2018年广州市第一○九中学中考语文模拟考试试卷

阅读《老王》选段，完成各题。

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”

②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手，他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

⑤他只说：“我不吃。”。

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头，我不能想像他是怎么回家的。

⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”

⑪“早埋了。”

⑫“呀，他什么时候……”

⑬“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

⑭我没再多问。

⑮我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了。我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

( 1 )对文中划线词语理解错误的一项是（ ）
A: “镶嵌”本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，行动不灵活，僵直的状态。
B: “僵尸”这里是夸张，写出老王死之前消瘦无力的情形，作者内心隐隐作痛。
C: “吃惊”这里是作者看到老王现在的样子感到异常惊讶，也侧面写出老王病情严重。
D: “强笑”勉强做出笑容。写出老王给“我”送鸡蛋、香油，我很感激，但“我”看到形容枯槁的老王不愿意搭理他。
( 2 )对“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”的理解不正确的一项是（ ）
A: 老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动。
B: 我看到形容枯槁的老王很紧张，所以才数不清具体的数目。
C: 在我看来，这份情谊弥足珍贵，是无法用鸡蛋的具体数目来衡量的。
D: 老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋，“我”给他钱，表现了老王和作者的善良。
( 3 )下列有关《老王》主旨的说法，有误的一项是（ ）
A: 文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象。
B: 在作者那里，人是生而平等的。每个人境遇不同，甚至差别很大，只不过是幸运与不幸造成的。
C: 杨绛回忆与车夫老王的交往，展现特殊年代中闪光的人性之美，讴歌人与人之间珍贵的友情，也表达了作者对不幸者的悲悯以及对自身的反省。
D: 《老王》一文以近乎白描的手法，娓娓讲述老王的故事，平和的语调中时时流露出叹惋和欢娱。

阅读下面语段，完成下列小题。

小哭包和肿眼泡

①为什么哭过之后眼睛会肿呢？

②我们眼睛周边的皮肤相对身体其他部位是比较松弛的，因为皮下组织疏松给我们的眼睛灵活转动留出了一定的空间，但是，当我们哭泣的时候，眼泪就会聚集在眼睛周围而我们的眼泪中，除了水和钠、钾等无机盐离子（相信小哭包们一定都尝过眼泪的咸味吧）还含有多种蛋白质，比如溶菌酶，乳铁蛋白，脂质运载蛋白，免疫球蛋白等等。这样一来，组织和血管之间原本的平衡就被打破了，当组织液浓度升高或血浆、细胞内液浓度下降，会引起水分移动，使血浆、细胞内液中的水渗透到组织液引起水肿的现象。也就说哭泣的时候，眼泪充满了眼睛组织，眼泪含有的蛋白质等大分子物质使得组织液浓度升高，渗透压增高，为了趋于平衡，血管里的液体就往外渗，形成组织液，中和组织液的浓度，就把晴周围的眼皮给撑鼓了，所以眼睛就肿了！当然，小哭包们在不停擦眼泪的过程中，对娇嫩的眼睛揉来揉去，也会加剧眼睛的组织水肿。

③那这么说来，造成小哭包肿眼泡的罪魁祸首就是眼泪了。但其实，一切都不是那么简单的，眼泪和眼泪还不一样。

④1662年丹麦科学家
Niels Stensen发现，泪腺是眼泪的发源地，他认为，人类流泪仅仅是为了保持眼晴湿润，这种眼泪后来被称为基础性眼泪。据说人每天要分泌150克至280克的础性眼泪，差不多有半听可乐那么多。

⑤还有什么时候我们会流眼泪呢？没错，切洋葱的时候，吃芥末的时候，烧火做饭的时候，当我们的眼睛受到外界刺激时，也会分泌眼泪来摆脱刺激物质，保护眼睛，这样的眼泪被称为反射性眼泪。

⑥而我们伤心难过时留下的眼泪，和前面这两种还有些不一样，被称为情绪性眼泪。还有研究发现，情绪性眼泪里的蛋白质比普通泪水多出20%，钾浓度大概是血浆里钾浓度的四倍，锰含量相较达30倍。也就是说，情绪性眼泪比普通眼泪引起眼睛组织液浓度升高、渗透压增高的本事更大，伤心难过时哭，眼睛更容易肿！

⑦不过，小哭包们千万不要因为颜值至上，就忍着不哭。因为有一些研究表明，强忍着不哭，会增加患心脏疾病、肠胃疾病和高血压的风险。所以，真的伤心难过，就放声哭出来吧，毕竟命还是比脸重要，眼肿了还可以用冰块敷一敷。当然了，更重要的是，调节好情绪，保持好心情，过好每一天！

( 1 )根据文章内容说说眼泪有哪几种类型？
( 2 )第④自然段画线句子中的“差不多”能否删去？为什么？
( 3 )文章第⑥自然段中画线句子主要使用了哪些说明方法？有何作用？
( 4 )古语云：“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”读了本文后，你觉得人在伤心难过的时候要不要流泪？请谈谈你的理由。

下列两道作文题，请任选一题作文。

（一）阅读下面一段文字，然后按要求作文。

日记本风波

早读课铃声响了，符辉疾步迈进初三（2）班教室。同学们一一进来，邻座邢小芳意味深长地朝他送来一瞥。教室里琅琅的书声响起来。语文陈老师瘦高瘦高，慢步踱进教室，走到讲台上时，一转身，眼镜后那一双微眯的眼发出狐疑的光直射向符辉。符辉心里“格登”一下，慌乱地翻开抽屉去找语文书，这时，他突然发现，屉子里那本成天陪伴自己的天蓝色日记本不见了……

接下来会有什么故事发生呢？请展开想象，合理构思，续写下文，将故事补充完整。保留原标题，不需重抄上文，不能在文中出现真实的校名、人名、地名，不能少于500字。

（二）“心”，支撑着人生；“心”维系着世界。生活的路上，相伴我们的是爱心、真心、热心、耐心、孝心、良心，有时是一颗苦心换来一颗善心。以心交心，以心换心，我们的心灵就会和谐，有了心灵的交流与融通，心儿就不会寂寞与流泪，世界就会美好。立世创业，开拓前程，需要的更是虚心、进取心、责任心、奉献心。人间在乎心意，心儿的放飞，是我们每个人的心愿……

请据以上提示，自拟一个合适的词或短语填在下列一处横线上，再以此为标题作文：

a. 心；b． 心；c． 心

要求：①只能从a、b、c中选择一个标题作文；②立意自定，文体不限，叙写故事、抒发感慨均可，不少于500字（诗歌不少于20行）；③不能在文中出现真实的校名、人名、地名。