| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) B: 倘若 不管 就 或者 C: 或者 不管 倘若 就 D: 不管 倘若 或者 就 |
| 2、 | 下列词语中加下划线的字，读音全部正确的一项是（ ） A: 翩然（piān） 栈桥（zhàn） 行货（háng） 强聒不舍（guō） B: 恪守（kè） 箴言（zhēn） 怨怅（chàng） 吹毛求疵（cì） C: 亵渎（dú） 宽宥（yōu） 叱咄（duō） 面面相觑（qù） D: 飘逸（yì） 广袤（mào） 诡谲（jué） 悄怆幽邃（qiāo） |
| 3、 | 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①老年人先走，青年人也会变老。 ②这里面并没有高低之分，而只有前后之别。 ③老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，青年人跑第三棒。 ④如此循环往复，流转不息。 ⑤各有各的长度，各有各的任务，互相协调，共同努力，以期获得最后胜利。 ⑥人类社会的进步，有如运动场上的接力赛。 A: ⑤④②⑥③①B: ⑥③⑤②①④ C: ②③①⑥④⑤ D: ⑥①⑤④②③ |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。B: 随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。 C: 央视“中国诗词大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。 D: 一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。 |
| 5、 | 下列对文学常识表述正确的一项是（） A: 《过零丁洋》和《己亥杂诗》不属于同一朝代的作品。B: 《行路难》和《渡荆门送别》不属于同一诗人的作品。 C: 《渔家傲·秋思》和《天净沙·秋思》属于同一文体的作品。 D: 《次北固山下》和《白雪歌送武判官归京》属于边塞诗类型的作品。 |
| 6、 | 下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 闷（mēn）热 嗤（chī）笑 阴晦（huì） 提（tí）防 B: 糟粕（bò） 胆怯（qiè） 给（jǐ）予 袅娜（nuò） C: 狗吠（fèi） 订（dīng）正 妒（dù）忌 窸（xī）窣 D: 生肖（xiào） 镌（juān）刻 拮（jié）据 溯（sù）源 |
| 7、 | 下面横线处所填句子，恰当的一项是（ ） 暴风雪正在窗外作威作福， 。行人瑟缩着裹紧了大衣，把头缩进竖起的领子里。 A: 一捧捧扎人的雪片被抛向窗玻璃 B: 抛向窗玻璃的是一捧捧扎人的雪片 C: 一捧捧扎人的雪片抛向窗玻璃 D: 把一捧捧扎人的雪片抛向窗玻璃 |
| 8、 | 选出划线字注音全对的一项（ ） A: 呻吟（shēng yīn） 蜿蜒（yán） 掠起（luè） 秀颀（qí）B: 晕圈（yùn） 纵横决荡（hèng） 外壳（ké） 奇崛（jué） C: 琢磨（zhuó） 盎然（àng） 翡翠（fěi） 伫立（zhù） D: 酒酿（niàng） 迸溅（bìng） 犀利（xī） 丰腴（yú） |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 食品监管的力度大小，直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。B: 充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。 C: 这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。 D: 走近造型独特的海盐博物馆，我停下脚步驻足欣赏。 |
| 10、 | 为划线字选择恰当的解释 小大之狱，虽不能察，必以情。（ ） A: 监狱B: 案件 C: 狱所 |
阅读下面诗歌，回答问题。 |
阅读下面两段文字，完成小题。 （甲）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 （乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） ①阖户启箧取书 ________ ②他日补缀旧纸________ ③普性深沉有岸谷________ ④蒙辞以军中多务________ ( 2 )与例句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）例句：能以天下事为己任 A: 蒙辞以军中多务B: 普又以其人奏 C: 跪而拾之以归 D: 自以为大有所益 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①普少习吏事，寡学术。 ②志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？ ③士别三日，即更刮目相待。 ( 4 )仔细研读两文，说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处？（要求至少列举2个方面） |
