| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中没有语病的一句是( ) A: 如果一旦社会盛行“垃圾分类挑战”，让其成为社会上自发的时尚潮流，那么垃圾分类工作将会再提速。 B: 我们的公司需要变革，无论在哪里，反腐倡廉都是必须而且急迫的。 C: 在语文的海洋里，你不仅获得了人生的体验，更学到了基础的知识。 D: “智者千虑，必有一失”，任何人都难免没有失误。 |
| 2、 | 为划线词语选择正确解释 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（ ） A: 比喻做准备工作。B: 造酒的发酵过程。 C: 各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 |
| 3、 | 下列作家作品常识有误的一项是（ ） A: 老舍——现代作家——《济南的冬天》B: 刘义庆——宋朝文学家——《世说新语》 C: 泰戈尔——印度作家——《金色花》 D: 王湾——唐代诗人——《次北固山下》 |
| 4、 | 下列选项中，对诗词理解有误的一项是（ ） A: 《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”两句，充满了对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨。 B: 《夜上受降城闻笛》描绘了大漠似雪，月华如霜的边城夜色，表达了戍边将士浓烈的乡思和哀愁。 C: 《观沧海》中“秋风萧瑟，洪波涌起”两句，描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲伤感的意境。 D: “潮平两岸阔，风正一帆悬”，写春潮上涨，江水与两岸齐平，江面更显宽阔；船行江中，风正帆悬，船行平稳而轻快。 |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 宽恕 相得益章 剽悍 洗耳恭听 B: 愕然 无可质疑 寒噤 暗然失色 C: 烦燥 肃然起敬 愧怍 慷概淋漓 D: 祷告 迫不及待 臃肿 一拍即合 |
| 6、 | 下面词语中划线字读音全部正确的一项是（ ） A: 澄澈chéng 怂恿shǒng 拈轻怕重niān B: 确凿zuó 干涸hé 哄堂大笑hōng C: 鄙薄bǐ 蓦然mù 惊慌失措cuò D: 蜷伏quán 狭隘ài 咄咄逼人duō |
| 7、 | 下列加点字注音不正确的一项是( ) A: 行辈(háng) 冗杂(rǒng) 糜子(méi) 熙熙然(xī) B: 脑畔(pàn) 瞳仁(tónɡ) 争讼(sòng) 戛然而止(jiá) C: 羁绊(jī) 怠慢(dài) 磅礴(bó) 大彻大悟(chè) D: 眼眶(kuàng) 潺潺(chán) 怅惘(cháng) 马前卒(zú) |
| 8、 | 下列句子标点使用正确的一项是（ ） A: 今天是“世界读书日”，学校部署开展为期一年的《读书·励志》主题系列活动。B: 原产墨西哥的大丽花，人工栽培的历史仅二、三百年，却已有上千个颜色不同的品种。 C: 不靠窗口的病人，突然产生一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应该得到这种机会呢？ D: “在最好的年纪，我就要做最有意义的事。”国际关系学院学生姚扬说：“这次到风华爱心希望小学支教让我明白了人生的方向。” |
| 9、 | 填入下面句子空白处最恰当的一项是（ ） B: ③①②④ C: ④②③① D: ①②③④ |
| 10、 | 下列选项中，对文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 《天净沙，秋思》全曲仅五句二十八字，语言极为凝练，却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。作者元代的马致远。 B: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号青莲居士，唐代著名的现实主义诗人，被誉为“诗仙”。 C: 《观沧海》选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。 D: 《从百草园到三味书屋》是我国著名文学家、思想家革命家鲁迅所著的一篇散文，鲁迅的代表作有《呐喊》《彷徨》等。 |
| 阅读下面这首词。 鹧鸪天 辛弃疾 有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑①渡江初。燕兵夜娖银胡䩮②，汉箭朝飞金仆姑③。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。 【注】①锦襜突骑：精锐的锦衣骑兵。②娖银胡䩮：整理银色或镶银的箭袋。③金仆姑：箭名。 ( 1 ) 词的上阙雄壮，追忆领导抗金义军、擒获叛徒张安国并带义军南下的往事，塑造了一个________的词人形象；下阙悲凉，上下阙形成________。 ( 2 )分析“春风不染白髭须”与《破阵子》中“可怜白发生”抒发情感的相同处。 |
| 阅读下面的文言文，完成下面小题。 古之所谓豪杰之士，必有过人之节，人情①有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒②然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持③者甚大，而其志甚远也。 当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬④待天下之士。其平居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贲、育⑤，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间；当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。 千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人⑥所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。” 楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆；庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有生平之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。 观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？ （选自苏轼《留侯论》有删改） 注释：①人情：人的感情。②卒：同“猝(cù促)”，突然。③挟持：指抱负。④镬：huò，古代的大锅。⑤贲：bì，孟贲，育，夏育，两人均是战国时的勇士。⑥圯上老人：圯上老人：指黄石公；圯，桥。 ( 1 )下列语句中划线词解释有误的一项是（ ）A: 匹夫见辱 见：被 B: 此固秦皇之所不能惊 固：牢固 C: 是以百战百胜而轻用其锋 轻：轻易 D: 养其全锋而待其弊 弊：疲惫、衰败 ( 2 )用现代汉语写出下面句子。 ①古之所谓豪杰之士，必有过人之节，人情有所不能忍者。 ②观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。 ( 3 )文章的主旨在于阐发“忍小忿而就大谋”，为使论点具有说服力，作者广征史实，不仅引用了________，________等善于隐忍的正面典型，而且引用________、________等不善于隐忍的反面典型，从正反两方面加以论证发挥。 |
