语文360

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2018年温州市龙湾区海滨中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是( )
A: “信”即诚信,是中华民族的传统美德之一,无论是“曾子烹彘”“商鞅立木”还是“一诺千金”,都包含着古人对诚信的尊崇。
B: 新闻是新近发生或变动的事实信息,其基本特征是“用事实说话”,要素包括:何人、何事、何时、何地、何故、如何。
C: 表,是古代向帝王陈情言事的一种文体。《出师表》是诸葛亮出师伐魏前给刘禅的一篇表文,情辞恳切,感人肺腑。
D: 老舍的《骆驼祥子》,描写了祥子周围的人物,如大胆泼辣又变态的虎妞、残忍霸道的孙侦探、诈骗祥子的刘四等。
2、《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是( )
A: ①名词 ②助词 ③形容词 ④动词 ⑤代词 ⑥代词
B: ①名词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤代词 ⑥名词
C: ①代词 ②助词 ③介词 ④动词 ⑤助词 ⑥名词
D: ①代词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤助词 ⑥名词
3、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 确凿(záo) 着落(zháo) 高邈(mǎo) 不求甚解(shèn)
B: 荫蔽(yìn) 贮蓄(chǔ) 匿笑(nì) 咄咄逼人(duō)
C: 企盼(qī) 侍弄(shì) 欹斜(qī) 花团锦簇(cù)
D: 粗犷(ɡuǎnɡ) 倜傥(tǎng) 憔悴(cuì) 三省吾身(xǐng)
4、下列划线字读音无误的一项是( )
A: 溃退(guì) 舀水(yǎo) 沉淀(dìān) 惊骇(hài)
B: 翘首(qiáo) 悄然(qiǎo) 寒噤(jìn) 殚(dān)精竭虑
C: 默契(qì) 渗(sèn)透 歼(jiān)灭 桅(wéi)杆
D: 提防(dī) 迫击炮(pò) 由衷(zhōng) 锐不可当(dāng)
5、

下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一项是( )

A: 瞭望/料想 角逐/角色 襁褓/强聒不舍 和颜悦色/ 曲高和寡
B: 缜密/慎重 剽悍∕肥膘 媲美/陟罚臧否 颓垣断壁∕亘古不变
C: 机械/亵渎 诅咒∕咀嚼 烧灼/弄巧成拙 猝不及防/鞠躬尽瘁
D: 陨落/吮吸 分歧/祈祷 对峙/脍炙人口 韬光养晦∕滔滔不绝
6、选出下列划线字意思或用法相同的一项是( )
A: 还于旧都 休祲降于天
B: 可以一战 皆以美于徐公
C: 弗之怠 公将鼓之
D: 此殆天所以资将军 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 学校既要给学生传授知识,更要教会学生求知的方法,打开观察社会、眺望世界。
B: 实事求是地回答问题,代表的是一种做事态度,而这种态度可以让你更接近成功。
C: 是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
D: 壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳,味道清香,口感绵软,是壮家人特有的民族传统手艺。
8、下列句子中,划线成语使用恰当的一项是( )
A: 2014年索契冬奥会开幕式出现失误——五环变四环,真让人叹为观止。
B: 春晚舞台上,蔡明那幽默滑稽的语言表达,令人忍俊不禁。
C: 正因为具有自命不凡的崇高理想,他才在工作中取得了出色的成绩。
D: 纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 随着捣屯水质量的明显增加,全市上下居民治水的信心更加果断了。
B: 随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。
C: 来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。
D: 在深圳国际会展中心建成,将成为世界上最大的会展中心。
10、下面语段中加下划线字的拼音正确的一项是 ( )

一片白茫茫的雪域里,掠过一两声寒鸦的孤鸣,远山黛色渐浓,回头瞥见一枝横斜的梅在风中摇曳!“万花敢向雪中出,一树独先天下春。” 鲜妍明媚如百花却比百花多了一分冷傲,骨瘦清雅如修竹却比竹多了一分曲美,自然而不矫揉造作。贵为花魁,淡名人后,成就奇美,留缕清风!


A: piě yè yàn jiāo
B: piē yì yàn jiǎo
C: piē yè yán jiǎo
D: piě yì yán jiāo
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

完成《春夜喜雨》阅读练习.

春夜喜雨
杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。

( 1 )题目中哪个字是全诗的字眼?

( 2 )颔联写出了春雨的怎样的特点?运用了什么修辞方法?

( 3 )首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处?

