| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语的书写没有错误的一项是( ) A: 选聘 滞笨 缈小 鞠躬尽萃B: 婉转 烦锁 茏罩 目不窥园 C: 深宵 狂澜 陡峭 仙露琼浆 D: 班斓 取缔 绸密 忧心冲冲 |
| 2、 | 下列各项中字词的音、形、义无误的一项是( ) A: 炽痛(zhi) 刮目相看 诸如此类(许多) B: 纨绔(wán) 通霄达旦 诲人不倦(教导) C: 营生(yíng) 妄自菲薄 心旷神怡(愉快) D: 剽悍(piao) 温故知新 言简意赅(简练) |
| 3、 | 下面各项中没有语病的一项是( ) A: 国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 B: 为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会讨论,制定出具体的改进措施。 C: 能否把新课程标准落到实处,对深化教学改革提高教学质量具有重要意义。 D: 通过小兄弟的回答,使我的心只得沉重着。 |
| 4、 | 下列对病句的修改有课的一项是( ) A: 上中学以来,他一直始终参加学校田径队课练。(修改:删去“一直”,或删去“始终”。) B: 通过这次小提琴比释,使她的自信心增强了。(修改:删去“通过”,或删去“使”。) C: 到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。(修改:将“健壮”改为“充沛”。) D: 我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。(修改;将“一切”放到“人类的”后面。) |
| 5、 | 下列句子中,划线的成语使用正确的一项是( ) A: 这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成,真是小题大做。 B: 篮球比赛输了,不要怨天尤人 , 而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。 C: 经过大家的努力,我们终于登峰造极 , 在山顶欣赏到了美好的景色。 D: 黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工 , 令人赞叹不已。 |
| 6、 | 下列语句中划线词的词义不符合语境的一项是( ) A: 她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈。(混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。)B: 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。(卖弄:摆弄、夸耀。) C: 那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。(菡萏:这里指红莲含苞未放。) D: 夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。(热烈:强烈,热情四溢。) |
| 7、 | 下列句子排列准确的一项是( ) ⑴从东京出发,不久便到一处驿站,写到:日暮里。 ⑵其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。 ⑶仙台是一个市镇,并不大;冬天冷的厉害;还没有中国的学生, ⑷我就往仙台的医学专门学校去. ⑸不知怎地,我到现在还记得这名目。 A: (4)(1)(2)(5)(3) B: (4)(1)(2)(3)(5) C: (4)(1)(5)(2)(3) D: (1)(4)(5)(3)(2) |
| 8、 | 下列关于传统文化和文学常识的相关知识错误的一项是( ) A: 耳顺之年指70岁,弱冠指古代男子20岁行成年礼束发戴冠。 B: 古人称自己一方的亲属朋友时,常用“家”“舍”等谦辞,帝王自谦词有“孤”“寡”等。 C: 乐府是古代音乐官署。保存至今的乐府民歌,较多地反映了平民的喜怒哀乐。 D: 《资治通鉴》的得名由来是宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”。 |
| 9、 | 下列词语中没有别字的一项是( ) A: 每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。B: 如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉、暗淡了目光、失去了生机、丧失了斗志,那么,他的人生不会美好。 C: 但是众所周知,这绝不是老舍的原稿,因为它是经过美国出版社和编揖动手术和大量删减后的节选本和删改本。 D: 但愿我的生活永远充满眼泪和欢笑:泪能够纯洁我的心灵,让我懂得生活的真缔与奥秘;笑能够使我接近我的同胞,是我赞颂神灵的标记。 |
| 10、 | 下列划线字解释有误的一项是( ) A: 蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。一张一翕:合 B: 一瘸一拐:行走不便,走路不稳的样子。小心翼翼:形容十分严肃、谨慎。 C: 水何澹澹:水面平静不动的样子。竦峙:挺立。 D: 兹有:现在有。旧时介绍信开头用语。是荷:为此表示感谢。荷,承受恩情。旧时信函用语。 |
阅读下面唐诗,完成后面题目。 |
| 阅读文言文,回答问题 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 ( 1 )下列句子划线词意思相同的一项是( )A: 元方入门不顾 三顾茅庐 B: 待君久不至,已去 死而后已 C: 太丘舍去 舍生取义 D: 日中不至 谢太傅寒雪日内集 ( 2 )下列句子划线词意思和用法相同的一项是( ) A: 去后乃至 当春乃发生 B: 相委而去 俄而雪骤 C: 下车引之 不毛之地 D: 对子骂父,则是无礼 不进则退 ( 3 )下列对文章理解有误的一项是( ) A: “期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交代了故事的起因。 B: 本文通过对话描写,着重刻画了主人公元方的落落大方,明白事理的特点。 C: 友人“下车引之”的用意是意识到自己错了,想博得元方的好感。 D: “元方入门不顾”表明友人致歉后,陈元方喜不自禁,头也不回走进屋内。 ( 4 )把文中画线句子翻译成现代汉语。 ①客问元方:“尊君在不? ②非人哉!与人期行,相委而去。 |
蝙蝠携带大量致命病毒,为什么自己却安然无恙?
