| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列语句顺序排列最恰当的一项是（ ） ①是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当 代中国发展的突出优势。 ②文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 ③中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 ④我们应该大力传承优秀传统文化，为中华民族的复兴注入不竭的精神动力。 ⑤中华文化使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力。 B: ④②⑤③① C: ②④③①⑤ D: ②⑤③①④ |
| 2、 | 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 阴晦（huì） 恣睢（suī） 寒噤（jīn） 锐不可当（dāng） B: 祭祀（sì） 拮据（jí） 黛色（dài） 一气呵成（（hē） C: 找茬（chá） 折本（zhé） 瓦楞（léng） 心无旁骛（wù） D: 嗤笑（chī） 瑟缩（sè） 别墅（shù） 参差不齐（cēn） |
| 3、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 我们认真地、一丝不苟地讨论并阅读了《红岩》。B: 李达康书记说得好：你只要不干坏事，就没谁能坏你的事儿。 C: 我不愿生活像个问号，东张西望找不到自己的跑道，把自己的青春浪费掉。 D: 滴水之所以能够穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标。 |
| 4、 | 依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ） 白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，______________；那清脆如弹拨者，______________；那厚重如贝斯轰响者，______________；那雄浑如铜管齐鸣者，______________。 ①应为万道细流汇于空谷 ②是草丛中淌过的小溪 ③定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭 ④是石缝间漏下的滴泉 A: ①②④③B: ②④①③ C: ②④③① D: ④②①③ |
| 5、 | 选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ） 将一门技术掌握到____________绝非易事，但工匠精神的____________远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有________________的卓越？没有物我两忘的____________，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。 A: 尽善尽美 内容 脱颖而出 境界B: 融会贯通 内涵 更胜一筹 情境 C: 炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界 D: 出神入化 内容 遥遥领先 情境 |
| 6、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 书籍对人的影响，是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。（将“可以提升自我”和“能够增长知识”互换位置）B: 通过后天的超乎常人想象的艰苦训练和磨砺，使浙江卫视《最强大脑》节目的某些选手的记忆技能发生了改变。（去掉“使”） C: 随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。（在“随地吐痰”之前加上“不”） D: 广州是个国际化都市，请市民自觉保护城市秩序，爱护城市环境。（把“保持”改成“维护”） |
| 7、 | 下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得； ②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通； ③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了； ④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思 A: ①⑤②③④B: ③①⑤②④ C: ④③②①⑤ D: ③②①⑤④ |
| 8、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） B: 凫水（fú） 追悼（dào） 退避三舍（shè） 心宽体胖（pán） C: 埋怨（mán） 罹难（lí） 蒙头转向（mēnɡ) 翘首远望（qiào） D: 搽粉（chá） 纤细（qiān） 情不自禁（jīn） 重蹈覆辙（zhè） |
| 9、 | 下列句子中加下划线成语运用错误的一项是( ) B: 一个严于解剖自己的人，往往是有自知之明的。 C: 西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的，是白堤和苏堤。 D: 2012年3月2日，有媒体报道江苏常州市12名“硕士城管”引起公众热议。其实城管工作越来越需要高素质人才，硕士当城管，不需要大惊小怪。 |
| 10、 | 下列划线词的意思不相同的一项是（ ） A: 秋风萧瑟 一叶知秋 春华秋实B: 香远益清 多多益善 精益求精 C: 执策而临之 临危不惧 居高临下 D: 夸娥氏二子负二山 一决胜负 忘恩负义 |
| 阅读诗歌，回答问题。 山行留客 张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 【注释】①物态：景物的样子，这里指山中的景色。②便拟归：就打算回去。 ( 1 )首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞角度品味这个字的表达效果。( 2 )诗中哪两个字说明客人要回去的原因？哪一句以退为进，表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望？ |
| 阅读古文（甲）（乙）两则选文，完成下列小题。 （甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 ( 1 )本文作者________（人名），是________（朝代）文学家。( 2 )解释下面句中划线词语的意思。 ①林壑尤美________ ②有亭翼然临于泉上者________ ③既得斯泉于山谷之间________ ④遂书以名其亭焉________ ( 3 )翻译下列句子。乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。 ( 4 )（甲）文中的“环滁皆山也”，在作者初稿中表述为下面链接材料的内容，请联系课文第①段，分析作者这样修改的原因。（链接材料）环滁四周皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。 ( 5 )（乙）段中“________”和“________”（用原文语句回答）交代了作者为亭子取名为“丰乐亭”的原因。（甲）（乙）两段文字都表现出作者________（提取乙段中四字短语回答）的高尚情怀。( 6 )欧阳修被贬滁州期间，游历山水，写下了《醉翁亭记》《丰乐亭记》等名篇。正如欧阳修所言“醉翁之意不在酒”。请结合两个文段，谈谈欧阳修是怎样的一个人。 |
善用我们的语言宝库
盛玉雷
