语文360

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2018年济宁运河实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 黝黑(yŏu) 锐不可当 蒙昧(wèi) 摩肩接踵
B: 悄然(qiáo) 藏污纳垢 燥热(zào) 杳无消息
C: 娴熟(xián) 和言悦色 翘首(qiào) 重峦迭嶂
D: 和蔼(ăi) 震耳欲聋 炽热(chì) 广袤无垠
2、下列加点成语使用不正确的一项是( )
A: 这座城堡富丽堂皇 , 建造十分奢华。
B: 他的钱早就花光了,钱包里荡然无存。
C: 老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。
D: 置身于广州花市,各种各样的鲜花让我眼花缭乱。
3、下面一段话有语病的一句是( )

近年来,①随着我市经济的快速发展,城市面貌日新月异,老百姓的生活也变得丰富多彩。②但城市居民消费水平的不断改善,也导致市区生活垃圾产生量快速增长。③垃圾处理问题已成为城市管理领域的重大课题。④实行生活垃圾分类处理,推进生活垃圾减量化、无害化、资源化已是当前的重点任务。


A: 第①句
B: 第②句
C: 第③句
D: 第④句
4、选出对张养浩的《山坡羊·潼关怀古》赏析有误的一项( )

山坡羊 潼关怀古

峰峦如聚,波涛如怒。山河表里潼关路。望西都,意踌蹰,伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!

A: “聚”“怒”二字分别从听觉、视觉描写了潼关之险,暗示它是历来兵家必争之地。
B: “望西都,意踌蹰”写出作者驻马远望、感慨横生的样子。
C: “宫阙万间都做了土”没有直接提到战争,但改朝换代的战争惨烈图景跃然纸上。
D: 最后两句为全曲点睛之笔,是作者对以往的历史所做的概括与批判。
5、

下列句子中划线成语使用正确的一项是( )

A: 赏读这篇美文,犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲,令人心旷神怡。
B: 对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
C: 我们这些十五六岁的中学生,正值豆蔻年华 , 要努力学习才是。
D: 今年“六一”儿童节,初一年级的同学在学校举行的“告别童年”歌咏比赛中,个个龙腾虎跃。
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 凌乱 滑稽画 天旋地转 怪诞不惊
B: 狭隘 薰衣草 神采奕奕 拈轻怕重
C: 硬朗 麝香鸭 豪无遮拦 随声附和
D: 炫耀 恶做剧 参差不齐 大相径庭
7、选出划线词意义相同的一项( )
A: 穷冬烈风,大雪深数尽 复前行,欲穷其林
B: 或遇其叱咤,色愈恭,礼愈至 至舍,四支僵劲不能动
C: 不知口体之奉不若人也 录毕,走送之
D: 常趋百里外,从乡之先达执经叩问 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中
8、下列划线词不能换为括号中的词语的项是( )
A: 我用什么方法来报答母亲的深恩呢?(报效)
B: 他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。(犹豫)
C: 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!(的确)
D: 他叮嘱我将来照了寄给他,并时时通信告诉他此后的状况。(嘱咐)
9、下列文学文化常识说法不正确的一项是( )
A: 《与朱元思书》的“书”和《捕蛇者说》的“说”都是古代的文体。
B: 律诗有四联,依次是首联、颈联、颔联、尾联。
C: 范进参加的“乡试”是我国古代一种以选拔官吏为目的科举考试。
D: 英国作家雨果的长篇小说代表作有《悲惨世界》与《战争与和平》。
10、最先想要劫取生辰纲的有( )。
A: 晁盖
B: 刘唐
C: 杨志
D: 吴用
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
欣赏下面一首元曲,回答问题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯

( 1 )用自己的话描述画线句子所展现的画面。
( 2 )这首元曲抒发了怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读能力考查。
秦王使人谓 安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素, 今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

( 1 )解释下列加线的词。
①伏尸百万 ②故不错意也
③非士之怒也 ④长跪而谢之

( 2 )用现代汉语翻译下列语句。
①虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
②而君逆寡人者,轻寡人与?

