语文360

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2018年重庆市长寿区一中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对《登飞来峰》理解有误的一项是( )
A: 诗歌的第二句巧妙地化用前人诗句“鸡鸣见日出”,把“日出”改为“日升”,增添了画面的跳动感。
B: 这首诗立意高远,感情奔放,表现出王安石高瞻远瞩的气概。
C: 诗歌的后两句,一反前人“忧谗畏讥”之意,与《岳阳楼记》所表达的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”有异曲同工之妙。
D: 这首诗与王之涣的《登鹳雀楼》诗:“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙。
2、下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A: 她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?
B: 以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C: 每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D: “真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。
3、请选出划线字解释正确的一项( )

匪夷所思 不能自已 讴歌

A: 平安 停止 歌唱
B: 平常 停止 颂扬
C: 平常 停止 歌颂
D: 平常 停止 歌唱
4、在法国戏剧史上,被人们称之为“悲剧之父”的是( )
A: 拉辛
B: 高乃依
C: 莫里哀
D: 歌德
5、选出下列画线字字形和读音都没有错误的一项( )
A: 恪守(kè) 濡养(rǔ) 矫揉造作(jiāo) 随声附和(hè)
B: 眺望(tiǎo) 飘逸(yì) 未雨绸谬(móu) 自惭形秽(huì)
C: 阔绰(chuò) 毗邻(bǐ) 惟妙惟肖(xiào) 吹毛求庛(cǐ)
D: 庇护(bì) 褴褛(lǚ) 相形见绌(chù) 好高骛远(wù)
6、下列关于名著的情节和人物搭配有误的一项是( )
A: 贾迎春——误嫁中山狼《红楼梦》
B: 谢廖沙——三岁失去了父亲 《童年》
C: 诸葛亮——挥泪斩马谡 《三国演义》
D: 武松——醉打蒋门神《水浒传》
7、

对下列各句修辞方法判断有误的一项是 ( )

A: 说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(对偶)
B: 啊,黄河,你浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!(拟人)
C: 拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的。(比喻)
D: 目前的艰难险阻的境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?(反问)
8、

下列表述不正确的是( )

A: 《秋天的怀念》作者是史铁生,当代作家,代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》等。
B: 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
C: 《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。
D: 《天净沙 秋思》的作者是马致远,明代著名戏曲作家。“天净沙”是曲牌名。
9、下面选项中不属于晚清四大谴责小说的是( )
A: 吴趼人《二十年目睹之怪现状》
B: 关汉卿《窦娥冤》
C: 李宝嘉《官场现形记》
D: 刘鹗《老残游记》
10、

下列选项中加下划线的字的注音全对的一项是(  )

A: 屏息(pínɡ) 须臾(yú) 绰号(chuò)
B: 离谱(pǔ) 铭记(mínɡ) 嘈杂(záo)
C: 叛逆(nì) 眉梢(shāo) 优雅(yá)
D: 徒手(tú) 斜翘(qiào) 丑陋(lòu)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文字,完成下题。

[甲]登高

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

[乙]酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )杜甫,字________,唐代伟大的________主义诗人,被后人称为________,其诗被称为“________”。刘禹锡,中唐时期的著名诗人,曾有“________,飞入寻常百姓家”的著名诗句。
( 2 )①甲诗中的千古名句是:________,________。

②乙诗中的千古名句是:________,________。

( 3 )①这两首诗都是________。A.绝句 B.律诗

②乙诗中的“乐天”指的是________。A.白居易 B.骆宾王

( 4 )对这两首诗理解不准确的一项是( )
A: 甲诗中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一句,通过写秋景来衬托出作者悲苦的心情和忧国伤时的复杂心绪。
B: 乙诗中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句,通过描写自然界和社会中的平凡现象,暗示出社会和人物新陈代谢的哲理。
C: 杜甫对前途失去了信心,因而平日只能借酒浇愁。
D: 刘禹锡虽屡遭贬谪,但他并未因此而感到衰老颓唐。
( 5 )下面的诗句均出自杜甫、刘禹锡之手,请尝试联句。

①东边日出西边雨,________。

②________,长使英雄泪满襟。

③射人先射马,________。

④玄都观里桃千树,________。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧悲而死于安乐也。

(选自《生于忧惠,死于安乐》)

( 1 )翻译文中画线句子。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

( 2 )根据语境,完成对话。

男同学:文章从国家角度阐述了国家兴盛在于具有忧患意识的道理。

女同学:是的,文章用历史名人的事例阐述了________的道理。

( 3 )阅读下面链接材料,完成阅读任务。

【链接材料一】孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀,夫子式①而听之,使子路问之曰:“子之哭也,壹似②重有忧者。而曰:“然昔者吾舅③死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉!”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰“小子识④之,苛政猛于虎也。”

