| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 亢奋（kàng） 庇护（bì） 戛然而止（gá）B: 癖好（pì） 顷刻（qǐnɡ） 叱咤风云（chà） C: 藩篱（fān） 呜咽（yè） 锋芒毕露（lù） D: 慰藉（jí） 缄默（jiān） 褒贬分明（bāo） |
| 2、 | 选出下列句子排序正确的一项（ ） 春日踏青，青芜如毯，__________；夏日听雨，雨声淅沥，_______；秋日看花，花叶相辉，_______；冬日观雪，雪意阑珊，______。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A: ③④②①B: ④③①② C: ③①④② D: ④②③① |
| 3、 | 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ） A: 《水浒传》中的许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，就策划得极其巧妙。又如三打祝家庄，一打、二打未成功，后采取恰当的对策，终于打下来了。B: 《西游记》中唐僧师徒路经火焰山时，孙悟空为智取芭蕉扇，先向太白金星借得“定风丹”，后又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里。 C: 《汤姆·索亚历险记》这部小说叙述了以汤姆·索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境作出的种种冒险经历。 D: 《朝花夕拾》中《阿长与〈山海经〉》记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。 |
| 4、 | 下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A: 修葺(qì) 气氛(fēn)) 亘古(ɡèn) 怏怏不乐（yāng） B: 拖沓(tà) 蹒跚(pán) 譬如(pì) 鲜为人知（xiān） C: 诘责(jié) 毋宁(wú) 愧怍（zuó） 气冲斗牛（dǒu） D: 炽热(chì) 忏悔(chàn) 累赘(zhuì) 锲而不舍(qiè) |
| 5、 | 下列加点的成语使用不正确的一项是（ ） A: “糖葫芦，冰糖葫芦……“这一声吆喝抑扬顿挫 ， 渺远悠长.成了我们童年最甜蜜的回忆。 B: 德州的夜市人声鼎沸 ， 热闹异常。小地摊给老百姓带来了便捷.也给城市生活增添了一丝烟火气息。 C: 这哥俩儿性格铢两悉称:一个活泼开朗，一个不苟言笑。 D: 诗书画印的结合，是中国画特有的艺术形式，可谓珠联璧合，相得益彰。 |
| 6、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ） A: 《背影》是一篇叙事散文，作者截取状态中最鲜明的片段——父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。B: 《苏州园林》是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序，本文抓住特征，按照“总—分—总”的结构方式，从多方面加以说明。 C: 《明天不封阳台》这篇课文围绕着到底要不要封阳台这个话题展开。作者诉说了一段心灵的历程，揭示了人与自然的正确关系，表达了人与自然应和谐相处，共同发展的观念。 D: 《治水必躬亲》作者钱泳，明代人。课文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出治水与利和益之间的关系。 |
| 7、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。 B: 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 C: 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产近30%左右。 D: 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。 |