阅读下面一段文字，完成后面题目。
书斋——中国文人的精神家园
凝 石
在中国传统宅院中，除祖堂外，另一个重要的精神场所便是书斋，但祖堂大多和中堂合一，所以，大体上书斋是民居之中惟有的精神场所。书斋一般位于宅院的僻静之处，如有后花园，必与之相邻，形成营造书斋高雅恬淡的良好环境的重要因素。
书斋是文化传承的汇集点。书籍是前人社会经验的总结，书籍是民族历史文化的结晶。书斋的主体——读书人或学问人，在这里藏书，在这里读书，在这里思索。文化在这里汇集，文化在这里传承。之所以有“秀才不出门，全知天下事”之说，就是因为以往优秀的文化，在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承，中华民族的文明之光在这里化整为零，熊熊燃烧，然后又影响社会的发展和进程，使文化得到最好的传承和发展。可以这样比喻：因为当时国家没有社会科学院，而许多个体存在并发挥作用的书斋联合起来，实际上就起到了社科院的作用，而且国家不用投资。诸葛亮的“茅庐”，造就了蜀国鞠躬尽瘁的宰相。刘备“三顾茅庐”，获得了人才和天下大计，才丰富了经天纬地、威武雄壮、扣人心弦、传播不息的“三国演义”。同时，许多民族的文化经典在这里得到了继承和弘扬。
书斋又是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地，在封建社会，无论是官场还是社会，乃至家庭，一定要遵循“君君、臣臣、父父、子子”三纲五常的约束。当一个知识分子回到书房，虽然仍有强大的封建社会的伦理规范融合在书籍的字里行间，但躯体和大脑毕竟属于自己，书斋的主人得到了个性施展的空间，于是，他们的创造力得以迸发，从而产生出新的思想，创造出新的艺术。可以说，知识分子在继承前人精华的基础上，结合自己的现实经历，加上自己的文学艺术创造，在书斋里融合、发酵，最后，酝酿出崭新的、清醇的、甘洌的美酒。这些美酒不断地融进整体的民族文化，使得文化发展的链条上，不断有闪动的灵光。如王维在“辋川山庄”写就的如画诗歌、黄公望开山水画之宗的《江山万里图》、曹雪芹的堪称百科全书的《红楼梦》、严复启迪国人的《天演论》、鲁迅振聋发聩的《狂人日记》、徐悲鸿歌颂民族精神的《愚公移山》，真是不胜枚举。
自炫更须自制
桑林峰
①据媒体报道，不久前，在美国洛杉矶某艺术展上，一名留学生为了自拍自炫，不小心撞翻了一个展柱，结果整排展柱像多米诺骨牌一样倒塌，致使价值近135万元人民币的艺术品被损坏。这是自炫的代价。
②喜欢自拍自炫，喜欢自我表演、自我展示，已经成为一种社会现象。
③今天，我们处在一个信息时代，高度发达的信息技术、网络技术给人们自炫表演提供了极大便利。我们处在一个沟通时代，人们对外交往、社会活动增多，展示自我、炫耀自我也是一种渴求交往的心理表现。随着物质生活日益丰富，人们开始追求精神生活，通过自炫表达心声是很多人的选择。我们又处在一个游子的时代，很多人远离家乡在异地工作，通过自我欣赏、自我展示来寻求一种心理慰藉。
④自炫和表演彰显个人自信，调节生活味道，追求时代风尚，有积极的一面。但也有一些自炫和表演大伤风雅，让人很难接受。有些人喜欢搞直播，不是充满暴力，就是充满色情。有些人喜欢暴走，声势浩大，不是走僻静处，而是走大马路，不仅不听劝说，还升级“装备”对峙公共秩序。有些人喜欢旅游，到了景点，不是欣赏美景，而是爬上爬下，不惜登上“禁止之地”，甚至登上英烈雕像，为的是拍个照片发朋友圈。
⑤诸如此类的“炫”让我们不得不反思：自炫时代如何自制。物质越丰裕，越需要精神的丰盈；社会越开放，越需要个性的合理表达；生活越自由，越需要良好的秩序来保障。
⑥自制的前提是自尊、自敬。自敬者，人恒敬之；自爱者，人恒爱之。社会生活是有底线的。不讲底线，只管自炫，必会让人厌恶。
⑦自制在形式上是一种自我控制，内在的是社会主义核心价值观在起作用。社会主义核心价值观继承中华传统美德，提倡“己所不欲，勿施于人”，推崇“己欲立而立人，己欲达而达人”，主张内涵式发展、庄重式表演。
⑧事实上，那些胡乱的炫、疯狂的炫，恰恰是对生活的一种糊涂，对前景的一种迷失。学会自制，才会让人清醒，让人思考，进而明白人生的意义、事件的价值、生活的格调。就拿旅游来说，很多人并不知道旅游是为了什么，只是把旅游当作一种跟风、一种炫耀。为什么旅游，唐朝的柳宗元早就告诉我们：“游之适，大率有二：旷如也，奥如也，如斯而已。”登其高，有旷达之感；探其奥，有幽奇之得。仅把旅游当作“炫耀”，无疑丧失了旅游的情趣和意义。
⑨自制而后可以精彩、可以丰盈、可以厚重。学会自制，知道哪些能炫，哪些不能炫，哪些是底线，哪些是应追求的高标准，才能赢得别人发自内心的喝彩。
( 1 )本文的中心论点是什么？有些人喜欢________，不是________，而是________。
作文。
在你的生活中，你曾遇到过怎样的眼神？那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样长久地拨动着你的心弦？
请以“遥远的眼神”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄在答题卷上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
