语文360

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2018年蕉岭县新铺中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

你能理出下列语句内容上的联系吗?正确的顺序为( )
①不够真诚,一切都在嘴里随便说说,当作唬人的幌子,装自己的门面,实际只是拾人牙慧,并非真有所感。
②大多数从事艺术的人,缺少真诚。
③这个意思,克利斯朵夫也好象说过的。
④他们对作家决不能深入体会,先是对自己就没深入分析过。

A: ①②③④
B: ④③①②
C: ②①④③
D: ③④①②
2、

下面词语中有错别字的一项是 (  )

A: 盘缠 跺脚 捶背 返老还童
B: 蚂蟥 俳徊 挠痒 睡眼惺忪
C: 祠堂 赌咒 干脆 怡然自得
D: 愧疚 手腕 弄潮 手舞足蹈
3、下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A: 祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公,他作为人力车夫,最大的梦想是拥有自己的车。他经历了三起三落,其希望一次次破灭,他与命运的抗争以惨败告终。
B: 《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神。
C: 古代有很多运用借代的词语,如:桃李指学生,烽烟指战争,丝竹指音乐,婵娟、嫦娥指月亮,汗青指历史,须眉指男子,手足指同学,伉俪指夫妻等。
D: 《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书,用寓言阐述道理是其一大特色。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都选自此书。
4、

填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )
他放学回家经过校门时,看到了地上有纸团,他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里, ,班会上,他受到了班主任的表扬。

A: 班主任发现了他
B: 班主任发现了自己
C: 自己被班主任发现了
D: 这被班主任发现了
5、

下列句子没有语病的一句是( )

A: 职称制度改革是关乎科教兴国的大事,也是关系到千百万中小学教师切身利益和专业发展的大事,不应被误读,更不能矫枉过正。
B: 深深眷恋家乡南京的朱先生,在网上听到歌曲《锦上南京》,留下了亲切美好的印象。
C: “寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。
D: “社会有分工,劳动无贵贱。”一个人获得成功,固然主要靠自己努力,但是没有支撑环境,也是不可能的。我们的学生应该懂得感恩,也懂得尊重社会的不同分工。
6、把下列句子填入语段的横线上,组成前后衔接的一段话,最恰当的排列顺序是( )

懒惰是很奇怪的东西,________而且使你心胸狭窄,对人生越来越怀疑。

①它不但剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友谊,

②它使你以为那是安逸、是休息、是福气,

③实际上它所给你的是无聊、是倦怠、是消沉。

A: ③①②
B: ②③①
C: ③②①
D: ②①③
7、

请选出下列说法正确的一项( )

A: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是一部编年体史书,由西汉末年刘向主持编纂。
B: “他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。”这是一个单句。
C: “一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。”这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。
D: “桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。”这句话的标点使用是错误的。
8、

对下列句中划线新词语理解不正确的一项是( )

A: 我就是喜欢这种特别给力的歌,符合我的性格,心情不好的时候听听可以释放一下,然后再全力以赴去迎接那个阴天,把他变成晴天,创造彩虹。(精彩、刺激,能给人以力量)
B: 中国地方两会本周起陆续召开,中央出台 “八项规定” 后的 “新作风” 吹进各个角落:没有了彩旗、标语、警车和鲜花,简化了会议、用餐……地方政府朴素务实的新面貌让与会者和民众感受到 “正能量” 。(朴实、简洁、廉政、务实)
C: 政府应该鼓励草根文化,维护文化财产及民间技艺,加强巡回展览演出,平衡城乡文化发展。(群众的,基层的,民间的)
D: 你如果也想忽悠中国消费者一把,你就会明白“哀莫大于心死”这句话的真谛,人们期望破灭,你必将万劫不复!(用力地晃动)
9、

划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 躯壳(ké) 羁绊(jī) 吞噬(shì) 气冲斗牛(dǒu)
B: 踌躇(chú) 蓦然(mò) 炽痛(zhì) 戛然而止(gá)
C: 遒劲(qiú) 剽悍(biāo) 亘古(gèn) 浑身解数(xiè)
D: 磐石(pán) 畸形(jī) 重荷(hè) 叱咤风云(zhà)
10、下列加点字词注音无误的一项是(  )
A: 惘然(wǎnɡ) 嗤笑(chǐ) 阴晦(huì) 发窘(jiǒnɡ)
B: 恣睢(sūn) 胆怯(qiè) 褴褛(lán lǚ) 给予(jǐ)
C: 戳穿(chuō) 抽噎(yē) 栈桥(zhàn) 拮据(jié jū)
D: 诧异(chà) 愕然(è) 嬉闹(xì) 牡蛎(mǔ lì)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面两首诗,完成小题。