| 8、 | 下列划线字注音全部正确的一项是（ ） B: 愠（wēn）怒 水藻（zǎo） 箕（qī）畚 讨敌檄（xí）文 C: 旌（jǐng）旗 孱（cán）弱 郁悒（yì） 稍逊（sùn）风骚 D: 咳嗽（sou） 抽屉（tì） 窘（jiǒng）迫 隔三差（chā）五 |
| 9、 | 下列划线词语运用有误的一项是（ ） A: 日本海啸引发的大地震，造成房屋倒塌，人员伤亡．面对震后废墟，人们至今心有余悸。B: 塑料问世以来，遍及世界各个角落，已经造成不计其数的生灵夭折和巨大的生态灾难。 C: 假如你有力量，够坚强，就会发现总有峰回路转的一天。 D: 炎炎夏日，七月流火 ， 人们热得汗流浃背。 |
| 10、 | “春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”寒食节与以下哪个节日最接近（ ） A: 春节 B: 清明节 C: 端午节 D: 中秋节 |
| 阅读下面一首诗，完成后面小题。 再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青泞， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘做一条水草！ 那榆阴下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 ( 1 )简述“彩虹似的梦”这一比喻对表达诗人情感的作用。( 2 )诗中用了多个叠句，这样写有什么表达效果？请结合下面的诗句作简要分析。 “沉淀着彩虹似的梦／寻梦？撑一支长篙” “在星辉斑斓里放歌／但我不能放歌” “夏虫也为我沉默／沉默是今晚的康桥” |
阅读《伤仲永》一文，回答后面的题。 B: 自是指物∕作诗立就，其文理皆∕有可观∕者。 C: 日扳仲永∕环谒于邑人。 D: 余闻之/也久。明道中，从先/人还家。 ( 2 )归类整理词语是学习文言文的重要方法之一。请根据下面表格整理《伤仲永》一文的词语。其中多义词所抄写的几个例句和意思应该是不相同的。
( 3 )下面是“从先人还家”这句话的四句译文，正确的一项是（ ）A: 从父亲那里回家。 B: 自从父亲回到家里。 C: 随父亲回家乡。 D: 跟着父亲回到家里。 ( 4 )方仲永从天资过人变成“泯然众人”，其原因是什么？由此对你有什么启示？ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
九月与秋棠
当了一辈子花匠的爷爷，极爱秋海棠，所以为我取名唐棠。
年少记忆最深刻的时光，就是随着父母一起为爷爷祝寿。每年九月的最后一天，便能欢天喜地来到爷爷的小院儿，推开院门看到那满目鲜艳的花树，爷爷站在一株海棠旁边，微微含笑。我拎着爷爷最爱的樟茶鸭，总能换来一个宠溺的拥抱。
我曾经对自己的名字不满意。十来岁的小姑娘，时常幻想能成为言情小说中的女主角，被人唤作莺莺燕燕的闺名，所以总是在爷爷的寿宴上，求他给我改名字。
爷爷笑呵呵地摇头：小棠的名字好，不改，不改，然后为我夹一片樟茶鸭，看我气鼓鼓地吃完。
考上大学那年，爷爷的腿脚已经不灵便了，却坚持要去火车站送我。他拎着一个精致的小木盒子，里面装的不知是什么东西。
看到我询问的目光，他赶紧解释，这是精挑细选的海棠种子，开的花特别好看。
我无奈地笑笑，将种子随手塞进行李箱，怀揣着对大学的憧憬，踏上了与爷爷所在的方向相反的火车。
那一年，意气风发，如刚出笼的飞鸟，迫不及待地翱翔云天。偶尔和父母通电话，问及爷爷近况，情况亦好。大学第一年的暑假，我没有回家。
有时室友卧谈，也会提及各自家中的长辈。
大家的爷爷，有大学教授，有退休工人，有老红军……好友侧过头，问我：小棠，你爷爷呢？
我爷爷当了一辈子的花匠。
“哇”的声音顿时响起，室友们都认为爷爷的家一定花团锦簇，生机勃勃。
连我自己都不知道，当时爷爷已经被医院第二次下达病危通知书。父亲打来电话，声音疲惫，要求我在爷爷生日之时回家一趟。
我在九月三十日背上行囊，期待着第二日能赶上爷爷的生日。
然而，到达医院后，迎来的却是一片冰凉：爷爷在头一天去世了！
有护士低声交谈着走过，议论那位死于生日当天的老人。我心头一颤，眼光扫过医院大厅的日历，如遭雷击，呆立在那儿。
“十月一日，国庆节”。
我突然惊觉，九月根本就没有三十一日！这么多年来，只是隐约记得“最后一日”。自作聪明地以为自己能赶上，却没想到，这一错过就是一生！