( 4 )对本诗理解分析不正确的一项是( )

A: 开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道农事,应时而来。
B: 中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。
C: 最后两句,诗人没有想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
D: 全诗不着一个“喜”字,但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
④将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
⑤亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

( 1 )解释下列语句中划线词的意思。
①未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 痛恨:
②则责攸之、祎、允等之慢 慢:

( 2 )用现代汉语翻译下面的语句。
①由是感激,遂许先帝以驱驰
②庶竭驽钝,攘除奸凶

( 3 )结合选段,用自己的话具体说说诸葛亮选用人才的标准是什么。

三、现代文阅读(分值:30分)
现代文阅读

沸腾之夜

孙大光

自从我们进了大使馆的大礼堂后,这里就一直笼罩在紧张、兴奋的气氛之中。国际奥委会投票的程序极为严格、细致,甚至细致得让人感到有点儿烦琐。投票前的“准备活动”很多,有的人有些着急了。

屏幕上,评估委员会的报告讲完了。按照程序,下面就该投票了。

这时,大礼堂里的气氛越来越紧张,整个大礼堂里异常安静。人们脸上的表情都变得越来越严肃,两眼一刻不离地盯着大屏幕。

①上海通用汽车公司派来参加声援的代表小沈悄悄来到我旁边:“太紧张了,我的心都要蹦出来了。”

投票终于开始了。

第一轮投票结束后,负责计票的是塞内加尔的委员姆巴依(他是个大法官,是何振梁多年的好朋友,北京申办2000年奥运会时他就非常支持我们)。我仔细地看着他的每个动作,他认真核对后,拿起一张纸——第一轮投票结果,站起来,走向主持人,把那张纸送给主持人,然后,回到自己的座位上。

主持人宣布伊斯坦布尔被淘汰。这是预料之中的。

紧接着开始第二轮投票。

第二轮投票结束了,我两眼紧盯着姆巴依。

他反复进行核对。然后,他拿起一个信封。

啊,我的心动了一下。

他把一张纸——肯定是第二轮投票的结果,装进信封。啊!他把信封封上了!

“我们成功了!”

我镇静地、一字一句地脱口而出。

多年的申办经验告诉我:我们已经成功了!我已经看到,投票已经结束了,否则,姆巴依不会把信封封上。我已经看到,姆巴依脸上已经露出了轻松的感觉;这感觉告诉我,结果已经出来了,不需要再进行投票了,投票结束了。能在第二轮就胜出的只有中国北京!除北京外,没有任何一个城市有这个可能,巴黎不可能!多伦多更没可能!

“我们成功了!”

虽然我的声音不大,但旁边的人几乎都把眼睛转向了我。我的话使他们无比兴奋、激动。小沈悄悄过来,用力摇着我的胳膊,小声而急切地问:“真的吗?真的吗?我们真的成功了吗?”

“真的。我们成功了。”我一动没动,两眼直视前方。

随即,大家又把目光迅速转向大屏幕——

这时,姆巴依站起身来,拿着信封,走向萨马兰奇,把信封交给萨马兰奇。

我知道,孕育了十年的“火山”就要爆发了。

萨马兰奇带着他那一贯稳重的表情,慢慢地拿过信封,慢慢地拆开信封,慢慢地从里面拿出一张纸,慢慢地把这张纸打开,用眼睛看了一眼。然后,这位瘦瘦的、慈祥的西班牙老人开始慢慢地宣布:

“获得2008年奥运会举办权的城市是:北京!”

整个大礼堂沸腾了!整个大使馆沸腾了!

②无论是奥申委的工作人员,还是来自祖国各地的各界人员;无论是体育明星、文艺明星,还是政府官员、企业家;无论是男的,还是女的;无论是认识的,还是不认识的,都相互祝贺、拥抱,喊的、叫的、哭的、笑得、蹦的、跳的、互相拍照的。人们暂时忘记了这是在哪里,忘记了烦恼,忘记了生活中或工作中的困难,忘记了一切!中国驻俄罗斯大使馆第一次沸腾了!

中国人在异国他乡第一次像在国内一样沸腾了。大使馆里的每个人,都在尽情释放自己的激动情绪。每个角落都散发着激动的空气,到处都是中国国旗,到处都是一片红……

莫斯科沸腾了!世界沸腾了!

这一刻属于北京!这一刻属于中国!

(节选自《中国申奥亲历记——两次申奥背后的故事》)

( 1 )结合全文,说说文章第一段有什么作用。
( 2 )阅读文中画横线的句子①,说说作者为什么要写小沈与“我”说的话。
( 3 )体会文中划线的词语,作者这样表达重复吗?为什么?

我们已经成功了!我已经看到,投票已经结束了,否则,姆巴依不会把信封封上。我已经看到,姆巴依脸上已经露出了轻松的感觉;这感觉告诉我,结果已经出来了,不需要再进行投票了,投票结束了。

( 4 )选文中画线句子②主要运用了什么修辞手法?有何作用?

阅读下文,回答问题

新年礼物

侯发山

①进入腊月,年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火红的灯笼,大的,小的,圆的,长的,各种形状的都有。超市、商场门口的大海报,你方唱罢我登场,打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过年了,城管也睁一眼闭一眼的,他们也知道弱势群体的不容易。卖衣服的,卖年货的,还有现杀活羊的……都来了。有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”,不时炸响的鞭炮,更是把年味送到了城市的各个角落。

②李娟走进商场,打算给母亲买件礼物。迎宾小姐穿着大红的旗袍,脸似乎比平时笑得还灿烂:“欢迎光临!”