望岳 春望

岱宗夫如何?齐鲁青未了。 国破山河在,城春草木深。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。

荡胸生层云,决眦入归鸟。 烽火连三月,家书抵万金。

会当凌绝顶,一览众山小。 白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )在下面的横线上填写相应内容。

①“造化钟神秀,阴阳割昏晓”描绘了________的景象。

②“国破山河在,城春草木深”描绘了________的景象。

( 2 )下面对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是( )

A: “会当凌绝顶,一览众山小”,表达了诗人由望岳而产生的登临愿望,充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。
B: “家书抵万金”,形容家中书籍的珍贵。此句写出了离乱中的人共有的一种感受,能够引起人们的共鸣,因而成为千古传诵的名句。
C: “白头搔更短,浑欲不胜簪”,生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状,给读者留下了深刻的印象。
D: 这两首诗的中间两联都运用了对偶的修辞手法,语言凝练,节奏感强,富有韵律美,增加了诗歌的表现力。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,完成下列小题。

木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。

( 1 )下列各组句子中,加下划线词语意思不相同的一项是( )。
A: 长而益精/香远益清
B: 木兰乃易男装/ 移风易俗
C: 转战驱驰凡十有二年/ 愿驰千里足
D: 数建奇功/ 棹数小舟
( 2 )请用三条“/”给画线句断句。

值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行其父以老病不能行。

( 3 )文中表明作者观点的是哪一句话?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成后面小题

劝思篇

①人的本质是什么?不是亿万原子分子构成的“臭皮囊”,也不是DNA长链组成的遗传基因,而是深藏在每个人脑海中的“自我意识”——思想,故而人应该思想。

②笛卡尔说:“我思故我在”,人的存在区别于其他动物,在于人有思想。人有思想才会创造工具,才会劳动,失去思想,人与动物何异?

③人的发展更需要思想。思想之成力无远弗届、无坚不摧。

④爱因斯坦的广义相对论是纯思想的产物,他发表狭义相对论后意犹未尽,经过十年苦思冥索又建立了广义相对论,莫定了现代宇宙学之基础。在此基础上,思想异常活跃的霍金推论出黑洞理论,黑洞引力大到连光线也无法通脱,这已为当代天文观测所证实。

⑤不仅科学重思想,文学,艺术亦如是,文章之深度在于思想,我爱读《阿房宫赋》,“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出,”开篇气势磅礴,正文写景抒情字字珠玑,今人击节赞赏,但全文之灵魂还在结尾那一段富有哲理的议论,杜牧在思想!

⑥凡高博物馆展出他的两幅名画;《吃土豆的人》中的人物再平凡不过,《麦田里的乌鸦》中的群鸦是常见之凡鸟,为什么为世人所赞赏?是因为“心有灵岸一点通”!艺术之粘力在于思想之交互,中国画坛上也有类似的情形:罗中立《父亲》脸上每一道如刀刻的皱纹,吴冠中《苦瓜家因》中每一根纠结的藤蔓,都在促人深思。

⑦我有一个嗜好——胡思乱想,夜人静万俱寂,思绪如离云出岫飘忽不定;时而又如飞瀑流泉一泻千里,虽然没有获得有价值的结果,但愚者千虑,必有一得,空手而归,其乐无穷,想什么呢?

⑧一是想个人,回想个人的经历:幸福的童年,迷茫的青年,坎坷的中年;一生中曾有几个关节点,不同的选择可以走完全不同的道路,往者已矣,来者可追,想得更多的是未来,如何在有生之年尽情地奉献和享受?

⑨二是想朋友,我有一些勤思好问的素心朋友,彼此间推心置腹无话不谈,讨论问题时直言无忌,争得面红耳赤,犹如异体之撞击,相互切磋砥砺送发出的火花,激励我想得更广更深。中宵反思,往往彻夜不眠。

⑩三是想宇宙万物,牛仔裤为什么历经数百年而不衰?后现代画是不是国王的新衣?新诗如何才能媲美唐诗?五百年后的新新人类是什么样子?以至于物质本质,字宙演化,生命起源……非关功利,只是好奇。

⑪任思想涉足大干世界之长河,让涓涓流水在脚趾间滑过,虽然没有拾到美丽的贝壳,不亦乐乎?

