| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线词语用得恰当的一句是（ ） A: 江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见风花雪月 ， 也令画家销魂！ B: 网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者数不胜数。 C: 这个班集体师生之间，同学之间团结互敬，相敬如宾 ， 班风良好，所以是大家公的当之无愧的优秀班集体。 D: 张教授讲课风趣幽默，常常让所有的学生都笑得忍俊不禁。 |
| 2、 | 下列文学常识说法不正确的一项是( ) A: 老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。 B: 蒲松龄，别号柳泉居士，郭沫若称赞他的著作《聊斋志异》“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。 C: 古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”，山的北面和江河的南面叫作“阳”。 D: 契诃夫，俄国短篇小说大师。他在《变色龙》中，用夸张手法使警察“奥楚蔑洛夫”这一小人物形象跃然纸上。 |
| 3、 | 下列划线字的意义或用法相同的一项是（ ） A: 但闻燕山胡骑鸣啾啾/但知其一 B: 是非木柿，岂能为暴涨携之去/斯是陋室 C: 何陋之有/一老兵闻之 D: 自以为大有所益/以我酌油知之 |
| 4、 | 下列各句中，划线词语运用有误的一项是（ ） A: 我毫无顾忌地拿起漆满茶垢的茶碗舀水喝，还把自己的水壶灌满。 B: 在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短 ， 让我们受益匪浅。 C: “我再说一遍，我对这事一无所知 ， 先生，”老人烦躁地说。 D: 我苦口婆心地说了大半天，已经口燥唇干，可是他仍然无动于衷 ， 毫无悔改的表示。 |
| 5、 | 下列句子中有两个错别字的一项是（ ）。 A: 箱盖在这个洞的上方自动地打开，原子能反应堆的费料就倾泄到这个洞里。 B: 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫忠一是。 C: 在离村庄更近的地方，一座小小的庙建造起来了，并且还副带建造了一个广场。 D: 振耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。 |
| 6、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 书籍对人的影响，是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。（将“可以提升自我”和“能够增长知识”互换位置）B: 通过后天的超乎常人想象的艰苦训练和磨砺，使浙江卫视《最强大脑》节目的某些选手的记忆技能发生了改变。（去掉“使”） C: 随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。（在“随地吐痰”之前加上“不”） D: 广州是个国际化都市，请市民自觉保护城市秩序，爱护城市环境。（把“保持”改成“维护”） |
| 7、 | 阅读下面的古诗，回答问题。 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 对《望洞庭湖赠张丞相》这首诗理解不正确的一项是（ ） A: 前四句写景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意。 B: 二联是描写洞庭湖的名句。上句以气蒸显浩阔，下句以波撼显气势。 C: 三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。 D: 这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。 |
| 8、 | 下列词语没有错别字的一项是（ ） A: 岔道 蔓延 雄跨 重峦叠障B: 蔷薇 车辙 宏敞 春寒料峭 C: 古朴 暄嚣 扒掘 巧妙绝伦 D: 跳骚 翰林 败笔 别出新裁 |
| 9、 | 下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ） A: 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，它与《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧”。 B: 《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 C: 欧阳修是“唐宋八大家”之一。他创作的《卖油翁》用一个生动的小故事阐释了“熟能生巧”这个道理。 D: 《孙权劝学》中吕蒙因为读书而增长了才略，文中的成语“吴下阿蒙”“刮目相待”沿用至今。 |
| 10、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 偏辟 翩然 燎原 草长鹰飞 B: 思慕 严峻 震憾 海枯石烂 C: 欺侮 搏击 撺掇 人情事故 D: 迁徙 油馍 缄默 天衣无缝 |
| 阅读下面这首诗，完成小题。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 ( 1 )请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。( 2 )“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？ |
阅读下面文言文，回答问题。 卜式传 ①卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤？”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴愚以为贤者宜死节有财者宜输之如此匈奴可灭也。”使者以闻。丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿许。”于是上不报式。式归，复田牧。 ②岁余，会浑邪等降，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。式复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”上于是以式终长者，召拜中郎。 ③初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民犹是矣。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，使式治民，有政声。上以式朴忠，拜为齐相。 （选自《汉书》，有删改） 天子诛匈奴愚以为贤者宜死节有财者宜输之如此匈奴可灭也。 ( 2 )写出下列加横线词语在句中的意思。①会浑邪等降 ________ ②上使使问式 ________ ③初式不愿为郎 ________ ④愿陛下勿许 ________ ( 3 )用现代汉语翻译文中划线的句子。以时起居，恶者辄去，毋令败群。 ( 4 )结合文章，简要分析皇帝对卜式认识的变化过程。 |
