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2018年北京市顺义区第八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列加横线词语使用错误的一顶是( )

A: 隋唐陶俑艺术发展到了登峰造极的境地,其中以唐三彩为最。
B: 没有丰富的中文修养就难以深窥中国画的奥妙,从而探骊得珠。
C: 日本政府理直气壮地决定购买钓鱼岛,妄想将钓鱼岛“收归国有”,这些举动极大伤害了中国人民的感情。
D: 这幅画饱含诗情,使人浮想联翩 ,神游画外,得到美的享受。
2、

下面划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 读书的方法因书而异:有的书,可以躺在床上,随意地翻阅;有的书,恐怕得找一把硬木头椅子,以便正襟危坐地展开书页,虔诚地于经典对话。
B: 读文章不能够断章取义 , 必须联系上下文、背景、作者等多方面因素来解读文章。
C: 智慧的人往往能在失败中吸取教训,改变自己的思维和行动,以免重蹈覆辙而后悔莫及。
D: 很久以前他不学无术,无所事事,无意之中,被一朵墙角的小花打动,此后改头换面 , 有了蓬勃的朝气。
3、依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )

紧接着,是向前_______一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如……还没等观众从眼花缭乱中_______过来,她已经_______身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地_______碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

A: 翻腾 反应 展开 插进
B: 翻转 反映 伸开 插进
C: 翻腾 反应 展开 跳进
D: 翻转 反映 伸开 跳进
4、下列句子中成语使用不正确的一项是( )
A: 美韩执意部署“萨德”反导系统将搅得东北亚地区鸡犬不宁。
B: 被告人任某屡进监狱仍是乐此不疲 , 在服刑期间还多次殴打监友。
C: 我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳 , 尽量往里靠。
D: 近几年,各个电视频道热播的神话剧、穿越剧,人物扮相滑稽可笑,情节荒诞离奇 , 遭到许多观众吐槽。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 靖江的观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿,都被深深折服了。
B: 辛亥革命开启了中国进步的闸门。
C: 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
D: 随着“天宫二号”的发射升空,使中国向空间站时代又迈出了坚实的一步。
6、

下面句子中划线词语使用正确的一项是( )

A: 周围高高低低的树木鳞次栉比 , 庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
B: 签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说:“书中的观点是无可置疑的,欢迎广大读者批评指正。
C: 上海世博会开幕后,八方游客纷至沓来,大会的接待工作井然有序,周道如砥。
D: 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。
7、

下列各句中,没有病句的一项是( )

A: 玲玲用的不干净的、没有消毒的纸擦伤口,结果伤口又发炎了。
B: 中国人民正在建设成为一个现代化的社会主义强国。
C: 记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,绝大多数药品价格保持稳定。
D: 全校师生没有一个人不否认,素质教育使整个校园发生了巨大的变化。
8、下面句子中,没有语病的一项是( )
A: 通过对消费场所的各要素进行数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店应用。
B: 黑海局势风云突变,俄乌双方剑拔弩张,乌克兰表示对俄罗斯的军事打击早有准备。
C: 岁月如歌,班主任李老师的音容笑貌在我与其分别多年后依然常常在我的耳边回响。
D: 实施“校园足球计划”旨在普及足球运动,逐渐提高青少年足球的运动水平为目的。
9、选出下列表述有误的一项( )
A: 李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的现实主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,而“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧。
B: 辛弃疾,字幼安,号稼轩,中国南宋豪放派词人,人称词中之龙,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾的作品之一。
C: “铭”是古代刻于碑版或器物上用以称功德或申鉴戒的一种文体。这种文体,内容多简短,特别是刻于器物上申鉴戒的铭文,文字短小精悍却构思精巧,一般是用韵的,例如《陋室铭》。
D: 《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书,分为12策,33卷,共497篇,在我国古典文学史上亦占有重要地位。展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。《邹忌讽齐王纳谏》出自该书。
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
B: 季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。
C: 自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。
D: 钓鱼岛自古以来就是中国的领土,台湾、福建等地的渔民一直登岛从事捕鱼、采药。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