①
在很多故事里,蝙蝠是邪恶的象征,而在现实里,蝙蝠只是一种很渺小的生物
。
②蝙蝠虽然是一种渺小的生物,却是世界上千种最致命病毒的携带者,是很多新发传染病病原体的自然宿主,比如埃博拉病毒、马尔堡病毒、SARS、MERS冠状病毒等。本次流行的新冠肺炎,目前追踪基本确定与野生动物有关,极大可能为蝙蝠。
③蝙蝠属于哺乳动物纲中的第二大目——翼手目,是世界上唯一能够飞翔的哺乳动物。根据北京协和医科大学建立的全球蝙蝠病毒数据库显示,在全球69个国家,科学家已在近200种蝙蝠身上发现超过4100种病毒,其中冠状病毒超过500多种。蝙蝠是最大的病毒库之一,但又对大多数病毒表现出较强的耐受力,其原因目前仍未十分明确,据目前学界推测,可能与它们的飞行能力和特殊免疫系统有关。
④蝙蝠在飞行的过程中会产生大量热量使得体温升高,类似“发烧”,可抑制病毒的复制。病毒进入机体后会利用宿主细胞快速复制新的病毒,机体免疫系统主要防御机制则是通过发烧使体温升高来抑制病毒的复制。蝙蝠飞行过程中体温可升高到38℃~41℃,可以极大地抑制病毒的复制,减少体内病毒的载量,同时加快机体免疫反应,进而减少病毒对机体的损伤。
⑤科学家通过对蝙蝠基因组研究发现,尽管蝙蝠的基因组与其他的哺乳动物有许多相同的成分,但是蝙蝠身上包含的某些基因比其他哺乳动物更多,这些基因有助于抵抗入侵病毒对自身的伤害。
⑥蝙蝠特殊的免疫系统有助于抵抗病毒的侵害,可是为什么蝙蝠会成为天然的超级病毒库?科学家推测蝙蝠种类多,喜欢群居,寿命长,而且具备长距离飞行能力,活动范围广,携带多种病毒且对病毒有较强的耐受力,易于传播病毒。
⑦蝙蝠一般不会直接将病毒传给人类,而是通过果子狸、竹鼠等中间宿主来完成。不去打扰蝙蝠和其他野生动物,更不要把这些野生动物当成盘中餐,这或许是未来防止新的疫情发生最为有效的办法。
⑧网络上有一个段子“蝙蝠已经努力长成了不好吃的样子,但还是逃不脱被烹饪的命运”,这足以看出人类的行为比蝙蝠携带病毒更可怕。随着病毒抗药性的升级,未来病毒的变异升级可能性非常大。每一种动物都有自己的栖息领地,人类自认有着超凡的智慧,但依旧不是地球的主宰。
⑨《流浪地球》里说:“最初,没有人在意这场灾难,这不过是一场山火,一次旱灾,一个物种的灭绝,一座城市的消失,直到这场灾难和每一个人息息相关。
”
①________;②________。
( 2 )第③段划线句运用了________说明方法,其作用是________。禁止未成年人当主播需强化平台责任
①国家网信办近日约谈“快手”和今日头条旗下“火山小视频”相关负责人,责令全面进行整改。两家相关负责人表示完全接受处罚,同时提出禁止未满18周岁的未成年人注册网络主播,已有账号一律关停。(4月8日《北京青年报》)
②近年来,网络主播行业非常红火,网络主播收入一月数万的案例屡见不鲜。由于入行门槛低,收入很暴利,工作时间全看心情,工作内容随心所欲等优势,有些未成年人也走进网络主播的行业。据新浪微博数据中心发布的《2016年直播行业洞察报告》显示,11岁至16岁的网络主播、观众分别占到总数的12%、10%。尽管占比并不算大,但结合直播用户的基数而言,未成年人直播用户数量已经相当可观。由此,全面禁止未成年人注册网络主播很有必要。
③未成年人参与网络直播,容易扭曲人生观。有一种观念认为,未成年人当主播,不是为了谋利,而是因为好玩,也是为了锻炼他们参与网络社会的胆量。事实上,虚拟的网络鱼龙混杂,由于网络及时互动的环境,以及未成年人存在的虚荣心,未成年人在直播过程中,很容易在网友打赏、给赞等氛围下,经不起网友的鼓动、诱惑,肢体动作或语言很可能有违社会文明和道德规范。在这样的环境下成长,未成年人自然会滋生错位的人生观和价值观,也给其他未成年人带来了更大的负面作用和危害。
④未成年人参与网络直播,家长应端正心态着眼未来。网络已经步入了绝大多数家庭,未成年人当主播具备了基本的硬件环境。网络直播对空间的要求不大,未成年人当主播,家长未必知情。家长应与孩子维系和保持密切的关系,及时观察他们对网络的兴趣和举动,发现他们参与网络直播,应立即阻止,并做好思想工作,转移他们的兴趣爱好。家长如果以为他们只是贪玩,还能从网络直播中赚钱,不阻止反而主动成为孩子直播时的“店小二”,就大错特错了。家长反对、阻止孩子参与网络直播,可以帮助他们树立积极向上的世界观和人生观,促进他们健康成长,这是法律义务,更是社会需求。
⑤禁止未成年人参与网络直播,重点要强化平台的责任。未成年人注册网络主播、参与网络直播,网络平台有进行资格审查的法律责任与义务。对未成年人注册网络主播、参与网络直播,直播平台既要履行资格审查义务,也要依法审查主播风容,承担网络平台应当承担的审查、监督和连带责任。
⑥禁止未成年人参与网络直播,监管部门应常抓不懈。法律法规对网络直播内容和未成年人参与网络直播行为都有着具体规定,但这些规定需要有相应的监管措施落实到位。有的网络主播和直播平台之所以行走在法律规定边缘,不断挑战法律规定的底线,有其利欲熏心的一面,也有网络监管亟待常态化、严格要求的一面。网络监管部门应当优化举报处置流程,研究举报核实奖励机制,对未履行相关责任和义务的网络直播平台,应依照相关法规严肃查处,并及时公示处理情况,保障未成年人远离网络直播。
( 1 )下列对文章分析不正确的一项是( )请以“我也可以”为题,写一篇文章。
要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②内容充实,行文流畅,能表达真情实感。
