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2018年南昌市豫章中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议的,现在却不断变为现实。
B: 部门领导在检查防火工作中,认真负责,吹毛求疵 , 受到群众好评。
C: 许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟 , 学会自救可以躲过许多灾难。
D: 《傅雷家书》是经典的教子之作,有人模仿这种书信体,写出的文章却味同嚼蜡 , 没有深意。
2、

下面一段文字中应填的标点符号为( )

散文贵在____真____ ____一篇散文文字优美、明朗、流畅____这不纯粹是词汇或句子的技巧问题____还与作者的思想情操及品格气质有关。

A: ( ),,。
B: “”,,,
C: 《》;,。
D: “”;,。
3、

下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是 ( )

A: 面对中菲南海的紧张局势,有解放军少将表示,菲律宾胆敢对中国民用执法船只实施过度行动,中国海军绝对不会袖手旁观坐视不管。
B: 五六月是感恩的时节,我们要用实际行动报答含辛茹苦培育我们的父母和老师。
C: 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。
D: 近阶段,注胶牛肉、人造猪耳、地沟油、毒胶囊……种种食品药品安全问题接二连三地呈现在公众面前,令人惴惴不安。
4、下列各组句子中横线意思相同的一组是( )
A: 不能名其一处也 有仙则名
B: 上下一白 而或长烟一空
C: 神情与苏、黄不属 属予作文以记之
D: 虽有至道,弗学,不知其善也 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至
5、给下面句中的划线字选择正确的解释。( )

而楼上人往来屑屑,或凭或立。

A: (身子)靠着
B: 倚仗
C: 证据
D: 根据
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 茏罩 取决 花枝召展 不求甚解
B: 粗犷 分岐 迫不及待 暴恕无常
C: 诀别 荫敝 由然而生 美不胜收
D: 烂漫 菡萏 小心翼翼 呼朋引伴
7、下列句子使用的修辞手法不同的一项是( )。
A: 年少万兜鍪,坐断东南战未休。
B: 干戈寥落四周星。
C: 身世浮沉雨打萍。
D: 留取丹心照汗青。
8、

下列各项说法有误的一项是( )

A: 《海底两万里》是法国生物学家法布尔的三部曲之一,他的另两部作品是《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》。
B: 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。作者通过非凡的想象,将充满了异国情调的美妙壮观的海底世界呈现出来,使读者如临其境。
C: 他是俄国伟大的文学家,他用六年的时间完成了《战争与和平》之后又推出了《安娜·卡列尼娜》《复活》等巨著,他的名字叫列夫·托尔斯泰。
D: 脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。他就是米开郎琪罗。
9、下列句子中划线词语用得恰当的一句是( )
A: 江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见风花雪月 , 也令画家销魂!
B: 网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀,为之倾倒者数不胜数。
C: 这个班集体师生之间,同学之间团结互敬,相敬如宾 , 班风良好,所以是大家公的当之无愧的优秀班集体。
D: 张教授讲课风趣幽默,常常让所有的学生都笑得忍俊不禁。
10、

下列各句中画线词语运用不正确的一组是( )

A: 人在年少时往往血气方刚 , 做事缺乏周密的考虑。
B: 他很聪明,这题经老师一指点,他就心会神凝 , 一下就得出了正确答案。
C: 从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地,我们感到心安理得。
D: 挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读萧德藻的《樵夫》

樵 夫

萧德藻

一担干柴古渡头,盘缠①一日颇优游②。

归来涧底磨刀斧,又作全家明日谋③。

【注】①盘缠:本意指路费,这里作开销解。②优游:悠闲。这里是宽裕的意思。③谋:筹划。

( 1 )诗歌通过描写________和________两个镜头来表现山中樵夫的生活。
( 2 )有读者觉得诗中樵夫的生活充满了快乐,也有人说樵夫的生活充满忧伤。试结合诗歌内容,谈谈你的看法。
( 3 )你从末句“又作全家明日谋”中读出了作者对山中樵夫什么样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成小题。