阅读下面的经典短文，回答1-2题。
“看脸社会”的悲哀
①2014年8月25日，《人民日报》刊文《别让“看脸”蚕食社会风气》，指出在演员柯震东吸毒被抓后，一票“粉丝”纷纷表示依然膜拜“男神”。这有别于其他艺人吸毒被抓后网友恨之恶之奚落之的“待遇”，如此待遇之别无非因为柯是帅哥。所以，“这是一个看脸的社会”，长得好看，连犯了错误都值得原谅，由此可能催生人与人之间新的不平等。
②爱美之心，人皆有之，但什么是“真、善、美”，应该有基本的价值判断。遗憾的是，这种价值判断在自媒体领域似乎已经失守，柯震东吸毒被抓，引来的却是一众粉丝“我们依然爱你”的声援。
③在现实生活中，一些国人似乎总是热衷于膜拜，只要看到权、钱、脸的一面就尊为至上，而不管权力是否违规和违法，不管金钱是否正当与正义，不管“高富帅”和“白富美”到底都做了些什么。总之，见了权、钱、脸就追捧，并且在追捧中迷失了自己和正确的价值判断，即便是权力明显出轨，金钱明显使恶，也少不了追随者和点赞的声音。
④盛行于网络的“拜脸主义”，对应着“丑人没有青春”的论调，让喧嚣、浅薄和浮躁流行开来，而理性的求真和基于事实的价值判断几乎完全退场。这难道不是一种社会的悲哀吗？更不能忽视的是，这些青春偶像吸食毒品的行为，对于青少年们将会产生错误的认识导向，一些人甚至可能会纷纷效仿，在追求快感中轻易染上吸毒的恶习，并导致整个社会风气的败坏和道德的滑坡。
⑤任何社会都会有“追星族”，但追的不能只是一张脸蛋，而应该是其身上的正能量。盲从到迷失自我和不辨大是大非的时候，“追星”也只能是追星者追来追去追丢了自己。
( 1 )”拜脸主义”产生的根源是________ ；其主要危害是________ 。( 2 )结合文章④⑤段内容，想想：青少年应该怎样追星？你遗失了感动吗
何爱兰
感动曾是万金油，适用范围宽广，心理效果显著。以感动为核心，能搜索到一系列“善良”“真诚”美好的形容词。但是随着感动本身被质疑被滥用，人心变得日益“坚硬”。在节奏飞速发展的时代，我们是否把感动遗失在了风里？
上课时，跟学生们谈起“感动”这个话题。我问：“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善……你们曾经让人感动过吗？”
他们就像回答明天有没有劳动课一样爽快，异口同声地回答：“没有！”
“那么，被感动过吗？比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌。”我继续启发孩子们。他们交头接耳，窃窃私语，零零星星地再次回答：“没有，老师！”这个答案，让我心情沉重起来。看着孩子无邪的笑脸，我难以置信。真的没有什么让他们感动吗？
“你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗？”
“天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间被感动啊。”有嘴快的孩子回答。还有的孩子在沉默。是这个世界变得冷漠，还是他们的年纪太稚嫩？或许是，我们一向都看重他们的学习成绩，以致他们渐渐丧失掉感动的能力我们都不心惊？而成人的世界，又有多少人，已经不会感动？
我的心，被什么敲打着。倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！而面对值得感动的事件毫不动情，又是多么遗憾。
清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷。我坐上人力车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身走回巷口。半天，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋：“刚灌的，焐上就不冷了。”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。
那次，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。
20岁时，我曾经待业，想读书，又没钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪我一个下午。临走时，她将一张50元（那时可不是小钱）搁到桌子上，看见我的惊愕，她微笑着说：“不要拒绝我，去买书吧，快乐地生活。”
感动就这样悄悄延伸。
刚参加工作，第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的是全校优秀教师，却一直微笑着，给我鼓励的目光。下了课她走到我身旁，真诚地说：“比我当年强多了！”
即使一面之交，感动也会如期而至。
不久前，又在“感动中国”的晚会看到徐本禹，一位放弃读研到贫困山区支教的大学生。他说：“有一次我给学生们布置作业，其中一位同学这样写道：2008年，如果我能到北京去看一看，住一住北京的平房，我就是最幸福的人……看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么……”
然而，我知道他的眼泪为何而流。这绝非脆弱，而是大爱。正是这大爱，才让他有勇气，扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。即使素不相识，我跟许多人一样，被徐本禹深深感动。
如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么？我们的幸福如何延伸？肖复兴曾在文章中写道：“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张pH试纸。”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。
生活里难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠；但是，请让自己依旧被感动，为某个人某个故事瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么……只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖，才会懂得世界万象，何为表里。
( 1 )通读全文，作者表达的主要观点是什么？请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。
题目一：那一刻的绽放 题目二：藏在心底的______
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。
