| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，加下划线的词语运用正确的一项是（ ） A: 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 B: 篮球比赛输了，不要怨天尤人 ， 而要汲取教训、加紧训练，提高技艺。 C: 经过大家的努力，我们终于登峰造极 ， 在山顶欣赏到了美好的景色。 D: 他操作计算机非常熟练，已经达到了天衣无缝的程度。 |
| 2、 | 下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全部正确的一项是（ ） A: 横贯崇山峻岭之巅的长城，向世界彰显了中华民族悠久的历史文明和华夏子孙不屈不挠（ráo）的精神！ B: 夏天到了，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜（qián）在树叶间一声声长鸣，聒燥不已。 C: 读书不可存心诘（jí）难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句 ， 而应推敲细思。 D: 中国诗坛人才辈出 ， 凭借诗作平步青云的诗人不少，但郁郁不得志的也数（shuò）见不鲜，令人叹惋。 |
| 3、 | 将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是 （ ） B: ②③④① C: ③④②① D: ④③②① |
| 4、 | 下面句子中划线成语使用错误的一项是（ ） A: 那些在体育锻炼上意志不坚的孩子，将来在工作上也更有可能拈轻怕重 ， 意志不坚。 B: 对别人说的话千万莫要断章取义 ， 这样总容易引起一些不必要误会。 C: 他做事向来一丝不苟，精益求精 ， 非尽善尽美不可。 D: 历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳。 |
| 5、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 分歧qí 瘫痪huàn 脸颊xiá 匿笑nìB: 拆散chāi 憔悴cuì 树杈chà 攲斜qí C: 粼粼líng 覆盖fù 纠纷jiū 怦怦pēng D: 霎时shà 祷告dǎo 褪色tuì 诀别jué |
| 6、 | 下列歌咏月亮的诗句中，意境与鲁藜“月光流进门槛／我以为是阳光”最为一致的一句是（ ） A: 明月几时有？把酒问青天。（苏轼《水调歌头》） B: 明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》） C: 床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》） D: 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》） |
| 7、 | 下列各组词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 瞥见（piē） 畸形（jī） 缄默（jiān） 惟妙惟肖（xiāo）B: 吞噬（shì） 玷污（zhān） 肃穆（mù） 鳞次栉比（zhì） C: 恬静（tián） 干涸 （hé） 逊色（xùn） 不省人事（xǐng） D: 对峙（shì） 绮丽（qǐ） 罹难（lí） 烟波浩淼（miǎo） |
| 8、 | 下列对《饮酒（其五）》这首诗的理解，不正确的一项是（ ） A: “结庐在人境，而无车马喧”写出门庭冷落的景象，表现了诗人的孤独与苦闷。 B: “悠然见南山”写出诗人看到南山美景时的随意自然，体现了心灵的自由惬意。 C: “山气日夕佳，飞鸟相与还”写出了夕阳落山、成群的鸟儿纷纷归巢的美好画面。 D: “此中有真意”中的“真意”可以理解为诗人领悟到的自然之趣与人生真谛。 |
| 9、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。（将“发现”改为“发明”） B: 校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。（在“典礼”的后面加“的活动”） C: 只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。（将“就”改为“才”） D: 这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。（将“广泛的引起了讨论”改为“引起了广泛的讨论”） |
| 10、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: 他的艺术格调清丽简约，雅俗之间，充满诗情画意。 B: 他讲起话来总是连绵不断 ， 让人无法插上一句。 C: 一声巨响，在场的每个人都一副张目结舌的样子，不知道发生了什么。 D: 你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 |
| 阅读《使至塞上》，完成各题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 ( 1 )一切景语皆情语。请具体说说诗人是怎样借边关的景色来抒发内心情感的。( 2 )四季轮回，春去冬来，诗人生发了许多感慨，留下不少经典的诗歌作品。请你从“春”“夏”“秋”“冬”中任选一季，写出你印象深刻的两句诗：①“________”②“________”使用《使至塞上》中的诗句不得分，允许有两个不会写的字用拼音代替） |