年羹尧①镇西安时,广求天下才士,厚养幕中。蒋衡应聘而往,年甚爱其才……年征青海日,营次,忽传令云:“明日进兵,人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日,遇塌子沟②,令各将束草掷入,上铺板片,师行无阻。番③人方倚此险,不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时,一夜漏④三下忽闻疾风西来俄倾即寂年急呼某参将领飞骑三百往西南密林中搜贼果尽歼焉。人问其故,年曰:“一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出,必有惊之者,此去西南十里,有丛林密树,宿鸟必多,意必贼来潜伏,故鸟群惊起也。”

(节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改)

【注释】①年羹尧:人名,清朝名将。②塌子沟:淤泥深坑。③番:我国古代西南少数民族的统称。④漏:古代计时用的漏壶。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①军中不解其故 ________

②一霎而绝 ________

③此去西南十里 ________

( 2 )用“/”为下面句子断句。

又年征西藏时,一 夜 漏 三 下 忽 闻 疾 风 西 来 俄 倾 即 寂 年 急 呼 某 参 将 领 飞 骑 三 百 往 西 南 密 林 中 搜 贼 果 尽 歼 焉。

( 3 )下面对年羹尧事迹的概述,不符合文意的一项是( )

A: 重视人才,广招天下才士。
B: 预备板、草,越沟攻破贼巢
C: 闻风而起,苦练夜战本领。
D: 派骑三百,密林搜歼敌人
( 4 )翻译下列句子。

①番人方倚此险,不意大兵骤至也。

②一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。

( 5 )年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面?请简要概括。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

黑发底下

简 默

①父亲如书,我是他的再版。从头到脚,我们神奇地保持一致,像是隔着上下三十年的同一个人。

②我们都顶着一头坚硬的黑发,它仿佛含有铁质,根根向上,挺立如戟。抬手轻轻拍打,会发出稠密结实的“嘭嘭”声,像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上,它高高在上,乌黑茂盛,像潜藏在大地深处的煤一样不说话,我们在它底下日复一日地生活着。

③小时候,我们一家日子过得紧巴巴的。一到星期五,天麻麻亮,父亲就独自一人趟着露水,一根扁担挑起两只箩筐,走上弯弯山道,到几十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳,挑了满满两箩筐煤回家,正赶上吃晚饭。母亲给他准备一只杏儿大小的杯子,盛满酒,父亲端起酒,贴近唇边轻抿一下,仿佛浑身的困乏与疲惫就被这杯酒解除了。母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发,惊呼道:“哎呀,你都有白头发了。”说着,她拨开发丝,小心翼翼地拔下,摊到父亲掌中。

④那白发寥寥几根,躺在父亲掌心,枕着纵横的掌纹,银光闪亮,像是会发光的羽毛。

⑤南方的冬夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清地守望黎明。天难得地飘起了雪,越飘越大,压在银杏枝头,不时可以听见树枝清脆的断裂声。狭窄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶沉默不语,散发淡淡的热量。我们一家围炉取暖。父亲注视着我和弟弟,就像牧人盯着两只可爱的羊羔羔,问道:“你俩谁给我拔白头发?一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来精神了,抢着拔。

⑥父亲的白发不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地,倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来,在灯下实在不容易寻找到。每拔到一根,我们都像发现新大陆似的,溅起一片响亮的欢呼。一晚上下来,收获并不多。

⑦然而,明明头天晚上拔光了,可是,过了一夜,父亲的白发又蹿出了一些,似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。一到晚上,无所事事的我们还是乐意给父亲拔白头发,我们只是觉得自己长大了,父亲坐着,我们站着,我们与父亲一样高了。一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了,我和弟弟同时分享着一个心照不宣而又自鸣得意的秘密。

⑧等我们都上学了,父亲不再叫我们拔白头发了。生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他,他的白发越生越多,几乎占据了“半壁河山”,一眼望去,触目惊心。我想他除了怕耽误我们的功课外,可能连他自己都泄气了,听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。

⑨后来,父亲被病魔缠身,惊心动魄的手术后,就是不停地吃药、打针,各种治疗。有时候父亲斜靠在病床上,双眼微闭,我觉得他仿佛又回到了年轻的时候,坐在那里,用手轻轻地拍拍头发,发出“嘭嘭”的声音,这声音把一切嘈杂和烦恼都给隔离了开来。但是,事与愿违,他的头发很快就掉光了,露出了空荡荡的头皮,一根不剩地失去了他无比珍爱的头发,他不得不戴上帽子。不知道为什么,我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰,在人群间有些落寞。

