色,但诗文结尾表达的情感却不尽相同。结合诗文内容阐述你的理解。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《母亲的哲学》,完成小题。

母亲的哲学

①哲学是智慧的母亲,世上需要哲学和哲学家。我总觉得哲学比较诡秘高深,但又听村里的先生说:世界上的事儿,都是曲曲折折的,用嘴说出来,就是哲学嘛。

②母亲没有上过一天学,自然不识字,当然更不懂得什么深奥的哲学。她说,她只知道说话要讲道理,做事要顺天理,为人要懂情理。——话中有“理”,理中带“哲”,母亲俨然就是个哲学家。

③我们兄弟三个刚够到桌面高时,母亲便规定“吃要有吃相,坐要有坐相”。吃饭,手得端着碗,还要粒粒进口;坐凳,两腿要端正,不能架腿而坐。道理呢,白得很:吃饭掉粒米,粒米百颗汗哟,浪费粮食,菩萨看得见,响雷会打头的;从小就晃荡“二郎腿”,一副懒散的样子不说,还可能落下毛病,这样的坐姿绝对不合规矩。

④“小娃娃懂什么啊?”奶奶溺爱地护着我们。母亲总是争辩说:“没得规矩不成方圆,规矩要靠做,做的就是一种习惯;桑树只有从小撑绑,长大才能硬直。”母亲慈爱中不失严格,合于中华儒教,正如《论语》所言:不学礼,无以立;又如《三字经》中所唱:玉不琢,不成器。古希腊哲学家亚里士多德说:优秀是一种习惯。习惯不是天生的,是母亲用心“做”出来的,做人就要有人相。

⑤上小学时,有一天放学后,“田大眼”在我家耍赖,硬说我拿了他的小人书《地道战》。我是喜欢看小人书,可我没有拿他的书啊。他死说,那天是我负责打扫卫生的,而且是最后一个走的。真是有理说不清!(A)母亲回来了,问清缘由,看看急红了脸的我,又摸摸可怜巴巴的“田大眼”的头,从衣袋里掏出两张一角的钱,说:“一人一张,每人去买一本画画书吧。”后来,“田大眼”在草垛洞口找到了《地道战》。我想去跟他要回那一毛钱,母亲却不以为然地说:“多大的事啊,(甲)这已经过去了。”

⑥高考那年,我落榜了,沮丧地躺倒在床。母亲却大大咧咧地劝慰我:“要学杨子荣,昂首挺胸!广播里不是常说,失意不能失志,消沉反会伤神,干吗非挤那独木桥呢?条条大路通罗马,没有什么值得抱怨的。”她顿了顿,扬起眉毛,又说:“时间不说话,(乙)这都会过去。”

⑦我受聘当上了乡干部,后来,又考上了国家干部,要办“农转非”。我回家拿农村户口簿,高兴地告诉母亲:“儿吃皇粮了!”母亲头也没抬,淡淡地说:“要紧的是珍惜现在,(丙)这还会过去。”

⑧母亲这些淡淡的话,涵盖着不凡的智慧。

⑨门前的小河,没日没夜地流淌。清澈的水底,鱼儿自在欢畅。春天里,父亲劈开竹竿为竹条,编排成箔子,安插在小河中,再用粗壮的竹篙稳固好,簖,算做好了,就等着取鱼吧。我们雀跃开了,屁颠屁颠地在河边吮指,那簖拦截整个小河道,任性的大鱼小鱼啊,看来插翅都难逃了!母亲却要父亲把中间的竹箔锯断,要留个口儿,也方便船行。父亲说,这条小河没有船行啊。母亲还是坚持说,锯吧,锯短些,簖对鱼杀伤力够大的了,要留下生门,放鱼虾们一点生路,积点德吧。母亲根本不会懂得古代玄学里有休、生、伤、杜、景、死、惊、开的八门之说,生门为吉门。但她心里却有一杆秤,知道做事不可做绝,张弛有度方能造化平衡,万事大吉。

⑩以瓜菜代粮的年月,母亲变着花样改“膳”,常做胡萝卜饼子:先把面发好,再把煮熟的胡萝卜捣烂,和合在一起,就可以烙胡萝卜饼子了。我们抢着去锅灶旁,这里不仅可以闻到饼香,还可以取暖。麦草杆推进锅塘,只是冒出青烟,刺眼呛鼻。(B)母亲看看锅塘里堆得像小山丘似的麦草杆,笑着说:“草把儿得慢慢添,火要抬着烧。人要实心,火要空心。”

⑪烙饼子,也很讲究技法。冷锅底,面就会黏连,难成饼形;火太旺,锅烧急了,饼子又会焦煳。母亲用很少的菜油抹下锅窝,待锅烧热,才一一烙饼。我们等不得了,脖子都伸长啦!“锅不热,饼不靠啊。”母亲嗔怪道,“烙饼如同为人做事,要懂得分寸,要用心把住火候,心急吃不了热粥。”

