语文360

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2018年北京市国子监中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线词语意思相同的一项是( )
A: 固以怪之矣 以五十里之地存者
B: 好为《梁父吟》 谓为信然
C: 还于旧都 受地于先王
D: 辍耕之垄上 之次所旁丛祠中
2、

下列词语中,没有错别字的一项是 ( )

A: 恻隐 帐蓬 造型 不知所措
B: 骊歌 辩解 璀璨 来势汹汹
C: 帷幕 笨拙 归咎 周到如砥
D: 慰藉 安祥 焦躁 再接再励
3、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是( )
A: 学堂名
B: 书房名
C: 书院名
D: 私塾名
4、下列加点字注音全部正确的一项是( )
A: 次第(cì) 携带(xié) 沟壑(hè) 偏僻(bì)
B: 燎原(liáo) 束缚(fù) 惆怅(zhàng) 悬殊(shū)
C: 渺远(miǎo) 恬静(tián) 争讼(zhēng) 褪色(tuì)
D: 孕育(yùn) 宽慰(wèi) 撺掇(chuān) 磅礴(bó)
5、请选出下列句子表达没有语病的一项( )。
A: 最新一期的《青年文摘》,选登了当代华语作家严歌苓的《小姨多鹤》(节选)、《芳华》(节选)和这部电影的片尾曲--《绒花》。
B: “中国成语大会”节目受到中小学生的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵。
C: 我们班王凯的体育成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
D: 今年5月 31日是第22个“世界无烟日”,深圳爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全市公众禁烟一小时。
6、

词类活用常常可以丰富语言的表现力,以下划线词语不属于这种用法的一项是( )

A: 所以愉快着你的愉快,痛苦着你的痛苦。
B: 他多年的辛劳给学生酿制了一种智慧。
C: 我走出庭院,凄迷着月色的空气立即包裹了我久已干涸的身躯。
D: 老栓,就是运气了你!你运气,要不是我信息灵…
7、下列句子中横线上应填入的词语,正确的一项是( )

中国画最重空白处。空白并非真空,乃灵气往来生命流动之处。因此,画家常用空白来 △ 空旷虚渺的意境。南宋马远的《寒江独钓图》就是其中 △ :画面上仅有一位老翁坐于孤舟之上,剩下大面积的空白,从而产生烟波浩渺、空旷辽阔的意境美。专心垂钓的老翁完全与自然融为一体,将中国传统美学中的天人合一表现得 △ 。


A: 营造 典范 淋漓尽致
B: 创造 典型 淋漓尽致
C: 营造 典型 酣畅淋漓
D: 创造 典范 酣畅淋漓
8、下列划线字注音全部正确的一项是( )
A: 场院chǎng 气氛fēn 漂白piāo 抹杀mǎ
B: 憎恶zēng 殷红yīn 哺育pǔ 嗥鸣háo
C: 校补xiào 挚痛chì 默契qiè 警报迭起dié
D: 些微xiē 亘古gèn 气冲斗牛dǒu 截然不同jié
9、

把下列句子组合成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )

①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。

②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。

③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一,位于海南省文昌市。

④它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白,为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。

A: ③①④②
B: ①②④③
C: ③④①②
D: ①②③④
10、

下列各句中,划线的成语使用不恰当的一句是( )

A: 为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。
B: 只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩。
C: 我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D: 他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为的程度。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成小题。

夜上受降城闻笛①

李益

回乐峰②前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

【注释】①受降城:公元646年(贞观二十年),唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降,“受降城”之名即由此而来。②回乐峰:回乐县的山峰。

( 1 )这首诗前两句采用了什么修辞手法?写出了边塞怎样的环境特点?
( 2 )结合全诗内容简要分析这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

河中石兽

(清代)纪昀

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

( 1 )下列句子中划线词意思相同的一项是( )
A: 阅十岁余 阅金经
B: 尔辈不能究物理 但手熟尔
C: 康肃忿然曰 然则天下之事
D: 遂反溯流逆上矣 肃遂拜蒙母
( 2 )下列句子划线词用法相同的一项是( )
A: 沿河求之 予独爱莲之出淤泥而不染
B: 山门圮于河 尝射于家圃
C: 众服为确论 原为市鞍马
D: 乃石性坚沉 蒙乃始学
( 3 )下列对文章理解有误的一项是( )
A: 语言言简意丰,如第①段写寺僧打捞石兽,用四个动词求、棹、曳、寻,就清楚地交代了捞而无获的结果。
B: 善于叙事,故事奇异有趣,就石兽落水的打捞,作者写了寺僧、讲学家、老河兵的不同打捞方法,结局出人意料。
C: 细节描写耐人寻味,如文中两处笑曰,生动鲜明地写出了讲学家的实事求是与老河兵的自以为是的特点。
D: 寓意于事,立意高远,作者的兴趣所在,不是渲染寻找石兽的神奇过程,而是引出不可据理臆测。
( 4 )把文言文画线句翻译成现代汉语。

①必于石下迎水处啮沙为坎穴

②如其言,果得于数里外。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读小说《奶奶》,回答下列小题。

奶奶

曹文轩

开镰了,收割了,新稻登场了。

青铜的爸爸赶着拖着石磙的牛,碾着稻子。稻粒不像麦粒那样容易从禾秆上碾下,碾一场稻子,常常需要七八个小时。所有的稻子,几乎是一起成熟的,秋天又爱下雨,因此,全村的劳力,都必须被发动起来,不停地收割,不停地装运,不停地碾场。