(选自《礼记·苛政猛于虎》)

【链接材料二】文公伐原,令⑤以三日之粮。三目而原不降,公令疏军⑥而去之。谍出曰:“原不过一二日矣!”军吏以告,公曰:“得原而失信,何以使人?夫信,民之所庇也,不可失也。”乃去之,及孟门,而原请降。

(选自《国语·文公伐原》)

【注】①式:同“轼”,指车前横木,这里用作动词,意为扶着轼。②壹似:确实像,很像。壹,确实,的情。③舅,当时称大夫的父亲为舅,即公公。④识(zhì):同“志”,记住。⑤令:限令。⑥疏军:撤兵。疏:散,撤。⑦谍:刺探军情的人。

①给链接材料一中的画线句子断句。(限断三处)

然昔者吾舅死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉。

②从链接材料中找出阐述文章观点的句子。

③忧患意识是儒家入世思想的一个重要内核,也是中华民族传统的精神美德,请你根据链接材料,根据说明忧患意识在孔子、文公身上分别是如何体现的。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读短文,回答问题。

美丽的桥

①很久以前,一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷,这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。

②在这40年当中,他们日出而作,日落而息,肩并肩地辛勤劳作着,共用农业机具,互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了,原因是发生了一起小误会,结果发展到了反目成仇的地步。

③一天上午,有人敲开了哥哥家的大门,一个身背木匠工具的人对哥哥说:“我正在找活干,如果您的庄园需要修缮,我可以帮助您。”“是的,我这里正需要你。”哥哥回答说。

④哥哥说:“你瞧,在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场,但是,前几天我弟弟用推土机开了一条渠,从此,一条小溪横在我们的庄园中间。”

⑤“他这样对待我,我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧,我想让你在这里造一个两米高的围栏,此后我永远都不想见到他了!”哥哥说道。

⑥木匠对哥哥说:“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使你满意的。”

⑦哥哥帮助木匠准备完所有的材料后,离开了庄园,忙别的去了。

⑧木匠一整天都在忙碌着,又是测量,又是锯木头,又是钉钉……日落时分,当哥哥回来时,木匠已经干完了活。这时,哥哥惊得目瞪口呆,因为他的眼前不是什么两米高的围栏,而是一座小桥,一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余辉中,精美得简直就像一件艺术品。

⑨这时,哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来,抱住哥哥说:“你真伟大!在我做了对不起你的事之后,你却建造了一座美丽的桥……”

⑩当两兄弟重归于好的时候,他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下,”哥哥对木匠说,“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具,微笑着回答:“对不起,我倒是很愿意留下来,但是还有很多桥等着我去造。”

( 1 )这座桥之所以是“美丽的”,有两方面的原因:一是________;二是________。
( 2 )结合语境,解释文段⑤中划线词语的意思。

颜色:________

( 3 )两兄弟的哪些做法表明他们已不再和睦友爱?请简要概括。
( 4 )文中有一句话点明了木匠已有主见,他要造一座桥,这句话是什么?
( 5 )你怎样理解文段⑩中划线句子的含义?请结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点。
阅读下文,回答问题。

柳信

宗璞

①今年的春,来得特别踌躇、迟疑,乍暖还寒,翻来覆去,仿佛总下不定决心。但是路边的杨柳,不知不觉间已绿了起来,绿得这样浅,这样轻,远望去迷迷蒙蒙,像是一片轻盈的、明亮的雾。我窗前的一株垂柳,也不知不觉在枝条上缀满新芽,泛出轻浅的绿,随着冷风,自如地拂动。这园中原有许多花木。这些年也和人一样,经历了各种斧钺虫豸之灾,只剩下一园黄土、几株俗称瓜子碴的树。还有这棵杨柳,年复一年,只管自己绿着。

②少年时候,每到春来,见杨柳枝头一夜间染上了新绿,总是兴高采烈,觉得欢喜极了,轻快极了,好像那生命的颜色也染透了心头。曾在中学作文里写过这样几句:

