| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下面文字空缺处的词语,最恰当的一项是( ) 谁不喜欢牛背上笛声的 ,谁不欣赏房前小溪的 ,谁不赞叹春柳的清柔,谁不醉心夏荷的 ,岁月的河流中有多少美好?唯有一颗鲜活善感的心能捕捉到美丽的浪花。 A: 清香 清脆 清凉 B: 清脆 清香 清凉 C: 清凉 清香 清脆 D: 清脆 清凉 清香 |
| 2、 | 保尔·柯察金是前苏联长篇小说________中的主人公,他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。( ) A: 《简爱》 B: 《钢铁是怎样炼成的》 C: 《名人传》 D: 《格列佛游记》 |
| 3、 | 中国古代诗歌史上流派纷呈,其中有个影响特别大的诗派叫做“江西诗派”,江西诗派有“一祖三宗”之说,请问是哪一祖?( ) A: 杜甫 B: 黄庭坚 C: 苏轼 D: 贾岛 |
| 4、 | 下列词语书写有误的一项是( ) A: 铿锵 战战兢兢 相提并论 B: 虔诚 韬光养晦 大相径庭 C: 麒麟 司空见惯 首屈一指 D: 狼籍 今非夕比 人情世故 |
| 5、 | 下列句子运用的修辞方法判断正确的一项是( ) ①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②根,紧握在地下;叶,相触在云里。 ③长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 ④太阳刚一出来,地上已经像下了火。 A: 拟人 对偶 排比 夸张B: 拟人 拟人 对偶 比喻 C: 比喻 对偶 排比 比喻 D: 比喻 拟人 对偶 夸张 |
| 6、 | 下列词语中划线字的注音不完全正确的一项是( ) A: 镌(juān)刻 咆(páo)哮 濒(bīn)临 倔强(qiánɡ) B: 蒙昧(mèi) 匿(nì)名 凋(diāo)零 堕(duò)落 C: 斟(zhēn)酌 喧嚣(xiāo) 遒(qiú)劲 绚(xuàn)丽 D: 拙(zhuō)劣 冗(rǒnɡ)杂 缅(miǎn)怀 推崇(chónɡ) |
| 7、 | 下列词语中,加点字读音全都正确的一项是( ) A: 仄歪(zè) 箱箧(qiè) 凹凼(dàng) 往上蹿(cuàn) B: 鼹鼠(yàn) 差使(chāi) 擦拭(sì) 额枋(fāng) C: 狼藉(jí) 尴尬(gà) 藻井(zǎo) 销声匿迹(nì) D: 蹒跚(shān) 阴翳(yì) 匀称(chèng) 镏金(liú) |
| 8、 | 下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全部正确的一项是( ) A: 当他回到了阔别已久的母校,驻足端祥 , 触景生情,不禁(jìn)潸(shān)然泪下。 B: 面对安全生产问题,不可麻痹(bì)大意,更不能敷衍(yǎn)搪塞,而应积极防犯 , 将隐患消除在萌芽状态。 C: 富有创造性的人总是孜(zī)孜不倦(juàn)地获取知识,使自己学识渊博。 D: 嫉(jì)恶如仇、自命不凡而又滑稽(jī)可笑的堂吉诃德,模仿真正的骑士锄强扶弱。 |
| 9、 | 下列对于作家作品的表述有误的一项是( ) A: 《西游记》是一部长篇章回体小说,作者是明代的吴承恩。 B: 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 C: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是诗人王昌龄写给遭贬谪的好友李白的一首律诗。 D: 《济南的冬天》的作者是老舍,他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。 |
| 10、 | 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是( ) B: ②④①⑥③⑤ C: ②⑥①④③⑤ D: ⑤⑥②③①④ |
| 阅读下面两首古诗,完成小题。 夏曰田园杂兴十二绝(其一)① 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶②飞。 春暮西园 【明】高启 绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。 知是人家花落尽,菜哇今日蝶来多。 【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱(jia)蝶;蝴蝶 ( 1 )范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“________”等词语,写出了江南农村初夏的景象;高诗中“________”三字,凸显了暮春季节的特点。 ( 2 )两首诗的后两句都运用了衬托手法,请作分析。 |
阅读《岳阳楼记》,完成后面的题目。 A: 本文第三、四两个自然段采用对比手法,一阴一晴,一悲一喜,两相对照,传达出两种截然相反的人生境界。 B: 作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。 C: 本文的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”不同,后者是追求与民同乐的理想境界。 D: “览物之情,得无异乎”的“异”指古仁人看了不同的自然景物后引发出的“悲”、“喜”两种情。 ( 2 )有关本文的语言风格说法有误的一项是( )。 A: 流利畅达,简洁凝练。 B: 庄严质朴,音韵和谐。 C: 抑扬顿挫,富于变化。 D: 骈散结合,以骈为主。 ( 3 )对本文的写作方法分析不正确的一项是( )。 A: 本文既有对湖光山色的描写,又有精辟深刻的议论,还有惆怅悲沉的抒情,将抒情、议论、写景自然的结合起来。 B: “薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染出一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的感伤之情。 C: 本文叙事、 写景、 议论、 抒情相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。 D: 第二段开头从空间和时间连个角度来写洞庭湖。空间上突出洞庭湖的广大,时间上突出洞庭湖早晚景色多变。 ( 4 )本文所说的岳阳楼位于湖南岳阳西门城头,为“五大名楼”之一。我们山东的“蓬莱阁”也是其中之一,下面几首诗词中提到“蓬莱”的一项是( )。 A: 《浣溪沙·蔌蔌衣巾落枣花》(苏轼) B: 《左迁至蓝关示侄孙湘》(韩愈) C: 《望洞庭湖赠张丞相》(孟浩然) D: 《无题》(李商隐) |
阅读《零点降生》,完成小题。
零点降生
(1)我的家乡有一种说法,凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成;村里就有一个零点出生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象,是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
(2)我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信:生死由命,成败在天。上天既然已经安排好你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气急了,忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她:“你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!