⑩有一天,我忽然提起儿时拔白头发的事,父亲一愣,马上孩子似的笑了,瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云,沉浸在对往事的愉悦回忆中,良久,才慢悠悠地说:“那时,你俩真淘气,老是拔了黑发糊弄我。”

⑪秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开,我有些无地自容。在岁月面前,一天天变老的父亲曾束手无策,试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪,赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆,这很像一个农夫靠铲掉杂草来保护庄稼的成长。可我们顽皮的行为却在加速岁月流逝的脚步,我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。

⑫今天这个日子,在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上,我多么想为他种下一头黑发,让他重新骄傲地穿过人群,像煤被阳光点燃。

⑬但岁月如流水,匆匆逝去,不舍昼夜,无法回头。

(有删改)

( 1 )说说文章标题“黑发底下”的含义。
( 2 )品析下列句子的表达效果。

①“我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰,在人群间有些落寞”(从加点字的角度)

②南方的冬夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清地守望黎明。天难得地飘起了雪,越飘越大,压在银杏枝头,不时可以听见树枝清脆的断裂声。(从描写的角度)

③父亲的白发不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地,倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来,在灯下实在不容易寻找到。(从修辞的角度)

( 3 )找出文中与第⑦段“我和弟弟同时分享着一个心照不宣而又自鸣得意的秘密”中“秘密”相照应的句子。
( 4 )请结合全文简要分析文章最后一段的含义和作用。
阅读《猫》选段,回答小题

①冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看、又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。

②春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的。

③这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。

④妻道:“张婶,留心猫,它会吃鸟呢。”

⑤张婶便跑来把猫捉了去。隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

⑥一天,我下楼时,听见张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的?”

⑦我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久

⑧我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

⑨妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”

⑩张婶默默无言,不能有什么话来辩护。

⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。

⑫三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”

⑬它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”便逃到屋瓦上了。

⑭我心里还愤愤的,以为惩戒得还不够快意。

⑮隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫、猫?又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

⑯我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

⑰我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?

⑱两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。

⑲我永无改正我的过失的机会了!

⑳自此,我家永不养猫。

( 1 )对“芙蓉鸟事件”分析不正确的一项是( )
A: “那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。”这是“我”认定第三只猫是凶手的依据。
B: “我”、妻子、张妈都一致认定第三只猫是凶手,大家一起找到猫,给了它惩戒。
C: 找到“第三只猫”后,“我”发现第三只猫“躺在露台板上晒太阳,嘴里好像还,在吃着什么。”更“证实”了我对第三只猫是罪犯的判断。
D: 事情的真相是:真正吃“芙蓉鸟”的凶手是一只“黑猫”。
( 2 )对画线句子的分析错误的一项是( )
A: 使用抒情的表达方式,表现了“我”得知下断语冤枉了第三只猫的悔恨与自责。
B: 通过心理描写,表现了“我”得知妄下断语冤枉了第三只猫的悔恨与自责。
C: 使用了拟人的修辞,表现了“我”得知妄下断语冤枉了第三只猫的悔恨与自责。
D: 点明了主旨,在愧疚中自我反省,也是后文中“我家永不养猫”的原因。
( 3 )本文给人们的启示分析不正确的是( )
A: 待人要公正,不能歧视和欺负弱小,要宽容大度,满怀善意地给弱小以帮助。
B: 不能因为没有根据的揣测,妄下定论,误解他人。
C: 有责必问,有错必纠。对待错误要严惩不贷,绝不能姑息任何“罪犯”。
D: 弱小者总是饱尝着生活的不幸,不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品。人需要自我完善,才能避免不幸。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。诚实做人,讲求信用,要从生活的一点一滴做起,要从我们自己做起。

请你任选下面的一个题目,写一篇600字左右的记叙文。

题目一:《那次,我说谎了》

题目二:《那次,我没有说谎》

要求:自定立意,不要套作,不得抄袭;文中不要出现真实的地名、校名、班级、人名等。

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