( 1 )本文的论点是________,这个论点之所以正确是因为________、________。
( 2 )第①段共五句。前四句借用________修辞手法得出一个观点________。这个观点与“故而……”构成________关系,在此基础上形成本段观点________。
( 3 )下列判断正确的一项是( )
A: 第①段中两个“思想”的含义相同。
B: 第⑤段以引用论证证明文学重思想。
C: ④、⑤、⑥三个段落之间是并列关系。
D: ⑦至⑽段作者现身说法谈如何思想。
( 4 )“虽然没有拾到美丽的贝壳,不亦乐乎?”这句话的含义是?
( 5 )下列不适合作为本文论据的一项是( )
A: 心之官则思,思则得之,不思则不得也。——孟子
B: 一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
C: 没有思想自由,就没有科学,没有真理。——勒南
D: 真正的科学研究者对他所从事的工作完全舍弃了功利观点。——皮尔斯
阅读下文,完成小题。

中等生

刘继荣

①女儿的班里总共有五十个人,而每次考试,女儿都排名中间,成了名副其实的中等生。丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道,很受伤地问女儿:“孩子,你怎么就不是个神童呢?”女儿说:“因为你不是神父啊。”丈夫无言以对,我不禁笑出声来。

②中秋节,亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女,要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人,孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩,也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下,大大方方地说,我想做妈妈,穿着印叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐,然后,给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。”

③亲友愕然,面面相觑。丈夫的神情,极为尴尬。回家后,他叹着气说:“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?”

④其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟,从一个班赶到另一个班。没多久,孩子就病倒了。

⑤我和丈夫,悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动,恢复了女儿正常的作息时间。 我们对女儿,是心疼的,可面对她的成绩,又有说不出的困惑。

⑥周末,一群同事结伴郊游,带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语yíng yíng,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面,照看着那些食物,忙忙碌碌,像个细心的小管家。回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起来,可女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。到了下车时,每个人都拿到了自己的生肖剪纸。
听到孩子们连连道谢,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。

⑦期中考试后,我接到了女儿班主任的电话,得知女儿的成绩仍是中等。不过,他说,有一件奇怪的事想告诉我,语文试卷上有一道附加题“你最欣赏班里的哪位同学?请说出理由。”除女儿之外,全班同学,竟然都写上了女儿的名字。理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等。写得最多的是,乐观幽默。丈夫感叹道:“我这个女儿,虽说成绩一般,可为人实在很优秀啊。”

⑧我开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说:“老师曾讲过一句格言,‘当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌’。”随后她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”

⑨我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线,在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴,在她手里,吐出星星点点的花蕾。我的心,竟是蓦地一暖,那一刻,我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人。

( 1 )根据拼音写汉字:一路上笑语yíng yíng________
( 2 )女儿的几番言行,让作为家长的“我”和丈夫对“中等生”的态度有了明显的变化,阅读文章,完成下面的表格。

事件背景

女儿的表现

家长的态度

中秋节,亲友团聚,孩子们畅谈理想

女儿坦言只想成为一个好妈妈

①________

周末,与同事全家结伴郊游

②________

骄傲

③________

女儿认真地告诉我只想成为一个普通人

④________


( 3 )第④⑤段从记叙顺序上属于________,其作用是________。
( 4 )请从语言表现力的角度简要分析第⑨段画线句。
( 5 )下列对文章理解不恰当的一项是( )
A: 文章的标题“中等生”贯穿全文,是文章的线索。
B: 本文反映了当前社会在孩子教育问题上的现状。
C: 本文警示家长要更多地关心自己孩子的心理健康。
D: 本文揭示了教育的本质是要培养孩子健全的人格。
四、写作(分值:60分)

感觉就是简单的心理过程。当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候,赢得认可的时候,找到知音的时候……感觉往往是开心的。
请以“ 的感觉,真好”为题,写一篇作文。
要求:

①先将题目补充完整,再作文。 ②文体:记叙文。
③要结合自身的经历来写,写出真实的自己。
④书写工整规范。
⑤不少于600 字,不出现真实校名、人名、地名。

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