| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面表述正确的一项是（ ） A: 古时“加冠”是指男子十八岁，表示成年。 B: “文房四宝”是指书房中常备文具，指“笔、墨、纸、扇”。 C: 我国以十二生肖和十天干搭配纪年，叫天干地支纪年法，如“戊戌、戊亥”年。 D: 尊君与家君是敬称和谦称的区别，尊君是尊称对方的父亲，家君是谦称自己的父亲。 |
| 2、 | 下列句中横线上所填词语最恰当的一项是（ ） B: 改造、揭露、观赏 C: 改良、揭示、观赏 D: 改良、揭露、欣赏 |
| 3、 | 依次填空正确的是（ ） 我们要通过这一事件，________忧患意识，进一步________责任感和使命感，更好地做好本职工作，早日把我国建设成为高度________、________、＿＿＿的社会主义强国。 A: 增强 树立 民主 富强 文明B: 树立 增强 文明 民主 富强 C: 增强 树立 文明 富强 民主 D: 树立 增强 文明 富强 民主 |
| 4、 | 下列各组词语中没有错误的一项是（ ） A: 斐翠 倒坍 历尽心血B: 蹲踞 酬和 贯川古今 C: 夜宵 熹微 油光可鉴 D: 蓬蒿 攫取 抑扬顿错 |
| 5、 | 下列对课文的理解不恰当的一项是( ) A: 《孔乙己》一方面反映了封建文化和封建教育对知识分子的毒害，一方面揭示了封建社会的世态炎凉。 B: 《我的叔叔于勒》的作者契诃夫是俄国短篇小说大师。他和美国的欧·亨利、法国的莫泊桑并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 C: 《我的叔叔于勒》围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，展开曲折的情节。 D: 《乞丐》中的“我”对待乞丐并非一般的施舍，而是以真诚、平等、尊重的态度对待乞丐，以高贵的精神理解乞丐。 |
| 6、 | 《红岩》中区委书记江姐要去_______根据地，甫志高到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。（ ） A: 歌乐山 B: 华蓥山 C: 缙云山 D: 樵坪山 |
| 7、 | 下列词语书写完全正确的一顶是 （ ） A: 荣鹰 谈笑风生 影影绰绰B: 荫庇 天伦之乐 断壁残垣 C: 馈赠 万赖俱寂 如坐针毡 D: 休憩 无精打采 周道如坻 |
| 8、 | 下列没有错别字的一项是 （ ） A: 菜畦 渲闹 臃肿 人声鼎沸B: 懊诲 蝉蜕 丑陋 来势凶凶 C: 书塾 崎岖 屏嶂 九曲连环 D: 澎湃 祈祷 脑髓 回环曲折 |
| 9、 | 选择恰当的词语。 ( 1 )只要生命存在，这种力就要（ ）。 A: 出现 B: 显现 C: 显露 ( 2 )船撑到孩子跟前，孩子使劲把头（ ）过去。 A: 别 B: 扭 C: 转 ( 3 )迷人的乡村沉浸在一片（ ）气氛中。 A: 肃静的 B: 安静的 C: 恬静的 ( 4 )那种生之（ ）令我震惊，使我忍不住放了它！ A: 愿望 B: 欲望 C: 渴望 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编滥造。 B: 通过这次综合性实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。 C: 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。 D: 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。 |
阅读下面的这首诗，完成下列小题。 白梅 王 冕 冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 ( 1 )诗中描绘了白梅的形象，突出了白梅的那些特征？( 2 )作者主要运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？ |
| 阅读文言文，完成下列小题 （甲）湖心亭看雪 （明）张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾松沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!” （乙）自为墓志铭（节选） （明）张岱 蜀人张岱，陶庵其号也。少为纨绔子弟，极爱繁华好精舍，好美婵，好娈童，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟，兼以茶淫橘虐，书蠹诗魔，劳碌半生，皆成梦幻。年至五十，国破家亡，避迹山居。所存者破床碎几折鼎病琴与残书数帙，缺砚一方而已。布衣蔬食，常至断炊。回首二十年前，真如隔世。 ( 1 )选出下列各项中加下划线字的意义相同的一项是（ ）A: “是日更定矣”与“更有痴似相公者”的“更”。 B: “天与云、与山、与水，上下一白”与“余强饮三大白而别”的“白”。 C: “湖中人鸟声俱绝”与“风烟俱净，天山共色”的“俱”。 D: “问其姓氏，是金陵人客此”与“夜半钟声到客船”的“客”。 ( 2 )甲文描写景物有如摄影机运用镜头，随着视线的移动而捕捉精彩的画面。本文“天与云、与山、与水，上下一白”，即是以由上而下天→云→山→水）的运镜方式写景。下列各句，运用了不同手法的一项是（ ） A: 其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者琅琊也。（欧阳修《醉翁亭记记》） B: 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） C: 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟随笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》） D: 上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳。（范仲淹《岳阳楼记》 ( 3 ) 甲文第二段所用的量词：痕、点、芥、粒，能产生什么样的效果？说说你的发现。 ( 4 )用“/”给下面句子断句（限断三处）。 所 存 者 破 床 碎 几 折 鼎 病 琴 与 残 书 数 帙 。 ( 5 )“莫说相公痴，更有痴似相公者。”你是怎样理解“相公痴”的？联系甲乙两文说说你的理解。 |
阅读下文，回答相关问题。
青虫之爱
毕淑敏
