语文360

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2018年唐山市龙泉中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 1947年的《中华民国行政区域图》就已在南海标明了九段线。
B: 古人说:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”
C: 2014年巴西世界杯足球赛最终谁将夺冠?你是看好美洲队?还是看好欧洲队?
D: 亚信峰会成员涵盖不同社会制度、宗教、文化和经济发展阶段的国家。
2、下列加点词语运用正确的一项是( )
A: 中学生上网时面对参差不齐的海量信息,往往难以做出正确的判断。
B: 每天晚饭之后,爸爸看书,妈妈练书法,我做作业,一家人各得其所。
C: 运动会开幕式上,同学们穿着统一的服装,花枝招展地展现着青春的活力。
D: 我们应该不断学习,见异思迁 , 改正自己的缺点和错误,争取进步。
3、下列文学常识、文化常识表述错误的一项是( )
A: “社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多,比如:“杏花雨”指春雨、“烽烟”指战争,“丝竹”指音乐,“婵娟”指月亮,“巾帼”指女子等。
B: 《马说》《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》这些我们学过的课文都是我国古代名篇,也都出自“唐宋八大家”之手。
C: 散文是一种描写见闻、表达感悟的文学样式,史铁生的《秋天的怀念》、朱自清的《背影》和鲁迅的《社戏》便是这样的文章。
D: 童话和寓言是世界文学独特的风景线,丹麦的《安徒生童话》、古希腊的《伊索寓言》,这些伟大的作品给我们留下了深刻的印象。
4、

《骆驼祥子》中的曹先生家的女仆是谁?( )

A: 高妈
B: 张妈
C: 李妈
D: 王妈
5、

下面加线的成语使用不正确的一项是 ( )

A: “蛟龙号”的深潜成功、航空母舰的首航,令国人津津乐道。
B: 农村补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。
C: 庆祝“国庆”的晚会上,张华模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
D: 房屋倒塌,道路扭曲,电力和通讯中断,触目惊心的震后景象凸现了地震的威力。
6、

下列加下划线字注音有误的一项是(  )

A: 诱惑(huò) 痴想(zhī)    漫湿(màn)
B: 枯干(kū) 隐秘(bì) 瞬间(shùn)
C: 攀登(pān) 喧腾(xuān) 幻想(huàn)
D: 扎根(zā) 依然(yī) 凝成(nínɡ)
7、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 襟怀(jīn) 宽宥(yòu) 自惭形秽(suì)
B: 云霓(ní) 憎恶(zēng) 金戈铁马(gē)
C: 几案(jī) 坍塌(dān) 悄无声息(qiǎo)
D: 广袤(mào) 挟持(jiá) 抽丝剥茧(bō)
8、

以下对《行路难》的理解有误的一项是( )。

A: 诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。
B: 诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C: 诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D: 诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
9、

下列各组词语中,划线字的读音全部都正确的一组是( )

A: 迸发(bèng ) 刹那(shà ) 裸露(lòu ) 啸聚山林(xiào )
B: 浸润(qīn ) 苍劲(jìng ) 曙光(shǔ) 问心无愧(kuì)
C: 档案(dǎng) 纯粹(cuì) 对峙(zhì ) 越俎代庖(cù)
D: 啜泣(chuò ) 遍稽群籍(jí) 祷告(dǎo ) 茅塞顿开(sè )
10、下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A: 西南联大之所以被称作“奇迹”,不仅在于它拥有大师,更在于它培养了许许多多的大师。虽然它只存在了8年左右,却被很多人称为中国教育史上的一座丰碑。
B: 北京人艺再度上演《茶馆》,以此“镇院之作”纪念老舍先生诞辰120周年,也再一次在舞台上呈现了传承经典的意义。
C: 如何让沉睡在博物馆里的优秀传统文化受到青年一代的喜欢和接纳?是博物馆人应该思考的问题之一。
D: 从杜甫诗句的警策、凝练方面,繁衍出了韩愈、卢仝等用语“奇险”的一派;从杜甫诗歌注重社会现实生活方面,又滋生了白居易、元稹等人的“新乐府”诗。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

雨后池上

(宋)刘攽

一雨池塘水面平,

淡磨①明镜照檐楹②。

东风忽起垂杨舞,

更作荷心③万点声。

【注释】①淡磨:轻磨拂拭。古代用铜做镜子,铜磨光以后能清楚地照见人影。②檐楹:池塘边房屋的瓦檐和楹柱。③荷心:荷叶。

( 1 )诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美?

