| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加下划线词语的使用正确的一项是（ ） A: 当晨曦乍现的时候，我站在操场上瞰望火红的天际，心中所有的不快立刻烟消云散。B: 全球首座“垃圾场上的图书馆”，荣膺资源循环利用和文化创意相结合的最高奖项。 C: 中国女排在里约奥运会中恪尽职守、奋力一搏，力克东道主卫冕冠军巴西挺进四强。 D: 过多、过早接触电子产品，在黑暗的环境中看手机，都给视力带来无与伦比的伤害。 |
| 2、 | 下列句子中的划线词语使用不正确的一项是( ) A: 也许他的这种讥讽的、不修边幅的气派增加了而不是减少了他那堂堂仪表和魁伟身材的特殊魅力。 B: 在这个竞争激烈的时代，掌握的技艺多多益善。 C: 任何一种哲学思想，只要它能够自圆其说 ， 它就具有某种真正的知识。 D: 班主任挑拨离间 ， 他批评了犯错误的吕航同学，表扬了敢讲真话的冯宇博同学。 |
| 3、 | 下列各句中加点字的字音正确的一项是（ ） A: 那轻，那娉（pīn）婷，你是，鲜妍百花的冠（guān）冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。 B: 面如冠玉，头戴纶（lún）巾，身披鹤氅（chǎng），飘飘然有神仙之概。 C: 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫（jiǎo）揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩（niē）作态。 D: 要论中国人，必须不被搽（chá）在表面的自欺欺人的脂（zhī）粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 |
| 4、 | 下列选项中，没有语病的一项是（ ） A: 个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生就通知家长去登记报名。 B: 一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。 C: 对于处在成长发育期的青少年来说，城市社会风气良好与否，社会治安有效与否，很大程度上决定着他们有一个健康发展的未来。 D: 扶起老人反被讹诈，一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇了严峻考验，我们应该如何防止此类事件不再发生呢？ |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 B: 开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。 C: 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 D: 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 |
| 6、 | 《水浒传》中“大闹野猪林”的是（ ）。 A: 关胜 B: 鲁提辖 C: 李逵 D: 柴进 |
| 7、 | 结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ） B: 探求新事物，使自己学识渊博的态度和意识 C: 孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博的态度和意识 D: 探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识 |
| 8、 | 各组词语中划线字注音全对的一项是（ ） A: 噩耗（è） 讪笑（shàn） 应届（yìn） 猝不及防（cù） B: 鸟瞰（kàn） 提防（tí） 冗长（rǒng） 忧心忡忡（chōng） C: 挑衅（xìn） 羁绊（jī） 贮藏（chǔ） 咬文嚼字（jiáo） D: 稽首（qǐ） 恣睢（zì） 慰藉（jiè） 骇人听闻（hài） |
| 9、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 孔乙己是鲁迅笔下的一位生活穷困潦倒、被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。菲利普夫妇是莫泊桑在《我的叔叔于勒》中刻画的一对典型的虚荣、势利、自私、泼辣的小市民形象。B: 《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡。铭，本来是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后成为一种文体，这种文体一般用韵。 C: 《出师表》中诸葛亮用恳切的言辞向刘禅提出开张圣听、严明赏罚、亲贤远佞的建议。 D: 《水浒传》中的鲁智深是疾恶如仇、豁达明理、粗中有细的人。 |