①我有一位闺中好友，从小怕虫子。
②大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不敢锻炼她了。
③许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下厨，她在一旁帮忙。我择柿子椒的时候，突然钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？
④回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？吃了什么抗过敏药？
⑤女友苦笑说，怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗？我撇撇嘴说，我又不是你妈，我怎么会知道啊！
⑥女友说，你可算说到点子上了，怕虫就是和我妈有关。我小的时候，有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我……一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。
⑦后来如何好的呢？我追问。女友说别急，听我慢慢说。有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈……头上……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。
⑧我定睛一看，魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。
⑨我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫，咽了下去。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子，那这东西一定是极其可怕的。
⑩【B】我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……
⑪不知过了多久，我把虫子轻轻地放在了地上，我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……
⑫那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说“拜拜……”。我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。
⑬女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说，原来你的药，就是你的女儿给你的啊。
⑭女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。
父亲的手艺
朱天衣
①从小到大，家中绝大多数时间都是由母亲掌厨，若平日远庖厨的君子父亲卷起袖子做起羹汤来，那必是有特殊食材入门（如螃蟹、臭豆腐），要不就是大宴宾客时。父亲的刀工是出了名的细腻，请客必备的卤味拼盘一定得由他来操刀，牛肠、海带、豆干做底，牛腱肉切成薄片呈半透明状整齐铺排在最上层，盘缘则是以卤蛋瓣为装饰，最后再以西红柿雕花做画龙点睛之妙。
②每当父亲在做这份细活时，我总会扒着桌缘看他一步步完成这件大事——除了贪图父亲把零星的食材塞入我的嘴里，我更喜欢看他似变魔术般把浑圆的卤蛋分割成一片片的花瓣，他以嘴含着棉线的一端，用手把线在蛋上绕一圈，换个角度再绕一圈，如此转个四回，八瓣蛋花就这么绽开了，即便后来我接管了家里的厨房，这门绝活却始终没学会。
③在我们姊妹仨还一口乳牙时，每当要吃甘蔗，父亲也会不厌其烦地将那咬不动的节梗给去掉，再把甘蔗切成大小适口的一块块，放在碗里让我们享用。夏天热到不行时，父亲会骑脚踏车从外面搬回一块冰砖，随即用锉刀锉出一脸盆的碎冰，里面添加了些什么料已不复记忆，但那冰凉好滋味，却让我至今都无法忘怀。
④吃凉面时，父亲会先把煮熟的肉块切细，连那小黄瓜也不用刨刀将就，仍是以刀工慢慢切出丝来，那份青绿鲜脆的口感就是不一样。饭后从水缸里抱出来的西瓜，他也会先把那猪尾巴般的一段藤蔓给片下来抹拭刀刃，随即切出一片片大小均等、厚度一致，像帆船一般的绿皮红肉瓜；若吃的是苹果水梨，我也会在旁边等着接收父亲以小刀削下如蛇状的果皮，好挂在脖子上当项链。
⑤那时节，美援的面粉忒多，村子里的妈妈们便会变换出各式各样的面食点心，满足一家大小的肚腹，我们家也常做面点。每当包饺子时，都由父亲和面擀皮，当他卷起衣袖要大展身手时总会说：“好吃不过饺子，舒服不过倒着。”一旁只会按剂子的我，还没吃着饺子便已开心起来。若是做馒头包子，那么父亲一定会为我们姊妹仨各做一只小白兔，我也总会耐心地守候在蒸笼旁，等着那用红豆点缀双眼的小兔兔出炉。
⑥父亲不仅厨艺精湛，在美术、女红上也常是我们的靠山。我永远记得父亲和大姊连手制作的那个枕头套，绘制的是海底世界，那栩栩如生的水草，那五彩斑斓的热带鱼，简直如梦境般美到不可方物，此后有很长一段时间，我的涂鸦之作便是绕着那水草和热带鱼转，它们已似图腾般烙印在我脑海中了。当同学们头疼于铅笔素描或水墨国画时，我却自自在在，一点也不烦忧，因为回得家去父亲三两笔就为我解决了——但也就止于这些无关学业成绩的习作，其它功课乃至作文，我们都很识趣地绝不劳烦他。
⑦父亲一向不说什么大道理，总以身教示我。虽则我是到了一个年纪才享受到写作及慢工出细活的意趣，但他常年伏在案上写作的身影以及那陪伴我成长的细腻手艺，早已潜移默化，成为我生命的底蕴了。
（注释）老神在在：在文中是很从容的意思。
( 1 )作者对父亲那些“细腻手艺”记忆深刻，阅读文章，请分条概括。①若是做馒头包子，那么父亲一定会为我们姊妹仨各做一只小白兔，我也总会耐心地守候在蒸笼旁，等着那用红豆点缀双眼的小兔兔出炉。（结合加点词体会句子表达的情感）
②“此后有很长一段时间，我的涂鸦之作便是绕着那水草热带鱼转，它已似图腾般烙印在我脑海中了。”（分析“烙”字的妙处）
( 3 )关键语句，是指那些或在文章结构上具有重要作用，或能揭示全文主旨，或具有深刻含义的语句。请你从文中摘录这样一处关键语句，并简要分析。（链接材料）
还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。
在每个人成长的过程中，可能都会体会到“成功的喜悦”“成长的烦恼”“失败的教训”，也可能对童年发生的趣事记忆犹新。
请以“成长中的 ……”为题写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