( 2 )任选一个角度,(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成小题。

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )解释划线的字。

①一百许里________

②从流飘荡________

③横柯上蔽________

④昼犹昏________

( 2 )下面句中含有通假字的是( )
A: 千丈见底
B: 有时见日
C: 窥谷忘反
D: 泠泠作响
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①风烟俱净,天山共色。

②奇山异水,天下独绝。

③鸢飞戾天者,望峰息心。

④经纶世务者,窥谷忘反。

( 4 )在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。
( 5 )作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写________之美,概括为“________,________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示________之美。
( 6 )说说你对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句深层意思的理解。写一则100字左右的笔记。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读刘墉的《传家宝》,回答问题。
家道中落的父亲,临终,把独子叫到床前,指指床下,颤抖着说:“这儿有一幅画,是唐代王维的真迹,你爷爷留下来的。”苦笑了一下,“这么多年来,家里的钱被人坑的坑,倒的倒,可是我始终守着这幅画。我心里很踏实。我告诉自己,我还有路,真绝了,还能把这幅画卖了。就这样,我居然撑了下来,能把这幅画好好地交到你手里。”话说完,老人就咽了气。
丧事办完,儿子在母亲的陪同下,拉出床下的铁箱子,打开来,果然有幅精裱的古画,象牙的轴头,织锦的卷首。展开来,虽然绢色早已变暗,但是笔力苍劲,一看就知道是一幅传世的无价之宝。
“把画卖了吧,”母亲说,“好供你去留学。”
“ 不,”儿子说,“不能卖,以前家里那么苦,爸爸都撑下来——没卖,我也能撑下来,除非路走绝了……”
天无绝人之路。儿子居然靠为人补习,出国打工和得到的奖学金,顺利地修到了学位,还交到了一个可爱的女朋友。
“你有多少钱?能娶我的女儿?”女朋友的父亲不太看得上这个穷小子。年轻人一笑,说:“伯父,我家穷,但也不穷。说实话我们还挺有钱,因为我家传下来一张唐代王维的真迹,只是我妈不愿卖,卖了最少能买一幢房子。下次我拿来,你看看就知道了。”
女朋友的父亲笑笑:“不用看了,瞧你说话的样子,就不假。我佩服你,那么苦,还能守住那幅画,我也相信,你能守住我女儿。”
他们结婚了,胼手胝足,打下一片江山;二十年后,成为大企业家。
他们有两个儿子,也都各有所成。每年春节,做父亲的都会拈香拜祖先之后,再去把手洗干净,在老妻的协助下,打开那张传家之宝:“瞧瞧,你们爷爷留下来的宝贝,‘诗中有画,画中有诗’,王维的画,爷爷早年经商失败,又被人骗,一穷二白的时候,明明把画卖了,就能过好日子,但是他咬着牙,硬是不卖。”老人笑笑,“爸爸也一样,明明卖了画,就有了留学的钱,可也舍不得,靠自己撑下来了。也幸亏如此,拿这幅画,赢得你外公的青睐,娶到你们的妈妈。将来这幅画就传给你们.希望你们也能好好守着。”
多年后,两夫妇都死了。画从保险箱里拿了出来。兄弟两人抢着要,甚至翻了脸。“得了”,做哥哥的一拍桌子,“把它卖掉算了,画不好分,钱好分,一人一半。”
这幅唐代王维的神品山水画,终于被两兄弟送到拍卖公司。收藏界早听说有这么一幅画,也早派人出来打听底价。只是,拍卖目录印出来,居然没有那幅画。据说两兄弟又后悔了,抽回那幅王维真迹。而且两人显然取得了谅解,古画归给老大。为这事,老二的太太还很是不高兴,觉得丈夫无能。
直到老二在太太耳边轻轻说了几句话,又拿出拍卖公司的鉴定书,老二的太太才笑了。
又过了几十年,老大也将逝。
临终,他把孩子叫到床前,如同他爷爷当年把他爸爸喊到床前一般,颤抖着说:“咱们银行保险箱里,藏着一幅传家之宝。你的太祖父靠它支撑着精神,熬过难关;你的祖父又靠它撑着克服万难;我又和你叔叔,从画里得到很多教训,彼此关照着过一生。而今,这画传给你了。困苦的时候常想想你有这个宝,你就不会自叹不如人。但是,记住,你绝对不能卖了这幅画……”

