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2018年徐州市三十四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。
B: 同学们写作文,要“以我手写我心”,要让真情实感在文字间流淌,切忌不要胡编乱造。
C: 这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。
D: 王爷爷种的辣椒基本上全卖完了。
2、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 加快建设汉江流域中心城市,与每一个市民的切身利益紧密相连,需要人人支持、人人参与。
B: 在清明节到来之际,我校大部分同学都参加了烈士陵园扫墓活动。
C: 作文水平的高低,是衡量一个人语文能力强的重要标志之一。
D: 感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河东配制成的。
3、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 稳定高速的经济发展、博大精深的文化内涵、和而不同的外交理念、与日俱增的国际影响……这些都是当今中国留给世界的一张张闪亮名片。
B: 政府主导,媒体监督和宣传,社会各界积极行动,是解决目前我国农村5800万留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。
C: 近年来,“打虎上无禁区,拍蝇下无死角”的反腐举措,极大地促进了老百姓对未来的期许,对国家的自信。
D: 人们若去过已知存在埃博拉病毒的地区,或与已知或疑似携带埃博拉病毒的人员接触过,当开始出现症状时,就应立即就医是当务之急。
4、

下列句子中,没有语病的一项是( )

A: 为了避免楼市调控不陷入尴尬的局面,各地方政府须继续加大保障房建设和供应的力度。
B: 公众人物在被默许公众拥戴、媒体追捧、广告收入等公共资源的同时,也理所应当要成为公众知情权和媒体批评监督权所直接涉及的对象。
C: 今年国庆节期间,无论高速公路是否收费,预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。
D: 调查显示,家庭环境的改善和家庭成员的悉心照顾,可以有效降低老年人跌倒的发生。
5、下列词语中,每对加下划线字的读音都相同的一项是( )
A: 萦绕/妖娆 缰绳/李代桃僵
B: 濡养/蠕动 烘托/哄堂大笑
C: 诓骗/眼眶 行辈/行将就木
D: 门槛/褴褛 拮据/不足为据
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 拘泥 哀悼 哗众取宠 首曲一指
B: 禁锢 箫索 信手拈来 拖泥带水
C: 璀璨 倜傥 漠不关心 大相径庭
D: 典藉 珊瑚 忍俊不禁 锲而不舍
7、

下列加横线的文言词语解释完全正确的一项是( )

A: 日扳仲永环谒于邑人(拜访) 会宾客大宴(正赶上)菊之爱,陶后鲜有闻(新鲜)
B: 盖简桃核修狭者为之(挑选) 沿溯阻绝(顺流而下)闻之,欣然规往(计划)
C: 小大之狱 , 虽不能察(案件) 即书诗四句(写)寒暑易节(交换)
D: 此殆天所以资将军也(有害) 傅说举于版筑之间(选拔)渔人甚异之(对……感到惊异
8、下列知识判断有误的一项是( )
A: “月色便朦胧在这水气里了。”句中划线词的词性是形容词。
B: “亲情是人间真挚而美好的感情。”这个句子中“真挚而美好”是定语。
C: “理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。”“这个女孩不是学生,而是老师。”这两个句子都是并列复句。
D: “立在城市的飞尘里,这一列树是忧愁而快乐的。”这个句子采用了拟人的修辞手法。
9、下列语句中划线成语使用有误的一项是( )
A: 3月3日这一天,天无纤云 , 草堂外戏蝶在菜花里飞舞,几若透明。
B: 精彩的歌舞让人头晕目眩 , 拍手叫好。
C: 三峡的山真高啊!隐天蔽日 , 不是正午时分,根本见不到太阳。
D: 深秋时节,九寨沟林寒涧肃 , 别是一派清秋一洗的别致风光。
10、下列各句中加点成语运用不正确的一项是( )
A: “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地坚不可摧。
B: 我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个老水手走去。
C: 规划自己的事业生涯,使事业和人生,呈现缤纷和谐相得益彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
D: 假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼 , 可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读艾青诗作《伞》,回答下面问题。

早晨,我问伞

你喜欢太阳晒

还是喜欢雨淋

伞笑了,它说

我考虑的不是这些

我追问它

你考虑些什么

伞说

我想的是______

雨天,不让大家衣服淋湿

晴天,我是大家头上的云

问题:从写作方法来看,你认为这首诗有什么特点?表达了作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 (选自《虞初新志》)
【乙】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 (选自《桃花源记》)

( 1 )解释下列文言句中加线词语。
①左臂挂念珠倚之

②诎右臂支船

③佛印绝类弥勒

④ 阡陌交通

⑤屋舍俨然

⑥悉如外人

( 2 ) 用现代汉语翻译下面文言句子。
①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
② 黄发垂髫,并怡然自乐。
③复行数十步,豁然开朗。

( 3 )写出两个出【乙】文的成语。

( 4 )【乙】文中作者为什么要描绘这样一个美丽的“世外桃源”?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读
  有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,
一句是:
  “你改悔罢!”
  ……其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
  我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”宇旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。
……
  中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
  “万岁!”他们①都拍掌欢呼起来。
  这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们②也何尝不酒醉似的喝釆,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
  到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。

( 1 )简要概括上文所写的主要的两件事。

( 2 )文中划线的两个“他们”分别指的是哪一类人,各具有怎样的思想特征?
“他们”① 指的是:________ “他们”② 指的是:________

( 3 )怎样理解文中画线的句子?

( 4 )文中“呜呼,无法可想”的感慨,表现了“我”怎样的思想认识?

( 5 )文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择,对你有哪些启示? (至少写出两点)

阅读罗莎·卢森堡《狱中书简(节选)》中的一段话,完成下面问题。

但是一会儿天暗了,万lài 俱寂,突然一阵大雷雨袭来,夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。大雷雨之后,出现了一幅使我难忘的景色:雷雨一会儿就过去了,天上① 着一色灰云,晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然② 到大地上,仿佛③ 着一重严密的灰色纱幕;雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上,紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空,远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波,不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中,蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来!在雨中,在闪电中,在隆隆的雷声中,夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃,它歌唱得如醉如痴,它要压倒雷声,唱亮昏暗——我从来没有听见过这样的声音。它的歌声在那时而铅灰,时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。

( 1 )给文段中划线的字注音或根据拼音写汉字。

lài________ 霾________

( 2 )从下面所给词语中,选择恰当的填入文段空缺处。

降临 垂挂 密布

( 3 )选段中划横线的句子采用了________、________修辞手法

四、写作(分值:60分)
作文。

请以“不变的是那份痴迷”为题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。②表达真情实感,不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在600字以上。

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