| 10、 | 下列句子中划线成语运用无误的一项是 ( ) B: 日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行 ， 势必受到中国人民的声讨。 C: 对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然 ， 觉得这些问题不必较真，长大了自然会解决。 D: 邻居张大伯经常说一些耸人听闻的话，使不知底细的人信以为真。 |
| 公元1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》．2011年3月30日国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”，“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。 请你对下面三个问题进行探究。 ( 1 )如图是“中国旅游日”标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。( 2 )2011年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解这一主题？ ( 3 )2011年暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”？
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| 阅读下面两篇文言文，完成下列各题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《孙权劝学》） 【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （节选自《送东阳马生序》） ( 1 )对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A: 卿今当涂掌事 当涂：当道，当权 B: 但当涉猎 涉猎：涉及猎取 C: 吴下阿蒙 阿蒙：吕蒙的小名。阿，名词词头 D: 烨然若神人 烨然：光彩照人的样子 ( 2 )对下列文言句子的翻译，不正确的一项是（ ） A: 孤岂欲卿治经为博士邪！﹣﹣我难道是想要你研究儒家经典成为传授经学的学官吗？ B: 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！﹣﹣和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么知晓事物这么晚啊！ C: 既加冠，益慕圣贤之道。﹣﹣已经戴上帽子，更加仰慕古代圣贤的学说。 D: 以是人多以书假余。﹣﹣因此，人们都（或“多”）（愿意）把书借给我。 ( 3 )下列对两篇选文的理解，不正确的一项是（ ） A: 甲乙两文都洋溢着浓厚的传统文化气息。古人在称谓方面很讲究，有时同一种称谓就有很多说法，如“我”，在甲文中称“孤”，而乙文中则称“余”，这是由人物身份确定的。 B: 甲乙两文都用“自身学习经历”来“现身说法”劝导其勤奋学习的。甲文孙权以“自以为大有所益”来劝吕蒙加强学习，乙文以宋濂借书求教、从师求学的事例来教导马生勤学。 C: 甲乙两文劝学的目的不同。甲文中孙权劝学的目的是使吕蒙“但当涉猎，见往事耳”；乙文中作者写自己艰苦求学经历的目的是鼓励马生勤奋学习。 D: 甲乙两文的写法不同。甲文主要用对话表现人物个性；乙文以生动形象地事件描写来感染马生，情真意切揭示主题。 |
阅读下列文字，回答问题。
小议心灵的高度
①孙天帅是珠海市工业区一家外资企业的普通工人。平日里，他目睹了韩国老板对工人们的种种刁难和侮辱，内心极为愤怒。当那个韩国老板责骂一个因极度疲劳而睡着的女工，甚至令所有工人统统跪下时，只有他拒绝下跪，一个人直直地站着。孙天帅的行为不仅表现了“士可杀不可辱”的英雄气节，更体现了中国人誓死捍卫民族尊严的豪迈气概。一个普通的中国人，在强权与暴力面前不屈服，守住了自己心灵的高度。
②无论是谁，无论面对何种情况，都应该坚守自己的人生准则，就是说要守住心灵的高度。
③霍英东，在中国的政界、商界、体育界声明显赫。他从小吃苦，靠着聪明的头脑和不懈的努力，积累了大量财产。他没有为富不仁，而是热心公益，多年来为社会捐款多达200亿元。他说过一句话：“有钱，是上天赐给你做善事的机会。”霍英东是商界的精英，是精神上的富翁，更是守住心灵高度的楷模。然而有人却在金钱、荣誉面前，暴露出丑陋的人性。陕西农民周正龙和他身后的利益集团，制造了轰动一时的“华南虎”事件，就是为了骗取国家的大量拨款及由此可能带来的荣誉。对名利的追逐让他们忘记了生命的最终目标，他们也因此被钉在历史的耻辱架上。