⑫(C)母亲别出心裁,做的胡萝卜饼子真是好看又好吃:有圆形的、心形的,还有蝴蝶形的,让我们稚嫩的心灵长出灿烂的翅膀。我们一边吃着饼子,一边欢乐地唱着:“又甜又香,一直吃到栽秧;又香又甜,一直吃到过年……”

(作者罗有高,有改动)

( 1 )阅读文章⑤——⑨段,梳理与母亲有关的事件。

“我”和伙伴产生矛盾,母亲开导“我 ①________ ②________ 捕鱼时,母亲要求父亲给鱼虾留生门

( 2 )第⑨段中的“簖”是个形声字,请你写出它的字音:①________,并根据文章内容推断它的意思:②________。
( 3 )母亲的话中有“理”,理中带“哲”,品味文章第⑤⑥⑦段中三个加点句子,任选一句,说说作者从母亲的话里领悟到了什么“理”。

(甲)这已经过去了。

(乙)这都会过去。

(丙)这还会过去。

( 4 )请从(A)(B)(C)三个画横线的句子中,任选一处,从描写手法的角度分析母亲的形象。

阅读《如何打败辛勤的富二代》,完成下列各题。

①翻开历史,发现很多盛世竟是二世祖们打造的。三世的文帝、四世的景帝,沿袭上一代留下来的丰厚基业,造就了汉朝中兴、文景之治;唐代的“二世祖”李世民靠自己打拼下了大唐盛世、贞观之治;满清入关的“二世祖”康熙,也翻开大清的盛世图景。

②当然,历史上不努力的 “富二代”也是明晃晃地摆在那儿。李白他们家是大商人,跟西域做跨国生意的,所以他当初到长安时,身上带着不少钱,只是后来花完了。杜甫的爷爷是宰相杜审言,他含着金汤匙出生,后来越过越穷,“瘦妻僵前子仆后”。此外,秦二世胡亥,本是秦始皇第十八子,在赵高和丞相李斯的扶植下承袭帝位,但他却终日只顾花天酒地,恣意妄为,激起陈胜,吴广起义,在24岁时被迫自杀于望夷宫,辉煌的秦王朝也在其手中完蛋。

③说了半天才发现,“富二代”跟普通人没两样,有出息的也有败家的。那么问题来了,你可能轻易打败一个颓废的“富二代”,你拿啥跟人家勤奋的“富二代”比?

④看似每天吃喝玩乐、刷微博撕明星的万达首富王健林的公子王思聪也让网友们刮目相看了。近日,王思聪在豪宅里接受BBC的采访,全程用流利的英语交流,分析问题有理有据,让人惊呼:“原来王思聪竟是个有思想的人”。这位看似不务正业的“富二代”毕业于英国名牌大学,父亲给他的5亿“练手资金”不仅没被骗,还悄悄砸出了5家上市公司。

⑤这时,就要谈谈关于“家族竞争”的意识问题。你要清楚,你现在不是跟王思聪竞争,是跟他爹王健林甚至他爹的爹王义全竞争。也就是说,在家族竞争的范畴里,你跟王思聪的爷爷是一辈的。

⑥此外,我们生于一个平面的信息时代,享受太多父辈没有的社会资源,你还要闹哪样?不过呢,稍微值得安慰的是,据麦肯锡的一项研究表明,约有70%的家族企业未能传到下一代,87%未能传到第3代,只有3%的家族企业在第4代及以后依然经营。葡萄牙有“富裕农民—贵族儿子—穷孙子”的说法;西班牙也有“酒店老板,儿子富人,孙子讨饭”一说;德国则用“创造,继承,毁灭”这三个词来代表三代人的命运。

⑦代代相传的财富终究有烟消云散的一天。与其羡慕嫉妒恨那些生来就是王者的人,不如自己努力来改变自己的命运。既然做不了“富二代”,那就勇敢地尝试做“富一代”吧。

(选自2016年1月第278期《意林》)

( 1 )通读全文,你认为本文作者的主要观点是什么?

( 2 )选文第①、②段主要运用了哪种论证方法,有何作用?

( 3 )第⑥段中加点的词语“稍微”能否删去,为什么?

( 4 )读完本文后,请你谈谈对第⑦自然段“与其羡慕嫉妒恨那些生来就是王者的人,不如自己努力来改变自己的命运。”这句话的理解。

四、写作(分值:60分)

(注意:任选一个题目,按要求完成作文。)
题目一:我做主
题目二:请以“写给 的信”为题,将题目补充完整并据此写作。
要求:1.写一篇600字左右的文章。
2.立意自定,文体自选(诗歌除外)
3.不得透露个人的相关信息。

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