③每到年关,李娟必给老母亲买一件礼物。她自小没了父亲,是母亲屎一把尿一把,既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的,不容易。记得进城的头一年,她给母亲买了一个洗脚盆。还是李娟在雇主家看到洗脚盆后,才决定给母亲买的。李娟是一个家政服务员,说白了,就是保姆。李娟在电话里给母亲说,睡前泡泡脚,胜似吃补药。这话也是雇主给李娟说的。李娟又问了雇主一次,才记住。先前在老家,晚上睡觉前谁洗过脚?即使偶尔洗一次,也是用的洗脸盆,谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆?第二年,给母亲买了一个袖珍音响,里面装了个卡,录满了家乡戏,豫剧、曲剧,还有大鼓戏。弟弟和弟媳在外打工,不常在家,母亲一个人在家孤独,听听戏也不寂寞。这玩意也是李娟在公园里见到的,不少城里老人都有,腰里挎着,手里拿着,口袋里装着,想听谁的就听谁的,比收音机方便多了。

④第三年,她给母亲买了一个按摩椅,母亲经常腰疼,都是干农活给累的。这也是刘娟看到雇主家里有这个,才想起给母亲买的……

⑤李娟东瞅瞅,西看看,给母亲买什么合适呢?衣服?平时没少给她寄,弟媳也给她买,到老也穿不完。用的?电视机,家里有,冰箱,家里也有,除了过年派上用场外,其他时间都罢着工。洗衣机,在弟弟的屋里锁着。李娟想再给母亲买一个,母亲不要,说村里不少人家都有,使用的却很少,都当成柜子塞满衣服了,说洗衣机老费电。即便是给母亲买了,会不会用还得一说。吃的?母亲饭量不大,也不吃肉,说老了,吃啥都不香甜了。开心果、核桃之类的坚果,她的牙也退化了,咬不动。

⑥李娟在商场转悠了半天,也没想好给老母亲买什么礼物好。她打通家里的电话,问问母亲还缺少什么。

⑦听到是她的声音,母亲在电话那端显得挺激动:“娟,是你吗?你五天都没打电话了。家里啥都不缺……你啥时间回来?”家里装的是座机,母亲却不会拨号,不能主动打电话,只能接受电话。

⑧又是这句话。每次打电话,母亲都问李娟啥时间回去。李娟耐心解释道:“娘,我最近工作忙,回不去。”前不久,李娟刚换了雇主,这一家有一个老太太,她的儿子媳妇都在国外,忙,没时间回来陪老人家,老太太晚上睡不着,想找个人说说话,晚上陪她睡觉。老太太的儿子给的价钱也诱人,李娟就答应了。

⑨母亲在电话那端不说话。

⑩母亲似乎不高兴,李娟忙换了欢快的语气:“娘,我弟弟他们回去了吧?我们几天前通过电话。我有时间就回去。”弟弟他们回去了,这个年也就热闹一点,家里也不至于太冷清。

⑪“娟,给你寄的礼物你收到了吗?”母亲在电话那端怯怯地说道。

⑫给我寄礼物?李娟感到新奇:“娘,您老人家给我寄啥子礼物,真是的。”母亲又说:“我让你弟弟寄的,他说丢不了,你会收到的。你弟弟他们今个儿去镇上赶集了……”

⑬电话挂断后,李娟就给弟弟拨通了手机,闲聊了一会儿,就问到正题:“娘说给我寄的礼物,啥礼物?”

⑭“姐,你别生气啊。娘给我二百块钱,让我买张火车票给你寄去……我今天早上才在网上订购的,让他们直接送票去你那里,估计今天就会给你打电话,是腊月二十六的票。姐,你几年没回来了,你就回来一趟吧。你知道吗?你给娘买的洗脚盆,她一直没拆封,按摩椅一次也没用……姐,你真的很忙吗?娘想让你回来陪她睡一晚上……”

⑮弟弟的话音没落,李娟眼里的泪已悄然滑落下来。

( 1 )小说第①段用大量笔量来写越来越浓的年味,这样写的用意是什么?

( 2 )小说第⑥段在全文中的作用是什么?请从结构和内容两方面来分析。

( 3 )小说第是一段中写“母亲在电话那端怯怯地说道”请分析“怯怯”这个词语的内涵。

( 4 )一边已经答应了雇主帮助照顾老太太,一边是母亲寄来的回家的火车票。你认为李娟该怎么办呢为什么?

( 5 )结合全文,请简要分析李娟这个人物的性格特征。

四、写作(分值:60分)
请以“风雨中,握住你的手”为题,写一篇文章。

【提示和要求】(1)选择合适的词语或短语,把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分,(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少子600字。

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