语文360

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2018年徐州七中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 卫计委、中医药局联合彻查浙江中医院艾滋感染事件,对患者迅速进行检测,及时采取应急预防措施,全力进行阻止和诊治,对责任人依法依规严肃处理。
B: 命运对你的这些疼,很可能是有大意义的,只是你暂时看不到。苟且忍下去,坚持下去,看看风暴过后会不会有美丽的天空。
C: 2016年2月12日3时07分,著名艺术家、空政文工团创作员阎肃同志因病在北京逝世。一代艺术大师忠魂陨落,12个大字敬挽这位众望所归的老人:一片丹心、一腔热血、一身正气。
D: 他用不正当的手段坐上了公司的第一把交椅,他的同伙弹冠相庆。
2、下列事件发生顺序正确的是( )
A: 陆虞候火烧草料场 林教头刺配沧州道 小霸王醉入销金帐 林冲棒打洪教头
B: 鲁智深大闹野猪林 鲁智深火烧瓦罐寺 豹子头误入白虎堂 林冲雪夜上梁山
C: 史太郎夜走华阴县 赵员外重参文殊院 九纹龙剪径赤松林 花和尚大闹桃花村
D: 鲁提辖拳打镇关西 鲁智深大闹五台山 花和尚倒拔垂杨柳 林教头风雪山神庙
3、下列词语中,书写正确的一项是( )
A: 恍惚 务剧 力不暇供 大相径庭
B: 蹒跚 瘫塌 莽莽榛榛 怪诞不经
C: 缥渺 钦差 躇步跐蹈 神采奕奕
D: 女娲 渲染 眈眈相向 苫蔽成丘
4、下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是( )

A: 有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指。
B: 洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
C: 此乃一座山门,原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
D: 刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
5、下列词语书写无误的一项是( )
A: 逞能 撮弄 盘缠 三顾茅芦
B: 恪守 尴尬 盲从 附庸风雅
C: 拮据 应酬 戮破 前仆后继
D: 秘决 尴尬 困厄 李代桃僵
6、梁山好汉中有这样一个很有神秘感的人物,他行踪不定,道术惊天,有偷天换日之力,好像神龙入云,见首不见尾,他就是入云龙( )。
A: 公孙胜
B: 林冲
C: 杨志
D: 时迁
7、下面情境下,语言表达准确、得体的一项是( )

春节期间,你的同学李晨常常拿着红包钱去网吧上网打游戏,有时甚至夜不归宿,她的父母请你帮忙劝说他,作为朋友,你将怎么说?


A: “李晨,你的父母多爱你呀,红包钱一分不留全给你了,你可要用好这“爱子钱”,千万不要去上网打游戏,那可是耗钱又伤身体呀!”
B: “李晨,你夜不归宿上网打游戏,你父母多担心你呀!”
C: “李晨,你真不应该那红包钱上网打游戏呀。”
D: “李晨,千万不要去上网打游戏,那可是耗钱又伤身体呀!”
8、

下面对《西游记》表述错误的一项是( )

A: 《西游记》是吴承恩所著,是中国古典四大名著之一,是一部优秀的神魔小说
B: 八戒好吃懒做但憨厚单纯,他护送唐僧西天取经有功,被封为“净坛使者“
C: “八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿”讲述的是孙悟空的故事.在中国文化中,他早已成为机智与勇敢的化身
D: 沙和尚原是天宫中的天蓬元帅,因失手打碎琉璃盏被贬流沙河,后被唐僧收为徒弟,他使用的兵器是月牙铲
9、

依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是 ( )
①假如我是画家,我要用各种色彩,点染出她们的 的眉宇和绚丽的服装。
②有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个 的小胡同,看见一个破破落落的大院,里边有几间塌败的小屋。
③在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人 我。
④都市里的升沉荣辱, 着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。

A: 清 扬 荒 僻 管 束 震 颤
B: 清 晰 偏 僻 管 教 震 颤
C: 清 扬 荒 僻 管 束 震 撼
D: 清 晰 偏 僻 管 教 震 撼
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B: 为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
C: 在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
D: 具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《水调歌头·明月几时有》,完成下面小题。

水调歌头·明月几时有

苏轼

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

( 1 )阅读画线句,具体说说作者是怎样借助月亮抒发自己内心情感的。
( 2 )“但愿人长久,千里共婵娟。”一句所表达的情感,与下列哪两个选项的诗句相通?( )
A: 海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
B: 明月松间照,清泉石上流。(王维《山居秋暝》)
C: 星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
D: 海上生明月,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)
( 3 )古诗词中有许多写“月”的诗句,请你再写出一句带有“月”字的古诗词。(诗句中允许有一个不会写的字用拼音代替)
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
——《邹忌讽齐王纳谏》

( 1 )解释下列加线的词语。
①闻寡人之耳者(  ) ②虽欲言,无可进者(  )

( 2 )翻译下面的句子。
由此观之,王之蔽甚矣。

( 3 )写批注是品读文章的好方法,请结合文章内容,参考示例,从下面两句中任选一句写批注。
示例:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
批注:不战而屈人之兵,这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏,齐王开张圣听振
国威。有善于劝谏的忠臣,有广开言路的君主,何愁不能“战胜于朝廷”?
①暮寝而思之。
②令初下,群臣进谏,门庭若市。
我选第 句,批注:

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,回答问题。

我的暖,一寸长

①这是个身着工作服、满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁左右的中年男子。

②他隔着车窗,朝我弯弯腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。

③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,咧开大嘴一笑。说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”

④我一听,就有点蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”

⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”

⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心有芥蒂。

⑨“不不不,”他把头摇的像拨浪鼓,“俺哪几也不去,就在上面坐一会儿就行,今儿不坐,明天坐一回就行,还是今儿这个时间。”

⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求。

⑪我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前,还特意向我的前车牌望了一眼。

⑫第二天,他准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。

⑬还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到他的面前,他让小男孩喊了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我,便带着孩子匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里充满了感激。

⑭我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后,在学校门口又遇上他,他才告诉了我答案。

⑮原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出现了阴影。

⑯“其实俺明白,大多数城里人也像您一样,待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来,然后我就告诉孩子,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”

⑰他握着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给孩子这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度。

⑱“一寸长的暖!”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实,又被它的深沉!

