| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 B: 即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 C: 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 D: 随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 |
| 2、 | 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 油馍 大彻大悟 叹为观止 戛然而止 B: 凫水 人情事故 草长莺飞 天衣无缝 C: 晦暗 销声匿迹 周而复始 花香鸟语 D: 羁绊 目空一切 海枯石烂 天衣无缝 |
| 3、 | 下列词语没有错别字的一项是（ ） A: 慷慨 虔诚 消声匿迹 一泄千里B: 讪笑 热忱 相安无事 心有余季 C: 阔绰 茶盅 引经据典 触目伤怀 D: 筛选 狡黠 羊羊大观 鸿篇巨制 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 嘹亮 澎湃 肃然起敬 妇儒皆知B: 凛冽 馈赠 一筹莫展 心旷神怡 C: 葱笼 追朔 世外桃园 迫不及待 D: 伫立 迁徒 眼花缭乱 一股作气 |
| 5、 | 下列词语书写没有错误的一项是（ ） A: 莅临 决别 兴高采烈 不求甚解 B: 分歧 烂漫 刨根问底 拈轻怕重 C: 云霄 帐蓬 油然而生 花枝招展 D: 狭隘 祷告 惊慌失措 翻来复去 |
| 6、 | 下列文学常识搭配有误的一项是 ( ) B: 《记承天寺夜游》——苏轼——北宋 C: 《陋室铭》—————柳宗元—唐朝 D: 《绿》———————朱自清—现代 |
| 7、 | 下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ） A: 在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。B: 亚太地区各种自贸协定、倡议常常让非专业人士眼花缭乱。 C: 目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。 D: 这张新歌宣传照中，他静坐颔首低眉显示出的不仅仅是深情更有一番游子思家的情谊。 |
| 8、 | 《水浒传》中（ ）被人称及时雨。 A: 武松 B: 宋公明 C: 吴用 D: 卢俊义 |
| 9、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《桔红》等。 B: 《邓稼先》的作者杨振宁是物理学家，曾与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。 C: 萧红在《回忆鲁迅先生》一文中为我们展现了一个生活化的、真实的鲁迅先生，让我们直面他伟大的人格。 D: 《孙权劝学》选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 |
| 10、 | 下列句子中，标点使用正确的一项是（ ） A: 母亲把饭煮了，还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。因为她身体高大结实，还能跳水挑粪。 B: 我说道：“爸爸，你走吧。” 他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” C: 让我们看看作者是怎样展开故事和塑造形象的？ D: 《孟子二章》选自《孟子译注》。 |
欣赏下面一首现代诗，完成⑴～⑵题。 雨 伞 苏叔阳 你的命运就是陪伴乌云， 注定了要一生经受风雨。 你撑开整个身躯， 为他人创造一片干净天地， 却湿透了，你自己。 （选自《苏叔阳文集》） ( 1 )诗中的雨伞具有怎样的精神？( 2 )为了刻画雨伞形象，诗人采用了拟人、象征、烘托等表现手法。请任选一种，联系诗句作简要分析。 |
| 阅读短文，完成练习。 口技 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼"火起"，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 ( 1 )解释下列划线词语在句中的意思。①会宾客大宴 （________） ②宾客意少舒（________） ③中间力拉崩倒之声（________） ( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。①满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 ②忽然抚尺一下，群响毕绝。 ( 3 )下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）A: 文章的首段和末段，前后呼应地写出表演者凭借进行表演的道具，只是“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，连续运用四个“一”字，渲染出了道具的简单。 B: 为了表明时间发生的先后，作者使用了很多表示时间的词语，既准确又变幻多端，如用“是时”就是表示在特点的时间内发生。 C: 作者写口技表演按照由远而近、由外而内、由大而小、由分而合的顺序来写。 D: 作者通过对口技表演中各种声音逼真的描摹，赞扬了京中善口技者的高超技艺，反映了我国古代口技艺人的智慧和才能。 |
阅读下文，回答相关问题。
比喻与象征有联系又有区别。说它们有联系，是因为：比喻，喻体和本体之间有相似点；象征，象征体（或象征义）和本体之间也有相似点。说它们有区别，是因为：比喻和象征分属于两个不同的范畴：比喻是一种修辞手法，而象征则是文艺创作中的一种表现手法。从具体运用上来说，比喻主要表现在造句上，它往往是一句话或几句话；而象征主要表现在篇章上，它往往是一段、几段乃至全篇。二者的作用也不一样：比喻的目的是把事物说得通俗易懂，形象生动，便于人们理解和感受；象征是用具体、形象的事物去表现人的品质或社会现象的本质，目的是激发人们的感情，使人们深刻地认识这些本质特征。我们学过的《白杨礼赞》、《松树的风格》、《井冈翠竹》都用了象征手法。
语段阅读
想着，她就顺手从池边________起一团黄泥，________合了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。
她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：
“妈妈！”
接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。
女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
( 1 )解释词语。兴高采烈：________
( 2 )在文中填上所缺的动词。( 3 )请概括选文的内容：( 4 )选文运用了哪些描写方法？体现了神话什么特点？人的一生中有很多无法忘怀的情景、片段，沉淀在心里成为永恒的痕迹。无法忘怀的也许是一只婉转、略带忧伤的歌，也许是一缕温暖而诗意的阳光，也许是一句严苛中透出关爱的话语，亦或是一个渐行渐远的背影……
请以“无法忘怀的_____________”为题，写一篇不少于600字的文章。
写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