( 3 )本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用?

( 4 )唐雎和秦王的斗争方式给了你怎样的启示?请联系现实生活谈一谈?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成后面的问题。

冬夜的歌

谢静

太阳像一只橙黄的圆橘,渐渐地被灰蒙蒙的暮云遮去。呜呜鸣响的西北风摇撼着树木,摇撼着电线杆。狂舞的雪片碰撞在窗玻璃上,开始了它结为冰凌的再生……

坐在温暖如春的屋里,靠近银白色热烘烘的暖气片,我在阅读欧·亨利的名作《最后一片叶子》。

写字台上的两盆蜡梅和玉兰,给房间增添了淡淡的幽香。那圆的、扁的、方的、长的,从海滩捡回来的五彩石,点缀于花盆之间,望去完全没有冬日的景象。

妻悠然地斜倚于沙发上,正在织一件米黄色的毛线衣。纤细的手指,轻盈地抖动。

不知从何处,传进耳鼓一阵时断时续的悠远的喊声:“各家各户……注意啰……小心煤气……中毒……防火……防盗……”

这声音由远而近,在寒风凛冽的冬夜里回响着,一种苍凉之感油然而生。读书的兴致完全被搅乱了。我刚看到“老贝尔曼是住在她们这座楼房底层的一个画家。他年过六十,有一些像米开朗琪罗的摩西雕像那样的大胡子……”便就此打住,折页合书,忍不住问:

“这是谁?神经病?深更半夜在街里大呼小叫的,不怕惹人烦?”

“你才出差回来,不知道咱们街里出现的新鲜事儿。”妻继续织着毛线衣,没抬头,“这是一个部队离休的老干部,回来跟女儿、女婿养老的,半个月前开始,天天这么喊呐!”

“嘿,干吗不住干休所?”我诧异了。

“大约是怕寂寞。”妻按自己的理解说。

“他女儿、女婿也够呛,父亲辛劳了一辈子,晚年应该让他在家享享清福,怎么会让老人到街上干这呢?难道是缺钱花吗?”我不满地嘟哝。

“哪里话,他的钱多得花不完,给区幼儿园送了三百,国库券买了一千。”妻抬起头来辩解说,“人家夜间值班,完全是尽义务。”

我呆了,有些不可思议。听那喊声越来越大,已接近我居住的楼下。

“各家各户注意啦,提高警惕,防火防盗,防止煤气中毒一一!”

这声音倏忽间变得顺耳起来,可以听出是走南闯北、有点儿走了调儿的中原乡音,带着其特有的悠长的拖腔,容易使人联想到草原上的牧人,在广阔的原野呼唤走失的骏马……

“……喂,这是谁家的自行车?谁的车?快搬进去,天不早啦!”

那绝不是民警们手中拿的那种半导体喇叭。是纸喇叭筒,还是铁皮的?我猜测,并直起身来,想看清楚这吆喝的老人的模样。窗玻璃上蒙着一层薄冰。室外是浓深的夜色和飞扬的雪花。

“呀,真该死,是我的自行车忘搬了!”妻的脸上含着些微的惊慌。

“我去搬!”

穿上外套我飞步下楼。刚走到二楼楼梯口。见妻的那辆“风凰”车已搁在梯口的空档上。

我的心热了。

此后,每天傍晚至深夜,我的耳边都回响着这老人的吆喝声。渐渐地习惯了。像听风声、车声、雨声、树声一般习惯。这吆喝声,穿越深深的夜空,把人安然地带入了温暖甜美的梦乡。

因为工作忙,业余时间要赶写技术论文,《最后一片叶子》一直没有读完,真有点儿对不住欧·亨利先生。也对不住妻,她读了多遍,向我介绍。不过,那吆喝声却必不可少。每当此刻,耳神经似乎变得特别敏锐灵巧。