阅读下面选文。回答下列各题。
感冒吃药有讲究
①又到了感冒多发季节。
②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状着实让人难受，不少市民为了免受这些感冒症状的折磨。一有感冒症状就马上吃药或打点滴，甚至身边有人感冒或流感流行时，害怕自己被传染，也赶紧服用板蓝根等药物，认为这样可以把感冒“截”住。
③解放军总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示，感冒药的主要功效是缓解症状，让感冒的人感到舒服点，但是并不能让感冒病程缩短。而使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒。“对付感冒病毒最有效的不是药，而是多休息、多喝水，让身体自身免疫系统发挥作用。”
④“在日常生活中，人们常常把普通感冒与流感相混淆。”刘红升解释说，“流感与普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的，但它们是两种不同的疾病。”
⑤普通感冒30%﹣50%是由鼻病毒引起的，任何季节都可以发病，特点是散发性，不引起流行。普通感冒的症状有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔干燥、头疼、头晕、恶心等，但不是所有的症状同时出现，根据个体差异症状各异。
⑥流感是由流感病毒引起的，特点是具有流行性。流行性感冒多发于冬春季节，大面积群体出现，由病毒引起。流感的症状在有些病人身上表现比较典型，一发病即可能出现高烧，常达38.5℃以上，并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力；但在有些病人身上表现不典型，通常和普通感冒症状类似，只是在程度上稍重。尽管这些流行性感冒的主要表现症状与普通感冒相似，但季节性和传染性较强，一定要引起注意。
⑦“普通感冒不是什么大病，许多人选择了自己买药服用，这种方法不是不可取，但一定要明白如何选药。”刘红升表示，普通感冒如果症状轻微，甚至可以不用药，如果症状重，可以使用一些中成药物抗病毒和减轻症状的西药，比如“白加黑、泰诺、康泰克”等，“但在临床中我们发现一些病人几种药一起吃，这样的做法有害无益。因为这些西药的药物成分大多类似，多种药物一起吃，仅增加药物的毒副作用。”
⑧流感的处理则要区别对待，如果症状不典型，市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感，处理原则可以参考普通感冒，如果症状迁延不愈，可以看医生来帮助解决。但对于症状较重的流感，最好发病初即去医院就诊，医院可以通过一些特殊检查帮助明确是否感染流感病毒，在治疗上会加用治疗流感的药物，目前较为常用的是“奥司他韦”。
﹣﹣选自2012年3月28日《科技日报》
( 1 )本文是按________顺序说明的。( 2 )普通感冒和流感有何异同？( 3 )第③段划线词能否去掉？为什么？( 4 )本文多出运用作诠释的说明方法，请列举一例简要分析其作用。( 5 )结合本文和你的生活经验，说一说怎样预防感冒。阅读下文，回答相关问题。
呵，中国心
朋友，当你听到《我的中国心》这支歌的时候，难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里？难道你不被歌曲所抒发的那种强烈的爱国情愫所感染？难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙？
“……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”
在歌声中，我想起了一个四五岁的小孩，他蹲在一边，看着一张图纸。我和几个伙伴在打排球。突然，球掉进了水沟里。“哎，这张纸给我擦球行吗？”“我才不呢！”我掏出一块巧克力，说：“你把纸给我，这巧克力就归你。”他望望巧克力，又望望地上的那张纸——哦，这时候我才看清那是一张中国地图。他摇摇头。我故意追问了一句：“你不想吃吗？”“想。”“那你怎么不给我？”他扑闪着大眼睛，认真地说：“爷爷说，不能出卖祖国。”
热爱自己生于斯、长于斯的祖国，是中华民族世世代代的共同感情。这种感情一代连着一代，缠绵不断。你看，这个幼小的心灵里，不是已经注进了真挚的爱国之情了么！
呵，中国心！中国心！
“长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤……”
记得报纸曾经报道这样一件事，在进攻被敌寇侵占的者阴山的途中，部队碰到敌人布下的雷区。因扫雷器出故障，无法前进，时间已非常紧迫，容不得半点迟疑！一位战士挺身而出，毫不犹豫地放下枪支，从容地滚向雷区。顿时，雷声四起，火光冲天，硝烟弥漫……为了捍卫祖国的尊严，战士用自己的血肉之躯，给部队滚出了一条通向胜利的路，自己也走完了闪光的人生之路。
祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗？为了她，多少人献出了勃发的青春，多少人献出了宝贵的生命！在这些人的心里，祖国的位置永远高于一切，高于一切！
呵，中国心，中国心！
“无论何时，无论何地，心中一样亲……”
远在大洋彼岸的美国，有一位生命垂危的华侨，叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。儿女们不知道盒子里装的是什么，等父亲用颤抖的手接过去，打开来，一看，原来是一撮黄土！一个家财万贯的企业家，为什么会看重这分文不值的黄土！这是他离开祖国时，含着热泪揣在怀里带走的。他用微弱的声音说：“当年，我为生计所迫离开了祖国，可我的心始终没有离开祖国啊！我每每望着这撮土，思念遥远的故土……终于，我的心愿得到了实现，祖国强大起来了！强大起来了！……可惜我已无法为她出力了，这是我终身的遗憾，……”他立下遗嘱：将自己的骨灰撒在祖国的大地上，把毕生积累的一笔财产献给祖国；并要求儿女们回到故土去，建设祖国……
这是什么时候？——他快要离开人世的时候；这是什么地方？——远离祖国的地方。可他还是深深地眷恋着祖国、热爱祖国！这是一颗多么火热的赤子之心啊！
呵，中国心，中国心！
“流在心里的血，澎湃着中华的声音……”
写作：
两题任选一题。
要求：字数在600字以上，书写整齐，语言优美，意思连贯，不可出现错别字。
题目（一）：通过写一两件事写一个你所熟悉或所尊敬崇拜的人。题目自拟。
（二）请以“留在我心底的那一双眼睛”为题，写一篇文章。