④守住心灵的高度，需要心系天下不甘平庸的情怀。早在两千多年前，孟子就提出了“乐以天下，忧以天下”的主张，伟大的爱国诗人屈原更是用生命诠释了理想。屈原在真理面前挺身而出，即使被放逐，也决不会向邪恶势力低头。虽然他的生命随着汩汩流淌的汨罗江水一同远去，但他以天下为己任的胸怀令人敬仰，他也成为中国人的光辉榜样。
⑤守住心灵的高度，需要雄厚的资本和健康的心态。在风靡欧洲的法国网球公开赛中，中国女选手李娜，历经多场苦战，横扫众多欧洲劲敌，杀入冠亚军决赛。万众瞩目之下，她战胜了强劲的对手──意大利网坛老将斯齐亚沃尼。全面扎实的技术、稳定出色的发挥，使她成为本次比赛的冠军，作为亚洲获得大满贯赛冠军的第一人，面对如此殊荣，李娜没有忘乎所以，而是用动听娴熟的英语，微笑着告诉世界：只要有底气，没有什么不可以！当一个人凭借着自己的努力拥有了在世上立足的雄厚资本，就会战胜压力与诱惑，直面自己的心灵。
⑥守住心灵的高度，需要顽强的毅力和执著的精神。在追寻真理的路上，一定会充满荆棘，充满危险。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”罗斯福也说：“生活好比橄榄球比赛，原则就是奋力冲向底线。”只有具备非凡的毅力和不达目的誓不罢休的精神，才能坚守住自己的人生准则。
⑦真诚勇敢地面对生活吧，这是我们每个人都应追求的目标。只有让心灵高高地站立着，我们才能体验到真正的幸福，人生才会更加美好。
( 1 )本文的中心论点是什么？( 2 )下面句子是从原文中抽取出来的，你认为应在选文第几段？袁隆平怀着“中国人能养活中国人”的理想，凭借严谨的科学态度和矢志不渝的科学精神，在杂交水稻研究方面取得了突出的成果，为我国粮食生产和农业科学的发展做出了贡献，令世界为之折服。
( 3 )选文⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？( 4 )你认为要真正做到“守住心灵的高度”，除选文所论述观点外，还应具备哪些品质？写出一点并简要说明理由。莫扎特的力量
①今年是莫扎特诞辰250周年，世界各地的人们都在纪念他。而在过去十年中，人们一直在为莫扎特的乐曲对多种疾病的神奇疗效而惊叹。
②为什么莫扎特的乐曲成了人们关注的焦点，而不是巴赫、贝多芬或是肖邦呢？美国一位研究癫痫病的神经科医师约翰·休斯认为，莫扎特乐曲的治疗效果与众不同。研究表明，80%的癫痫症患者因为病房内播放莫扎特D大调交响曲，其痉挛的强度减弱，频率降低，而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验，却总是瞎子点灯——白费蜡。
③约翰·休斯认为，其奥妙在于莫扎特乐曲中旋律重复的独特方式。莫扎特乐曲中的旋律每20-30秒重复一次，这恰好与我们的脑电波及人体其他中枢社经系统的运行有着几乎一致的频率。于是，莫扎特乐曲中的节拍能够对癫痫病人大脑中不规则的电波起到纠正的效果。他接着解释说，癫痫病人在病情发作时是完全昏迷的。可见，莫扎特的乐曲对大脑有直接影响。
④莫扎特的乐曲可以提高智障儿童智力的现象，是目前人们关注最多的。研究发现，智障儿童在聆听莫扎特乐曲10分钟后，可以在智力测验中拿到更多的分数。同样，反复并持续听到莫扎特某一段交响曲的老鼠，在一个复杂的容器中找到出口的速度，要比生活在其他环境中的老鼠快得多。
⑤此外，莫扎特的乐曲也能够对孤僻症患者起到很好的治疗效果。麦乐佳顿的女儿是个孤僻症患难与共者，医生对她彩了音乐疗法。她接受治疗时使用的耳机是经过改装过的，这种耳机的作用原理是通过震动头部骨骼的方式传导乐曲。莫扎特的乐曲会给患者的听觉以极大的冲击力，这样，借助音乐的力量，改善了患者与别人交流的能力。麦乐佳顿起初对此种疗法有所怀疑，但是现在她的看法完全改变了。
⑥巴黎艺术家卡迪艾力正在为一幅作品的创作而烦恼时，突然失去灵感，完全无法使用蓝绿两色。她也接受了音乐治疗，取得了很大疗效，蓝绿两色又一次地回到了她的画板上。后来她说，莫扎特乐曲的效果实在太惊人了。感觉自己要10年才能完成的心理治疗，仅仅在8个月内就完成了。她感叹：“莫扎特就像我的爷爷，在我被噩梦惊醒时，他会第一个过来安抚我。”
( 1 )文章第①段中说“莫扎特的乐曲对多种疾病的神奇疗效。”这里的“神奇疗效”具体体现在哪些方面？
( 2 )文章第⑤段中划线的“此种疗法”具体指什么？①而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验，却总是瞎子点灯——白费蜡。
②感觉自己要10年才能完成的心理治疗，仅仅在8个月内就完成了。
( 4 )文章第⑥段，巴黎艺术家卡迪艾力说：“莫扎特就像我的爷爷,在我被噩梦惊醒时,他会第一个过来安抚我．”对这句话你怎么理解？相信初三的你对“告别”一词应该会有些感悟和联想，请自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟。②文体自选，诗歌除外。③不少于600字。④不出现真实的校名、人名等。