“咦,是时候了,怎么那老人没出来?”我在写字台边不安地问妻。

“哦,他作为区街系统的先进代表,到市里出席劳模会去了!”妻在读《英语九百句》,乐呵呵地告诉我。“我说呢!”心,释然了。

“还有……亲爱的,瞧瞧窗子外边,瞧瞧墙上那最后一片藤叶。难道你没有想过,为什么风刮得那样厉害,它却从来不摇一摇,动一动呢?唉,亲爱的,这片叶子才是贝尔曼的杰作——就是在最后一片叶子掉下来的晚上,他把它画在那里的。”

我终于读完了《最后一片叶子》,这最后一段大约是小说的“文眼”吧。我大声地读给刚进门的妻听。妻的眼眶湿润了。肯定是为了贝尔曼的献身精神。

我看看表,该是老人吆喝的时间了。

我凝神静听,没有。我挨近窗户,还没有,我不安起来。贝尔曼的死和妻的泪给我带来了不祥的预感。我拉开门,要到阳台上去——

“别等了,”妻在身后喊,声音有些哽咽,“他……在结冰的街上……滑了一跤。从夜校回来时……我……看到了……他,难站起来了……”妻变得泣不成声。这难道是真的吗?泪水模糊了我的视线。

“各家各户……注意啰……防火防盗……小心煤气……中毒……”

不,我分明听到了那亲切的永不消逝的喊声!像一首动听的灼人心胸的歌。

(本文略有删改)

( 1 )请结合情节分析下列加粗词反映的人物心理。

①“我说呢!”心,释然了……

②妻的眼眶湿润了。肯定是为了贝尔曼的献身精神。

( 2 )品味下面语句,分析语言特点及其表达效果。

这声音倏忽变得顺耳起来,可以听出是走南闯北、有点走了调儿的中原乡音,带着其特有的悠长的拖腔,客易使人联想到草原上的牧人,在广阔的原野呼唤走失的骏马……

( 3 )文章结尾处写道“不,我分明听到了那亲切的永不消逝的喊声!像一首动听的灼人心胸的歌”,请谈谈对这句话的理解。
( 4 )小说写“我”读欧·亨利小说《最后一片叶子》这一情节有什么意图?请结合文本,从情节结构、人物形象和文章主旨,任选一个角度进行探析。

阅读文章,回答问题

走一步,再走一步(节选)

莫顿·亨特

我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法向下爬回去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁时,结果发现原来是我自己。

时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我变得全身麻木,不能动弹。

暮色苍茫,天上已出现了第一颗星星,悬崖下面的大地越来越昏暗。但是这时,树林里有一道手电筒光在照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲用电筒向上照射。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

“我下不来!”我啼哭着说,“我会掉下去,我会摔死!”

“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办

得到的。眼看着我电筒的光照着的地方,你看得见就在石架下面的那块岩石吗?”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎是能办得到的。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一步,慢慢爬下悬崖。突然间,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲一双强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我意想不到的是,我觉得自己有一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。

我曾屡次发现,当我因为看到前途遥远可怕以致灰心丧气时,我只要记起很久以前我在悬崖峭壁上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己说,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的小小一步,走了这一步后再走下一步,直到抵达我要到的地方为止,这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路多么遥远。

( 1 )请你用自己的话概括引文的故事内容:________

( 2 )“我”在父亲的鼓励下,用“________”的方法,慢慢爬下了悬崖。

( 3 )通过这件事“我”获得了“永远忘不了的经验”,那就是:________

( 4 )画线句“这似乎是能办得到的”中“似乎”一词不能去掉的理由是________

( 5 )读了文章后你觉得“我”、“我”的父亲各是怎样的一种人?

( 6 )根据引文你觉得题目《走一步,再走一步》好在哪里?

四、写作(分值:60分)

读下面这句话后按要求作文。
信念之于人,犹翅膀之于鸟,信念是飞翔的翅膀。
请以“信念”为话题写一篇文章。
要求:①题目自拟;②文体自定;③不少于500字。

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