| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语解释有误的一项是（ ） A: 睥睨：斜着眼睛看，形容高傲的样子。 B: 踌躇：犹豫的样子。 C: 鞭挞：鞭打，比喻抨击。 D: 拖泥带水：指掉到水里，弄脏了衣服。 |
| 2、 | 下面对文化常识表述不正确的一项是（ ） A: 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 B: 《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部纪传体通史。它记载了从战国到五代共1362年间的史事，被统治者认为“鉴于往事，有资于治道”，故名《资治通鉴》。 C: 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。 D: 十九世纪法国著名现实主义作家莫泊桑，被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大。其主要作品有《羊脂球》《俊友》等。 |
| 3、 | 下列选项中，对诗词理解有误的一项是（ ） A: 《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”两句，充满了对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨。 B: 《夜上受降城闻笛》描绘了大漠似雪，月华如霜的边城夜色，表达了戍边将士浓烈的乡思和哀愁。 C: 《观沧海》中“秋风萧瑟，洪波涌起”两句，描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲伤感的意境。 D: “潮平两岸阔，风正一帆悬”，写春潮上涨，江水与两岸齐平，江面更显宽阔；船行江中，风正帆悬，船行平稳而轻快。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 诓骗 糟塌 旁逸斜出 B: 作揖 恣睢 山肴野籁 C: 娉婷 潮讯 油光可鉴 D: 广袤 脚踝 络绎不绝 |
| 5、 | 比较下列加下划线词在文言文和日常用语中的意思，选出不同的一项。( ) B: 其文理皆有可观者——可爱的孩子 C: 山不在高，有仙则名——他的表现真有些莫名其妙 D: 长烟一空——我们一家人都去旅游了 |
| 6、 | “酒”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵，诗人借“酒”或传达愉悦的感受，或引发深沉的幽思，或展示豪迈的情怀……下列诗句中借“酒”来展示豪迈情怀的一项是（ ）。 A: 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》） B: 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） C: 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》） D: 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》） |
| 7、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”，后泛指文人。范仲淹《岳阳楼记》中的“骚人”便含有此意。 B: 传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。 C: 古代称呼人的方式很多样、很讲究。以地名称呼人，柳宗元又称柳河东；以官职称人，杜甫又称杜工部。 D: “朋友”一词在传统文化里枝繁叶茂，不同的朋友关系之间有着不同的称谓。如情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“莫逆之交”。 |
| 8、 | 下列各句中划线的成语，使用不恰当的一项是（ ） A: 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。B: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。 C: 春节联欢晚会上，赵本山和小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁。 D: 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此心惊胆战的搏击！ |
| 9、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 烂熳（màn） 妯娌（li） 深恶痛疾（wù） B: 不逊（xùn） 禁锢（kù） 正襟危坐（jīn） C: 诘责（jié） 滞留（zhì） 杳无消息（yǎo） D: 佃农（diàn） 侏儒（rú） 藏污纳垢（cáng） |
| 10、 | 下列各句中，加横线的成语使用错误的一项是（ ） A: 著名书法家王友谊凭借深厚的古文字学功底，殚精竭虑历时三载，用四种不同风格的代表性大篆创作了长篇书法巨制《四书》。B: 由于参加春节联欢晚会的演出，他从闻所未闻的草根人物，一下子成了万众瞩目的明星。 C: 读经典作品，就得深度静思，反复品味，含英咀华 ， 得其精髓。 D: 这则广告，是一则别出心裁的公益广告，是一面镜子，是一个触动人心的警示。 |
阅读古诗，回答问题 山寺夜起 江湜 月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。 ( 1 )这首诗表达了描绘了诗人怎样的形象？( 2 )任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。 |
| 阅读下面两段文言文，完成下面小题。 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ( 1 )对句中加点词的解说，不正确的一项是（ ）A: 尊君在不?(古代对别人父亲的尊称) B: 君与家君期日中。(古代对别人称自己的父亲) C: 待君久不至，已去。(“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。) D: 我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。(“垂询”是谦辞) ( 2 )解释加点的词。 太丘舍去：________ 尊君在不：________ 下车引之：________ 陈太丘与友期行：________ ( 3 )翻译文中划线的句子。①过中不至，太丘舍去。 ②友人惭，下车引之。 ( 4 )《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”? |