我回到学校，将行李箱中早已干枯死去的花种撒入盆中，如骨鲠在喉，却流不出眼泪。我知道，这盆海棠，永远也不会开花了。
从那时候开始，我的日历就比别人多出了一天来。每年的九月三十日，我都会买一只樟茶鸭，枯坐至深夜，待到指针指向凌晨12点，在心中默默地祝一句“生日快乐”。樟茶鸭的味道远远近近，仿佛夹杂着泥土与海棠的气息，钻进回忆里。
爱，最怕的不是得不到，而是回不去。
（选自《中学生》有改动）
( 1 )阅读文段，完成表格。|
主要情节 |
“我”的心理 |
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A |
生气 |
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上大学时，爷爷送种子 |
B |
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C |
D |
我回到学校，将行李箱中早已干枯死去的花种撒入盆中，如骨鲠在喉，却流不出眼泪。
( 3 )文章多处为写“我”错过了见爷爷的最后一面埋下了伏笔，请找出其中的一处并分析其作用。在“无纸时代”，读纸质书
祝勇
①现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。对于一位写作者沤心沥血的文字，人们已经无暇顾及，这将写作者推向前所未有的尴尬位置，高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
②书这个词，原本是指一本具体的书，就是《尚书》——中国第一部历史文献集，后来意义变宽，指所有的著作。生活要人们去挣扎、奋斗，因此，一部手机，就是一个高浓缩的书房，在见缝插针的地铁里读一读手机上的文字，也不失为一种温暖的抚慰。现在手机上的书算不算书，我不知道。假若让我决断，我认为手机上的书不叫书，只有纸质书才是书。我认同手机阅读的便捷，同时担忧手机阅读的轻浅化和碎片化。我相信载体的变迁，必定带来内容的变化。当年我们古老的文字在甲骨、青铜、竹简、布帛、纸页上不断转移，与之伴随的必定是语言和内容的变化。比如青铜器上的文字必然是精简的，所记内容也一定是国家大事，所谓“祀”与“戎”，也就是祭祀和战争。当文字转移到纸页上，化作诗词、书札、文章，书写才自由自在，才成为一种均等的权利，抒情、议论也才成为可能，并蔓延出灿烂的文学史，有了我们浩大、辉煌的纸上文明，像王羲之《兰亭序》、李白《上阳台帖》、苏轼《寒食帖》，还有9亿字的《四库全书》。
③当书从纸页转移到电子屏幕上，改变的绝不仅仅是外壳，而是思维方式和传播方式。网络呼唤点击量，因此造就了“标题党”，而一些沉静的、意蕴深藏的文字，显然是不适合手机阅读的。手机的书库中当然也可以下载各类经典，但有谁会在手机上读黑格尔、韦伯、陈寅恪、钱锺书？
④有人说，纸的时代已然过去，就像甲骨时代、青铜时代终将过去一样。但我仍顽固地认为，纸质书的时代不会消亡。
⑤文字需要阅读，文化则需要抚摸、感受、相融。我们的文字，从来都是文化的一部分。因此，我们碰触到的不应该仅仅是冰冷的显示屏，更应该是温润的纸页——那是我们的文化，古代中国的四大发明之一。纸从自然中来，带着生命的气息，牵动着汉字的呼吸筋脉，与我们的生命血乳交融。
⑥“中国最美的书”“世界最美的书”，都依托纸而存在。书的艺术，实际就是纸的艺术。抽去一张纸，美就会被抽空，文化也会被肢解。
⑦当然，我们还没有到悲观的时候。我们看到，书店不仅没有减少，反而在增加，在各大城市不断进驻黄金地段。像诚品、言几又、方所、西西弗这些品位高尚的书店也不断刷新着我们对书店的老印象，让阅读和选购变得更加轻松、时尚和舒适，在书店里翻书的，绝大多数是年轻人。最近为拙著《故宫的隐秘角落》与读者面对面交流，我惊讶地发现，来聆听我回溯历史、讲述故宫的，居然多是年轻读者——在电子时代长大的一代，对阅读，尤其是纸质书的阅读，竟然有着天然的好感。
⑧读纸质书，才算得上真正意义上的阅读。因为这样的阅读，让我们的思想沉静、深入，体验文明的纯美与辉煌。这样的阅读是可贵的，哪怕只有短短几分钟。
（选自《人民日报•海外版》2019年4月21日）
( 1 )如何理解第②段中的“均等”一词？要求：①写一篇记叙文。②字数在600字左右。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等透露个人身份的信息。
