| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列选项中对病句修改不正确的一项是（ ） A: 西宁市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。（把“阶段性”调到“取得了”之后） B: 为了提高市民的文明素养，韶关市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。（把“韶关市教育局”调整到“为了”之前） C: 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。（应把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”） D: 考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键（在“取得”之前加上“能否”） |
| 2、 | 下列句子中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 古巴芭蕾舞大师阿隆索编排的经典舞剧《天鹅湖》，以独树一帜的风格谱写了一曲“足尖上的传奇”。 B: 中华传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息提供了丰厚的滋养。 C: 在第23届山东省运会跆拳道比赛中，淄博小将张金龙过五关斩六将 ， 勇夺金牌。 D: “低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然 ， 殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，都无法替代现实世界的真实美好。 |
| 3、 | 下列加下划线成语使用有误的一项是( ) A: 我们不要把精力全放在微不足道的小事上，而要从大局出发，大处着眼，统筹规划。 B: 闻一多先生还有另外一个方面......这个方面，情况就迥乎不同 ， 而且一反既往了。 C: 吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。 D: 当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造。 |
| 4、 | 下边划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 琐屑（xiè） 簌（sù）簌 行（xínɡ）李 颇（pō） B: 丧（sān）事 赋（fù）闲 拣（jiǎn）定 迂（yū） C: 妥帖（tiē） 典质（zhí） 栅（shān）栏 攀（bān） D: 游逛（ɡuànɡ） 狼藉（jiè） 颓（tū）唐 搀（chān） |
| 5、 | 下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） B: 我们欧洲人是文明人，中国在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 C: 丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。 D: 请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑这就是圆明园。 |
| 6、 | 下列加下划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 濒临（bīn） 渺远（miǎo） 眺望（tiào） 气冲斗牛（dòu） B: 桅杆（wéi） 劫难（nàn） 驰骋（chěng） 锲而不舍（qiè） C: 校对（xiào） 缄默（jiān） 沼泽（zhǎo） 鲜为人知（xiān） D: 炽热（chì） 冗杂（lǒng） 迁徙（xǐ） 畏罪潜逃（qiǎn） |
| 7、 | 选出下列各句中划线成语使用有误的一项是（ ） A: 尽管萍水相逢 ， 我们却找到了共同的语言，发现了共同的爱好。 B: “工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。 C: 有的人明明看到花圃里有“禁止入内”的牌子，还是义无返顾地走进去拍照。 D: 路上，黑森森的林木都好像活着的魔鬼向你袭来，使你毛骨悚然。 |
| 8、 | 下列句子中划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 他善于读书，常常能从书中断章取义。并恰如其分地运用在自己的文章中。B: 中国队冲击本届奥运会马术首枚金牌的进程由于华天的突然翻身落马戛然而止。 C: 入夜，我们或坐在树下谈笑自若 ， 或坐在船上叩舷高歌，或立于小石上对月凝思。 D: 杨林是我们班的解题高手。他的解题思路往往既新颖，又简捷。 |
| 9、 | 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A: 妖娆（láo） 骈（pián） 进 陨（yǔn）落 恣（zì）睢B: 煞(shā)白 繁衍（yǎn） 藻（zhǎo）饰 拮（jié）据 C: 狡黠（xiá） 抽噎（yē） 脚踝（huái） 瑟（sè）索 D: 嗤（cī）笑 谮（zhèn）害 商酌（zhuó） 腆（diǎn）着 |
| 10、 | 下列词语中，划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 凫水（fú） 携带（xī） 斡旋（wò） 暴风骤雨（zòu） B: 照例（1ì） 腈纶（jīng） 驰骋（chěng） 震耳欲聋（zhèn） C: 脑畔（pàn） 连翘（qiào） 翌日（yì） 草长莺飞（yīn） D: 晦暗（huì） 缄默（xián） 蛮横（héng） 分崩离析（bēng） |
| 阅读选段，按要求做题。 春雪 （韩愈） 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ( 1 ) 阅读诗歌，分析第二句中“惊”一词表现了作者怎样的心情？( 2 )诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。 |
| 阅读文言文，回答问题。 醉翁亭记 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 ( 1 )解释下列划线词语。①而不知太守之乐其乐也________ ②醉翁之意不在酒________ ③有亭翼然临于泉上者________ ( 2 )用现代汉语翻译下面句子。①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 ②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ( 3 )下边对文章分析不正确的一项是（ ）A: 选文开头先概括描述滁州地理特征，后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。 B: 文章写“醉翁亭的命名”主要为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。 C: 选文第二段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色。 D: 文中用了不少对句，如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”，这种句式工整优美，节奏感强。 |
语言如镜
①语言是一面镜子，不管是人用口吐出来的，还是人用笔写出来的，都能照出他的思想。
②比较明显的是胡屠夫这一类“粗人”，在他口里，中举前的范进是个“尖嘴猴腮”、“不三不四”、“想吃天鹅肉”的“现世宝”；中举后的范进则是“才学又高”、比城里张府周府里的绅士还“体面”的“贤婿老爷”。这方面较“雅”的例子，则是苏学士从和尚那里享受到的“坐”、“请坐”、“请上坐”；“茶”、“敬茶”、“敬香茶”级别不断提高的待遇。一个是胸口长毛满脸横肉的屠夫，一个是慈眉善目、淡于名利的出家人，语言却照出了他们的共同点——势利。
③当然，人之有善恶雅俗之分，正如李子有大小甜涩之分一样，在所难免，只要“言为心声”倒也能让人接受。若用语言装饰门面、掩盖本质，则是可笑可叹可憎了。刘阿斗所谓“此间乐，不思蜀”，虽然“数典忘祖”，倒也憨态可掬，而后来鹦鹉学舌般地说“先人坟墓远在陇、蜀，乃心西悲，无日不思”，则让司马氏笑掉大牙了。
④更有甚者，有时“粗”的语言能照出人的真诚率直，如鲁达、焦大。“雅”的语言则能照出人的虚伪贪婪，如蔡京、贾珍之辈。老一辈革命家中，彭德怀的骂娘不也比阴谋家的口号动听多了？
⑤近来报上“自我解剖”类的文章颇多，其主题多是对功名利禄嗤之以鼻，虽然发表了数十万字的作品，得了若干次全国性的大奖，但仍然“根不够”，“只问耕耘，不问收获”。每每读到占有相当篇幅的这一娄内容的文字，我便有一种吃鱼吃到一半才发现另一半还没有熟的感觉。这些文字照出来的形象，总令人觉得别扭。
⑥思前想后，语言真是一面“照妖镜”。不管你是昧着良心说，还是曲着笔调写，你的灵魂总被它照得一清二楚。
( 1 )本文的中心论点是（ ）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月里，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了30年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀，仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！
( 1 )当阿长买来《山海经》时，我有什么反应？表现我当时怎样的心情？“两难”，就是这样或那样都让人为难。生活中，我们难免面临两难的处境：或反复掂量，终有决定;或左思右想，仍难决断。这或许是痛苦的抉择，亦或是甜蜜的负担......
请以“两难”为话题，可以记叙经历，可以发表观点，也可以抒发感情，写一篇600至800字字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