①春天万物复苏，面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾，有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超赞”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”，但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象，不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。
②汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词，单说日常用语就是如此。比如，单就一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。可以说，多样的表达折射出多重情感，反映着多彩生活。而善用语言，不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富多元的文化氛围。
③然而，最近的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说，“有时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来”，越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。
④是我们的语言贫乏了吗？并不尽然。从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料的多少，可能并没有太大变化。从增量上说，网络语言等已有新的迅猛增加。与其说语言贫乏，不如说是表达上的一种偏爱。语言嬗变的风向，也是时代发展的走向。互联网时代争分夺秒，自然要求更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急，也让同质化信息唾手可得，随手复制粘贴称得上高效。网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。
⑤语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的，真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、经久不衰，造就语言的经典。
⑥更进一步看，身处网络时代和自媒体时代，我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以来，从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争，到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论，如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。如何对待语言、如何更好表达，其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体，用丰富的表达去认清自我、认识生活，在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来，语言的河流就会奔腾不息，交流与沟通就能心心相印。
( 1 )文章第①段，有什么作用？尘埃深处是繁花
①那天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子：姣好的面容，优雅得体的举止，她正在回答医生的问话。我走过去的时候，再次被她的美吸引，于是我多看了一眼．正好她也回过头看我，她的双眸澄澈纯净，如一汪清泉。
②做了相关检查，我知晚了她叫乔雅。她住进了VIP病房，她说常常失眠，有时候头晕，天旋地转。输液的时候，她躺在病床上，一边撒娇一边和母亲说笑。中午时分，父亲来送饭，一家人在病房里共进午餐，吃穿用度尽显阔绰。
③病房里的很多病人，都是面色苍白，一副病快快的神态，而她却不同，除了输液的时候睡着，但凡醒的时候，神采奕奕，妆容精致。爱嚼舌根的同事说，她命好，人长得漂亮，家世背景又好，语气里带着羡慕和嫉妒。谁说不是呢，她的确是个完美的公主。我后来知道了她的隐私：她是某艺术学院的一名优秀的钢琴老师，是学生心中的女神。科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒。我每逢进病房看见她，内心除了被她周身散发的气质吸引外，更多的是嫉妒：她有姣好的面容、婀娜的身姿、很好的工作、富裕的家庭、爱她的父母……一个女孩子该有的她都有了，而我除了自卑什么也没有。我每每想到这些，心绪难平。
④一天，我夜班巡房：大概十二点了，她的病房里还亮着灯，我推门进去，眼前的情景让我大吃一惊。
⑤乔雅坐在床沿上，手里拿着一个假肢正往墙角放，她右膝盖之下是空的！看见我一脸的震惊，她下意识地用被子盖住自己，冲我笑笑。我尴尬地不知说什么好，竞呆呆地站在那里。这是乔雅先说话，打破了僵局，“吓着你了吧，平时我不住病房，除了主管医生，没人知道我的秘密，明天要做一项检查，我怕来不及，就住在医院里，竞被你看见了。”她说完还是笑着，反而是我像做错事的孩子。我胡乱说了几句赶紧出来，内心汹涌澎湃，更多的是怜惜。怎么会这样呢？她明明是个完美无瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中静谧安睡，唯有天边那一丝光亮，是一颗星在乌云后，若隐若现。
⑥心里惦记着她，我竟不知不觉又来到她的病房。她问我，能不能陪她聊一会儿。与其说是聊天，不如说是她为我刚才的震惊做一些解释，她说很少有人知道有关她假肢的秘密。
⑦她从三岁开始学跳舞，成为舞蹈家是她最执著的梦想。可是上初中后，一次意外触电，右腿从膝盖下被截肢。那年才十三岁的她，承受不了这么大的打击，几次自杀，几次都死里逃生。最后一次，她偷喝了家里的杀虫药，幸好被父母发现，及时送到医院，出院后落下了手抖的毛病。后来父母多方打听，找到一位医术高明的老中医，说明病情后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂，她看见，他只有一条腿！他说：“人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心。我只有一条腿活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？你还可以有梦想去实现啊。”从那以后，她便常常去老中医那里，不只是看病，更是疗心……再后来她就成了现在的自己。
⑧说完，她淡淡地笑笑，而我似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前诉说别人的故事。是啊，如果不是偶然看见，在我心里、眼里，她依旧是那个只会撒娇、文静漂亮的公主。而此刻，我似乎看见那些她曾经的遭遇和磨难，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强，让她更加绽放。
⑨她睡着了，脸上满是笑意。我悄悄退出房间；走在走廊的尽头，心绪难平。
⑩窗外，天遗有一颗星，异常耀眼，像眼睛，注视着大地，带给深沉无助的黑夜一方光亮，也给黑夜里迷路的人们一抹希望。慢慢地，我看见天边泛起了鱼肚白，黎明来了。那一刻，我内心的迷茫也似晋慢慢退却，一点点被一束光照亮，那些难以启齿的磨难和曾经以为的绝望，慢慢变成了希冀。
⑪是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。
( 1 )选出下列说法中有误的一项( )阅读下面的文字，按要求作文。
“告别”意味着离别、分手。告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟；告别昔日师友，我们开启新的征程……
要求：请根据自己的理解，以“告别”为内容，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。