( 1 )文中的“他”为孩子做了一件什么事?请用简洁的语言概括。
( 2 )文章第①段使用了人物描写的哪种方法?其作用是什么?
( 3 )联系上下文,说说下面句子中加点词语的表达效果。

您是几天来第一个接俺烟的呢。

( 4 )“一寸长的暖”深深地震撼了“我”,请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。
阅读下文,完成下列小题

那个孩子

①曾经有个孩子,看不起自己的父母。父母都是很平常的工人,没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦,常常会梦见自己的父母是市长或是明星,孩子懊悔,为什么会生长在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书,他知道“万般皆下品,惟有读书高”。果然,孩子考上了外地的一所名牌大学。

②孩子早晨醒来,母亲和邻居正拉家常,嗓门很高,充满喜悦和激动,说孩子如何如何有出息。孩子很烦,他忽然感到这个家的狭窄,还有粗鲁。他心头火起,冲到厨房,大声对母亲说:“你怎么这么烦?”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜,但每一个动作都好像定格似的,说不出的滞重。这一刻,孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子,从来不会说抱歉的话。

③父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的,但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后,心里总有歉疚,便同意父母和他同去了。

④父母好像得到恩cì一样,非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来,只在边上听孩子和同学高谈阔论,不插一句嘴,生怕惹笑话,让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务,这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去,后来就无所谓了。孩子本来也无所谓,但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话,就有些愤怒,有些酸,还有一些……大概是来自血缘的天然亲密,让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时,他坚决地冷冷地说:“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵,忙说:“我来我来。”“不,让他去,他有手有脚,为什么不去?”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中,孩子还和同学一起打牌,父亲还为同学打开水,但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白,同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母,他心里涌起了一股怜悯和抱歉,还有杂七杂八包含在一起的感情。

⑤到了学校,父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了,说了他们几句。他们也不回嘴,还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍,父亲帮他挂帐子,把床量了又量,孩子觉得烦,还有些害羞,好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说:“这床没有护栏,你晚上会不会摔下来啊?”他觉得这个问题很可笑,便不回答。母亲又说:“你翻身小心些啊,你小时候曾经从床上滚下来过,把我吓死了。不过你嘴馋,看见手里还捏着吃的,便哭都不哭了。”孩子那一刻心变得很软,他想在他那样小的时候,必定很依恋父母,会笑着往父母怀里钻,而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻,有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发,心更加软了。便说:“我会当心的,我不会掉下来的。”母亲好像就等他这句话似的,神情一下子放松了。

⑥孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵,说不远的一个地下室很便宜,才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火,他们才很不情愿地去住了。

⑦第二天母亲告诉孩子,招待所有热水洗澡。“我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子,说其他学生家长说,食堂饭菜很差,“你千万不要省啊!”父亲说,“人是铁饭是钢,你吃不惯就到外面去吃,不要心疼钱,知道吧?”孩子答应了,父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。

⑧晚上,孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲,想殷殷关照他的父亲。孩子的家庭条件不太好,父母平时都很节俭。他们是那样平常,但是这世上最爱他的就是这两个人,贴心贴肺地爱他,甚至忍受他的不耐烦、冷淡。

⑨后来,孩子长大了,努力地工作,有了一点成绩。他知道,他的这些成绩一半是给父母的,让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的,偶尔的关心也是粗着嗓门,但心里却很爱很爱他的父母。那种爱,或许与生俱来藏在心底,只是那个夏日方才浮出水面。

⑩那个孩子是他,是你,是我。

( 1 )看拼音写汉字和根据划线汉字写拼音:

cì

怜悯

恩________

________


( 2 )用简洁的语言把下面的表格补充完整。

地点变化

父母表现

孩子对父母情感

在家里

母亲夸孩子被吼

①________

在火车上

②________

明白、尊重

到学校

父母忙碌、担心

③________

④________

思念、感恩


( 3 )第②段划线句运用了人物的________描写,其作用是________。
( 4 )文章表现手法独特,虽然通篇都以孩子的视角叙写故事,但结尾却说:“那个孩子是他,是你,是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好?为什么?
( 5 )对文章理解不正确的一项是( )
A: 划线词“舒畅”这一形容心情的词用于表情,形象地刻画了母亲的满足感。
B: 这篇文章向我们展现了一对纯朴、善良、生活节俭,全身心热爱孩子的父母形象。
C: 从文中孩子的情感经历中明白:作子女的应该理解、尊重、热爱自己的父母,努力做到内心和言语行动相一致,使父母理解自己的一片孝心。
D: 文中两个划线词“努力”都是指认真学习,改变自己平凡的生活、家境,想让自己的生活变得更好。
四、写作(分值:60分)

作文:
请你从下面两题中任选一题作文。
(1)生活中,我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰,一句劝告,一句鼓励,一则名言……于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。
请以“让我怦然心动的那句话”为题目,写一篇文章。
(2)我也曾 过
要求:①选题目(2)的将题目补充完整后作文。②无论选哪一题,均写记叙文。篇幅不少于600字。③思想健康,表达真情实感。④文中若出现真实人名、地名、校名,请用“××”代替。

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