(3)母亲怔住了。
(4)晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:“妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是,是因为你的心太浮,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。”
(5)我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血与汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。
( 6 ) 8年以后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生——一这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我的20岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:“妞妞,其实你不是零点生的。”
(7)我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
(8)“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗?
(9)从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量,是多么愚蠢啊!无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍,你只能用自己的双手,为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。
给燕子留个门
干亚群
①当河里最后一块冰被我们捣碎后,叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里,村里又多了一份热闹,门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说,燕子回来了,它们要筑巢,如果关着门,燕子会觉得主人不欢迎它们。
②敞开的门,有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路,是空中温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是,有一天,我们听见燕子的叫声,看见燕子的身影——像黑色的闪电。
③老屋横梁上的那只燕子窝,跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多,上宽下窄,不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的,每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出,然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守候今年的燕子。
④村里的房屋多是平房,有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃,只要人们开着门,有一处可容它们筑巢的地方,它们就会把巢安在那儿。老人们说,家有燕子窝,那是一家人的福气,说明这家风水好。所以家里有老人的,每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不重视喜鹊,而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人,如果身体不适,他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月初燕子准时飞回来,那些躺了一冬的老人不管可不可以下床,都要起来在门口坐一坐,听听燕子的喃呢,看看燕子忙碌地衔草加固巢,心里觉得有一种踏实。
⑤我们不知道鸳鸯是怎么一回事,却知道家里的燕子是双飞双宿的。大清早,等门一开燕子马上飞去了,当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的,有时独自回来,有时两只一块儿。你一口草我一口泥,共筑着它们的窝。到了傍晚,如果另一只还没有回来,那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下,歪着头一动不动,直到另一只回来,然后轻轻几声叽叽,便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻哪天吵架了,做妻子的就会责备自己的男人,怎么连燕子都不如,它们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人,此时默不作声,一个人提了只筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。
⑥燕子等窝筑好后开始产卵,大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候,两只燕子飞进飞出,喂养着它们的小宝宝。老人说,燕子一顿烟的工夫要飞出三次,一天下来将近要飞一百多次,直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子,家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳,一会儿唧唧啾啾,尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候,横梁上是一片喧闹。只只张大着黄口,争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了,它们才个个缩回窝里安静下来。再过一段时间,小燕子开始学飞,扑棱棱地从窝里飞到窝外,再由屋檐下飞到树枝上,这样一路地飞远。如果还不到迁徙的时候,小燕子们绝不会飞走,到了晚上还是会飞到自己的窝里。
⑦我们家约定俗成,最晚进门的人,总会看一看燕子是不是到齐了,然后关门——这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样,我也会提醒家里人:给燕子留着门。
⑧村里开始有人建房,原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵循一个原则,五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多选择在秋天,这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家,把拆下来的燕子窝整个地端下来,然后放在树杈上,希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。然而,那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板,让燕子越飞越远了。
⑨当村里最后一栋楼立起来的时候,村子变得寂寞起来。年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声,却模糊了。村民习惯了关门。
(选自浙江文艺出版社《给燕子留个门》,略有删改)
( 1 )村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱?请简要概述。作文
请以“最好的奖赏”为题写一篇记叙文。
要求:(1)说真话,诉真情。
(2)不少于600字,字迹工整。