| 阅读古诗文，回答问题。 在狱咏蝉 西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。 骆宾王续诗宋之问 （元）辛文房 宾王，义乌人。七岁能赋诗。武后时，数上疏言事，得罪贬临海丞。鞅鞅不得志①，弃官去。文明中②，徐敬业起兵欲反正，往投之，署为府属。为敬业作檄传天下，暴斥武后罪。后见读之，矍然③曰：“谁为之？”或以宾王对，后曰：“有如此才不用，宰相过也。”及败亡命，不知所之。后宋之问贬还④，道出钱塘，游灵隐寺，夜月，行吟长廊下，曰：鹫岭郁笤峣⑤，龙宫隐寂寥⑥。”未得下联。有老僧燃灯坐禅，问曰：“少年不寐，而吟讽甚苦，何耶？”之问曰：“欲题此寺，而思不属。”僧笑曰：“何不道：‘楼观沧海日，门对浙江潮。’”之问终篇曰：“桂子月中落，天香云外飘。扪萝登塔远⑦，刳木取泉遥⑧。云薄霜初下，冰轻叶未凋。待入天台寺，看余渡石桥。”僧一联，篇中警策也。迟明访之已不见老僧即骆宾王也。传闻桴海而去矣。 （选自《唐才子传》卷一） 【注】①鞅鞅（yàng）：通“怏怏”，不服气，不满意。②文明：唐睿宗年号。即公元684年。③矍（jué）然：吃惊的样子。④宋之问：字延清，一名少连，唐初诗人。⑤鹫岭：指杭州灵隐寺前飞来峰。笤峣（tiáo yáo）：高峻的样子。⑥龙宫：佛教传说，海龙王在灵鹫山听佛说法，信心欢喜，欲请佛至大海龙宫供养。佛许之。龙王即入大海化作宫殿，佛于诸比丘菩萨共涉宝阶入龙宫，受诸龙供养，为说大法。后用“龙宫”借指佛寺，此处指灵隐寺。 ( 1 )古人非常重视炼字，“西陆蝉声唱，南冠客思深”中的“深”，有的版本作“侵”，你觉得用哪一个好？为什么？( 2 )给文中画横线部分断句。（用“/”断两处）。 迟明访之已不见老僧即骆宾王也 ( 3 )用现代汉语写出下列句子中划线词的意思。①无人信高洁________ ②数上疏言事________ ③弃官去________ ④或以宾王对________ ( 4 )用现代汉语写出下面句子的意思。及败亡命，不知所之。 ( 5 )闻一多先生说，骆宾王“天生一副侠骨，专喜欢管闲事，打抱不平，杀人报仇，革命。”读了上面的诗歌和文章，你认同闻一多先生的看法吗？请结合具体内容说说理由。 |
阅读下文，回答问题。
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到她这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”
( 5 )文中画波浪线的句子“老师的心猛地一颤” ， 老师的心为什么会“猛地一颤”？并请你用第一人称的口吻说说女老师当时的心理活动。瑶池马湖
川湄
①看图片，马湖不是一泓水，是一块碧玉；看镜头，马湖不是一块凝脂似的琥珀，而是烟雾苍茫的一方静水。
②抵达四川凉山马湖边三面环山的小镇，车子停在马湖朋友家院子里的时候，我还没有窥见马湖的一丝眼神，而灵魂深处的马湖已是呼之欲出，光芒万丈了。
③马湖在我心上沉睡已久。走过万水千山，我终于将拥有一个真切动人的马湖。
④马湖湖面开阔，整体上随两岸的山而逶迤流转。太阳下，它有静水深流的碧波之纯净；晨昏间，它有浓情蜜意的云雾之丰满。马湖的湖光山色，日夜变幻无穷，令人目不暇接。这是我的心、我的眼、我的皮肤所触摸的马湖。对于美丽的马湖，除了感受内心潜滋暗长的爱，除了耽于爱而消磨的时光，还有什么好说？
⑤在马湖广大湖面和森林里，一个人的幸福是无法言传的，到处都是美景。
⑥山外的人爱马湖，并不需要什么特殊的机缘，你只需要怀着所有的幻想，来到马湖边，看马湖它湖水变幻，看马湖人悠然消夏。在湖水里游得尽兴了，爬上岸来，你会被招呼进林中空地喝酒吃肉。朋友的彝人大家族，男女老少几十人围坐在烤炉边，烧烤玉米、土豆、鸡肉、羊肉和牛肉。这时候，手机音乐响起来，彝族火把节的音乐，原生态的《留客歌》，在马湖如同夏日蝉声，随时会破空而来。
⑦马湖多情的湖水、幽暗的森林、美丽的朝霞和浓雾，并不见得比马湖边上的人情更让我留恋。也许这样对比是没有道理的，自然而然来到我心里的想法，我不能主观地用任何生活哲学去抹掉它。感情生活中有一切的生活哲学。在马湖这令我失去常规意识的超然出尘之地，我有一些很自我的私藏，比如马湖特产舌尖上的美味“西施莼”。
⑧马湖不用语言，用它的纯美告诉我，最理想的生活，就是这种大自然所暗示给我们的生活：无畏的生命，在无尽地生长。马湖有天籁种种：流水潺潺，夏蝉如歌，鸟鸣啾啾，友人絮语。像山风吹动野草一般，马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响，把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐，轻轻地唤醒。
⑨马湖的清凉之光，马湖藏着蘑菇之类奇珍的森林，都深深地吸引着我。我和孩子们一起欢笑，似乎拂掉了天地间的尘埃。我可以像白马一样纵身跃入马湖，让马湖的清波，冲刷掉眼里的尘埃，也带走心上的尘埃。马湖三日，我去过三次海滨浴场，经历过两场马湖的洗礼，纵情畅游于马湖的无忧之水。
⑩马湖给了我遗忘的能力，遗忘我对于尘世幸福的渴求，遗忘求而不得的痛苦。得到太多的人，才会渴求更多，过分渴求幸福是不对的。失去太多的人，又会产生恐惧，而恐惧又会使我们失去更多，失去感受美好的能力。宠辱皆忘，这四个字，应该就是智慧者的处世之道。忘我，这两个字，则应该是最高智慧者的处世之道。
⑪一帖水墨路三千，马湖归来不看湖。
（选《人民日报海外版》2018年7月2日）
( 1 )本文主要写了有关马湖的哪些方面的内容？心驰神往---急切盼望---________---心里压抑着的灵性、柔软和欢乐被唤醒---________---无比崇敬与留恋。
( 4 )从修辞的角度赏析文中划线的句子。一声叮咛，是父母对子女的呼唤；一弯月亮，是故园对游子的呼唤；一缕清风，是荒漠对绿洲的呼唤；一首诗词，是民族对经典的呼唤……
请以“ 的呼唤”为题写一篇作文。
温馨提示：①在横线上把题目补充完整，并把题目誊抄到答题卡指定位置。 ②不得抄袭，不得套作，不少于600字。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