( 1 )小说三次写到临终嘱咐,内容基本相同,作者这样安排有什么作用?

( 2 )兄弟俩最终没有拍卖古画并能取得谅解的原因是什么?

( 3 )你认为小说题目“传家宝”在作品中有什么含义?

阅读下文,回答问题

目送

龙应台

①华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,钩到过路行人的头发。

②很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。

③铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

④我看着他瘦小的背影消失在门里。

⑤十六岁,他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受着母亲的深情。

⑥他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。

⑦我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。

⑧现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。

⑨我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

⑩我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。

⑪博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”

⑫我看着他的小货车小心地倒车,然后“噗噗”驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。

⑬每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。

⑭我总是在暮色沉沉中奔向机场。

⑮火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深地、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。

⑯我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

( 1 )作者围绕“目送”主要写了两个人、六个场景,请用简洁的语言填写下表。

目送儿子的场景

目送父亲的场景

①________

②________

③在机场目送儿子赴美学习

④医院里目送父亲坐轮椅的背影

④________

⑤________


( 2 )下列对这篇散文的分析,最正确的两项是( )
A: 《目送》告诉我们:你的孩子并不属于你,他们是生命延续的代表,他们经你而来但非为你而生,你可以给他们爱却不能给予思想,因为他们有自己的心。你可以尽力去爱他们,却不能要求他们爱你。
B: 《目送》带给我们的不仅是一份血浓于水的亲情的感慨和温暖,更有一份对生命本质,生命起点与终点的深刻思索。
C: “他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边”这一句说明父亲不愿意让女儿的新同事们知道女儿有一个运饲料的穷酸父亲,他为自己没能风风光光送女儿上班而羞愧,可以看出父亲的虚荣心很重。
D: “车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。”说明孩子离去,母亲分明地感到内心的失落和孩子的无情。
E: 《目送》告诉我们:生命的开始,成长,自立,逃离,回望,终点,是一个自然的过程,无法预设,无法阻止,无法追逐,而我们最应该做的,就是旷达地理解,旷达地接受,理解每个人生命中最刻骨铭心的“伤逝”和“舍”。
( 3 )文章第⑨段和第⑯段语句相同,简要分析这种写法的好处。
( 4 )雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深地、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。(品味词句的表达效果)
( 5 )生活经验不同,对文本的领悟和评价也各不相同。下面是一网友对《目送》的评价,请参考其说法,结合自己的生活经验,谈谈自己对文中“目送”这一行为及寄托的情感的看法。

网友:该走就走,又不是小孩子,有什么好送的。——矫情!

本人评价:________

四、写作(分值:60分)
节日,是指生活中值得纪念的重要日子。当这样的日子到来时,人们会以特定的方式或举行特殊仪式来度过这一天,以表达特殊的情感或愿望。本学期我们已经过了“国庆节”“中秋节”“重阳节”“万圣节”等。请以“过节”为题写一篇作文。

要求:①记叙你经历的与过节有关的事;②写真人真事,抒真情;③文中不能出现真实的校名、人名;④600字左右。

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