窘况为许衡州①赋

郑燮

半缺柴门叩不开,石棱砖縫好苍苔。

地偏竹径清于水,雨冷诗情瘦似梅。

山茗未赊将菊代,学钱无措唤儿回。

塾师②亦复多情思,破点经书手送来。

【注】①许衡州:郑燮之友,生活困窘。②塾师:指郑燮。

( 1 )分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。
( 2 )尾联表达了诗人怎样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,完成下面题目。
【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣!”
【乙】范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

( 1 )请用“/”线给下列句子标出两处停顿。
余 闻 之 也 久。

( 2 )解释下列句中画线字的意思。
①忽啼求之 ________ ②邑人奇之 ________
③稍稍宾客其父________ ④每以天下为己任________

( 3 )翻译下列句子。
①父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
②或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。

( 4 )试比较方仲永与范仲淹两人的不同经历,并谈谈你从中获得的启示。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的选文,完成后面小题

好过与难过

黄小平

奶奶的一句话,是在我经历了一些世事后,才有了更深的理解,奶奶说,图一天天好过,就会一年年难过。

奶奶这句话中的“天”,时间短,而“年”,则时间长,这说明,长远的结果,是在一个又一个短时间中不知不觉酿成的。

图一天天好过,是指贪图短时间的安逸和舒适,只会给长远带来痛苦和不幸,只会让自己一年年难过起来。也就是说,长远的痛苦和不幸,是只图眼前的安逸和舒适造成的。

在奶奶看来,好过与难过,是互为因果的,图一天天好过,只会换来一年年难过。而要想一年年好过起来,就得让自己的一天天不能太“好过”,太安逸、太舒适,一天天的“苦”,一天天的奋发和努力,一天天的辛劳和汗水,最终换来的是一年年的甘甜和幸福。

(选自《思维与智慧·上半月》2019年第11期)

( 1 )阅读选文可以发现,奶奶说的“好过”与“难过”分别指什么?二者是什么关系?请简要回答。
( 2 )同学们围绕“怎样才能幸福”展开讨论,请你结合选文写一段文字,说说你对“怎样获得一年年的幸福”的看法。

写作提示:①可以同意文中观点,也可以另有自己的看法;②不少于100字。

阅读下文,完成后面问题。
回家去问妈妈
毕淑敏
①那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句:“在你不到半岁的时候,我就抱着你走过安西。”我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事。
②妈妈说,你生在新疆,长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事,你就嫌烦,说知道啦,别再罗嗦。
③我静静地倾听妈妈的描述,才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难,才知道发生在安西的感动源远流长,突然意识到,在我和最亲的母亲之间,潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房,她给我们的童年以遮避,但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界,寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论,字斟句酌地印证众人的口碑,反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象,甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法,恰恰忘了,当我们环视整个世界的时候,总有一双微微眯起的眼睛,始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注,就像手艺精湛的老艺人,不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了,不客气地说,老提那些过去的事,烦不烦呀?从此,母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首,才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录,都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚,却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书,每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂,著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密,无以破译。我们流落世间,成为飘零的红叶。
⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱,让我们赶快跑回家,去问妈妈。
⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨,两代人命运的云梯衔接处,时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律,距父母还能明晰地谈论以往,并肩而行的日子屈指可数。
⑨给母亲一个机会,让她重温创造的喜悦;给儿女一个机会,让我们深刻洞察尘封的记忆。 (选文有删改)

( 1 )用简洁的语言概括本文写了一件什么事? 这件事引发了作者哪些感悟?(感悟答出两点即可)

( 2 )如何理解第④段中画横线句子的含义?

( 3 )从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。

( 4 )联系上下文,说说第⑦段在文中的作用。

( 5 )请你说说“回家去问妈妈”的含义。

四、写作(分值:60分)
根据要求作文。

时间是最慷慨的,也是最吝啬的。我们在生命的历程中,在时间的长河里定然有很多让人留恋的人、事、物,定然有很多深刻的感悟。

请以“真想让时光慢些走”为题,写一篇不少于600字的文章。

提示与要求:1.可以大胆选择你最能驾驭的文体写作。2.文章中不要出现真实的地名、校名、人名等。3.抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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