别时
冰心
哪有心肠？然而竟被友人约去话别。
回来已是暮色沉沉。今夜没有电光，中堂燃着两支蜡烛，闪闪的光影，从竹帘里透出，觉得凄清。
走到院子里，已听见母亲同涵和杰断断续续地说话。等我进去时，帘子响处，声音都寂。母亲只低着头做针线，涵和杰惘然地站了起来，却没有话说，只扶着椅背，对着闪闪的烛光呆望。
我怀疑着，一面向母亲说着今天饯别的光景，他们两个竟不来搭话，我也不问。
母亲进去了，我才问他们到底是怎么一回事。涵不言语，杰叹了一口气，半晌说：“母亲说……她舍不得你走，你走了她如同……但她又不愿意让你知道……”
几个月来，我们原是彼此心下雪亮，只是手软心酸，不敢揭破这一层纸。然而今夜我听到了这意中的言语，我竟呆了。
忽然涵望着杰沉重地说：“母亲吩咐不对莹哥说，你又来多事做什么？”
暂时沉默——这时电灯灿然地亮了，明光里照见他们两个的脸都红着。
杰嗫嚅着说：“我想……我想不要紧的……”
涵截住他：“不，我不许你说！”声音更严厉了。
这时杰真急了，觉得过分地受哥哥的呵斥。他也大声地说：“瞒别人，难道要瞒自己的姊姊？”他顽固地抵抗着。
我已丧失了裁判的能力，茫然的，无心地吹灭了蜡烛，正要勉强地说一两句话——
涵的声音凄然了：“正是不瞒别人，只瞒自己的姊姊呢！”
两对辛酸的眼光相触，如同刚卸下的琴弦一般，两个人同时无力地低下头去。
我神魂失据地站在他们中间。
电灯又灭了，感谢这一霎时消失的光明！我们只觉得湿热颤动的手，紧紧地互握着，却看不见彼此盈盈的泪眼！
一九二三年七月二十三日夜，北京
【注】冰心,原名谢婉莹，文中的“莹哥”。于一九二三年七月二十五日乘船赴美国留学。
( 1 )通读全文，你认为“哪有心肠？”是在责问谁？为什么？“亮”：________
“灭”：________
( 4 )本文叙述了一件事，在这件事中写出了家中成员对我不同的表现，却又表现了怎样共同的情感心理阅读下面的文章，完成小题。
落花枝头
初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丛绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后阴沉的清晨，增添了不少生气。
咦，已是春花红褪的初夏，什么花开得这般热烈？
循着被雨水润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一个人高，花却开得十分繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜倘徉于灯市之中。前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。
早就听说石榴花是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾婷立，含苞待放;有的半开半合，微露金蕊;有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌;也有的花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头，随风摇曳。
啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激落花的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。昨天，也许它还在枝头上为花蕊挡风遮雨，那艳丽的容貌，芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。
今天，新的生命开始生长了，为了让果实得到更多的阳光和养料，它毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成绩，在斜风细雨中翩然飘落。躺在地上，它还在翘望枝头，看到萌生的果实替代了它原来的位置，依然显示着生命的美好，它放心了，落而无憾。它放心了，却没有忘记自己的归宿。秋风秋雨中，它将自己和朴实的大地融为一体，又在准备滋养明年的花了。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。
然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀惋的。黑暗的时代，狂暴的风雨，常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是，“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”……就成了千古名句。它们的作者，或是伤春怨女，红颜薄命，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻己，抒解愁肠。君不见，《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”，黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧残人才，践踏新生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争。今天，这样的时代应该是过去了。我们的国家如同这缀着晨露的石榴树，花果同枝，生机蓬勃。每个人都应该是一朵花，该开时，尽心竭力地开，该落时，坦坦荡荡地落，无论是翘立枝头，还是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。这样，我们的事业就会新陈代谢，永葆青春的活力。
细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春。”多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?请明年枝头上再看吧，那满树的繁花硕果就是答案。
①天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。
②低头钻进树丛，真像是上元之夜倘徉于灯市之中。前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。
人的心灵需要阳光的照耀，封闭幽暗的心，即使面对艳阳天也抹不去深藏的阴霾。我们每个人都应有阳光般的心灵。守望阳光，让心中的绿色永恒；守望心灵，让明天的希望闪光。
请以《一缕阳光照心田》为题，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）①自定立意，写出你的经历、感悟、认识。②选择你最能驾驭的文体进行写作（诗歌除外）；③文中不要出现真实的地名、校名、人名；④不要抄袭或套作。