深夜,爸爸的号子声在清凉、潮湿的空气中飘荡着,显得有点儿凄凉。碾上几圈儿,就要将地上的稻子翻个身再碾。通知大家来翻场的,是锣声。锣一响,大家就拿了翻场的叉子往场上跑。夜里,疲倦沉重的人们一时醒不来,那锣声就会长久地响着,直到人们一个个哈欠连天地走来。

第一场稻子碾下来,很快就按人口分到了各户。当天晚上,人们就吃上了新米。

那新米有一层淡绿色的皮,亮亮的,像涂了油,煮出来的无论是粥还是干饭,都香喷喷的。面黄肌瘦的大麦地人,吃了几天新米,脸上又有了红润,身上又有了力气。

这一天晚上,奶奶对全家人说:“我该走了。”

奶奶是要去东海边她的妹妹那儿。奶奶有这个想法,已有很长一段时间了。奶奶说,她活不了太久,趁还能走动,她要去会一会妹妹。

爸爸妈妈倒也同意。但是,他们没有想到奶奶去东海边还有更重要的原因。过去的这段日子里,青铜家借了别人家不少粮食,等将这些粮食还了,青铜家的粮食又很紧张了。奶奶想,她去她妹妹家住上一段时间,就会省出一个人的口粮。妹妹家那边相对富裕。还有,妹妹家那边,是一个大棉区,每到采摘棉花的季节,就会雇很多人采摘棉花,工钱是钱或是棉花。她想弄些棉花回来,给青铜和葵花做棉袄、棉裤,马上就要过冬了。日子过得这么清贫,这两个小的,却一个劲地蹿个儿,原先的棉袄、棉裤,即使没有破破烂烂,也太短了,胳膊和腿,去年冬天就有一大截露在了外面,让人心疼。

然而,奶奶只说去看看她的妹妹。

奶奶走后,青铜一家人,心里总是空空落落的。过了半个月,奶奶没有回来,也没有一

点儿音信。妈妈开始对爸爸抱怨:“你不该让她走的。”爸爸说:“她一定要去,你拦得住吗?”

妈妈说:“就是该拦住她。她那么大年纪,不能出远门了。”

爸爸很心烦,说:“再等些日子吧,再不回来,我就去接她回来。”

又过了半个月,爸爸托人捎信到海边,让奶奶早日回家。那边捎话过来,说奶奶在那边挺好的,再过个把月,就回来了。不出半个月,海边却用船将奶奶送回来了。船是夜里到的。陪奶奶回来的,是爸爸的表兄。他是背着奶奶敲响青铜家门的。

全家人都起来了。

爸爸打开门,见到这番情景,忙问表兄:“这是怎么啦?”表兄说:“进屋再说。”全家人都觉得,奶奶变得又瘦又小。奶奶却微笑着,竭力显出一副轻松的样子。

爸爸从表兄的背上将奶奶抱起,放到妈妈铺好的床上。爸爸抱起奶奶时,心里咯噔一下:奶奶轻得像一张纸!

一家人开始忙碌起来。奶奶说:“天不早了,一个个赶紧睡吧,我没事的。”

爸爸的表兄说:“她老人家在那边已经病倒十多天了。我们本想早点儿告诉你们的,但她老人家不肯。我们想:那就等她好些吧,好些,再通知你们。没想到,她的病非但不见好转,倒一天一天地加重了。”他回头看了一眼床上的奶奶,声音有点儿颤抖,“她是累倒的。”

“她到了我家后,也就歇了两天,就去棉花田摘棉花了。别人无论怎么劝她别去摘,她就是不听。直到有一天中午,她晕倒在棉花地里。幸亏被人看到了,把她送了回来。从那一天起,她就再也没有能起床……”

青铜和葵花一直守候在奶奶的床边。

奶奶的脸似乎缩小了一圈儿,头发白得像寒冷的雪。

她伸出颤抖的手,抚摸着青铜和葵花。

青铜和葵花觉得奶奶的手凉丝丝的……

(节选自《青铜葵花》)

( 1 )概括文章①—⑤自然段的主要内容,并分析其在文中的主要作用。
( 2 )请从人物塑造的方法的角度赏析文章最后一段。
( 3 )下列对小说的分析和赏析不恰当的两项是( )
A: 文章写深夜里显得有些凄凉的号子。烘托出人们翻场时的冷清与痛苦。
B: 奶奶说自己“活不了太久”,这说明奶奶年纪很大了,另外也是奶奶想通过这句话不让家人阻拦自己走亲戚;同时,这样写也为后面写奶奶累病埋下伏笔。
C: 爸妈对话中,“爸爸很心烦”一句表现了爸爸复杂的情感,一方面是感觉妈妈太唠叨,另一方面也表现了爸爸对奶奶还不回来的轻微恼怒。
D: 爸爸将奶奶抱起的情节,运用了动作描写和心理描写的方法,同时还运用了比喻和夸张的手法,表明奶奶极其瘦弱、病情严重。
E: 爸爸表兄的话是补叙内容,交代了回家后的奶奶病情很重、体重很轻、头发更白的具体。
( 4 )奶奶这个人物有哪些特点?请结合作品简要分析。

阅读,完成文后题目。
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说________“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字________“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势________“散学了,——你们走吧。”

( 1 )选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用?

( 2 )“忽然教堂的钟声敲了十二下”,加线词“忽然”表明了什么?

( 3 )韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但是他哽住了,说不下去了,是因为()

A: 时间太少了,满肚的话一时无从说起。
B: 他要离开他教的学生,心情难过。
C: 想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。
D: 最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。
( 4 )韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?

四、写作(分值:60分)

作文:

请以“身边的风景也动人”为题,写一篇不少于600字的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名与人名。

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