嫩绿的春天又来了/看那陌头的杨柳色/世界上的生命都聚集在那儿了/不是么?/那年轻的眼睛般的鲜亮呵——

③老师在这最后一句旁边打了密密的圈。我便想,应该圈点的,不是这段文字,而是那碧玉妆成绿丝绦般的杨柳。

④抗战期间在南方,为躲避突袭,我们住在郊外的一个庙里。庙的右侧,有一个小山坡,坡下有一条深沟,沟上横生着一株柳树,据说是雷击倒的。虽然倒着,还是每年发芽。靠山坡的一头有一个斜生的枝杈,总是长满长长的柳丝,好像一把撑开的绿伞。我和弟弟经常在这柳桥上跑来跑去,采野花,捉迷藏。一个残冬,我家的小花猫死了。那是我第一次看到什么是死。它躺着,闭着眼。我和弟弟用猪肝拌了饭,放在它嘴边,它仍一动也不动。它死了。母亲说,埋了吧。我们呆呆地看着那显得格外瘦小的小猫,弟弟呜呜地哭了。我心里像堵上了什么,看了半天,还不离开。

⑤ “埋了吧,以后再买一只。”母亲安慰地说。

⑥我做了一篇祭文,记得有呜呼小花一类的话,放在小猫身上。我们抬着盒子,来到山坡。我一眼便看中那柳伞下的地方,虽然当时只有枯枝。我们掘了浅浅的坑,埋葬了小猫。冷风在树木间吹动,我们那时都穿得十分单薄,不足以御寒的。我拉着弟弟的手,呆呆地站着,好像再也提不起玩的兴致了。

⑦忽然间,那晃动的枯枝上透出的一点青绿色,照亮了我们的眼睛,那枝头竟然有一点嫩芽了,多鲜多亮呵!我猛然觉得心头轻松好多。杨柳绿了,杨柳绿了,我轻轻地反复在心里念诵着。那时我的词汇里还没有生命这些字眼,但只觉得自己又有了精神,一切都又有了希望似的。

⑧时光流去了近四十年,我已经历了好多次的死别,到一九七七年,连我的母亲也撒手别去了。我们家里,最不能想象的就是没有我们的母亲了。母亲病重时,父亲说过一句话:没有你娘,这房子太空。这房子里怎能没有母亲料理家务来去的身影,怎能没有母亲照顾每一个人、关怀每一个人的呵叱和提醒!然而母亲毕竟去了,抛下了年迈的父亲和她的儿女。

⑨两个多月过去,时届深秋,园中衰草凄迷,落叶堆积。我从外面回来,走过藏在衰草落叶中的小径——这小径,我曾在深夜里走过多少次啊。请医生,灌氧气,到医院送汤送药,但终于抵挡不住人生大限的到来。我茫然地打量着这园子,这时,侄儿迎上来说,家里的大猫——狮子死了,是让人用鸟枪打死的,已经埋了。

⑩这是母亲喜欢的猫,是一只雪白的狮子猫,眼睛是蓝的,在灯下闪着红光。这两个月,它天天坐在母亲房门外等,也没有等得见母亲出来。我没有问埋在哪里,无非是在这一派清冷荒凉之中罢了。我却格外清楚地知道,再没有母亲来安慰我了,再没有母亲许诺我要的一切了。

⑪深秋的冷风将落叶吹得团团转,枯草像是久未梳理的乱发,竖起来又倒下去。我的心直在往下沉,往下沉。忽然,我看见几缕绿色在冷风中瑟瑟地抖颤,原来是那株柳树。在冬日的萧索中,柳色有些黯淡,但在一片枯黄之间,它是在绿着。这容易生长的、到处都有的普通的柳树,并不怕冷。我想着,觉得很安慰,仿佛得到了支持似的。

⑫清明时节,我们将柳枝插在母亲骨灰盒旁的花瓶里,柳枝并不想跻身松柏等岁寒之友中,它只是努力尽自己的本分,尽量绿得长一些,就像一个普通正常的母亲,平凡清白的人一样。

⑬柳枝在绿着,这些丝丝垂柳,是会织出大好春光的。

(文章有删改)

( 1 )本文由眼前来得特别踌躇、迟疑的春柳写起,联想到了哪些与柳有关联的往事?请简要概括。
( 2 )“忽然间,那晃动的枯枝上透出的一点青绿色,照亮了我们的眼睛,那枝头竟然有一点嫩芽了,多鲜多亮呵!”明明只是“一点青绿色”,作者为什么觉得“鲜亮”?
( 3 )借景抒情是散文写作中常用的手法,说说你从文中画线句景色描写中感悟到了作者怎样的内心情感。
( 4 )“柳信”一词出自宋代晏殊的词《木兰花·朱帘半下香销印》:“朱帘半下香销印,二月东风催柳信。”结合文章内容,说说作者为何要以“柳信”作为文题。
四、写作(分值:60分)
请以“我喜欢的一位老师”为题目,写一篇作文。

要求:①写出真情实感;②字数不少于600字;③字迹清晰,书写工整。

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