| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学常识错误的一项是（ ） A: 《故乡》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。 B: 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者康有为。他曾领导了著名的“戊戌变法”运动。 C: 《沁园春·雪》的作者是毛泽东，他是我国伟大的政治家、军事家、诗人。 D: 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧·亨利被并称为“世界三大短篇小说之王”。 |
| 2、 | 下列加下划线的字注音或字形，有错误的一项是（ ） A: 疙瘩（gē） 酣然入梦 门槛（kǎn） 锲而不舍 B: 咀嚼（jǔ） 如释重负 斑斓（lán） 颠沛流离 C: 哺育（bǔ） 妇孺皆知 修葺（qì） 苛捐杂税 D: 滞笨（chì） 悲天悯人 震悚（sǒng） 大廷广众 |
| 3、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 襁褓（qiǎng） 模样（mó） 鄙夷（bǐ） 锲而不舍（qiè） B: 倔强（jué） 脊梁（jǐ） 分外（fèn） 吹毛求疵（cī） C: 棱角（léng） 慰藉（jí） 逞辩（chěng） 引颈受戮（jǐng） D: 勾当（gòu） 田圃（pǔ） 喑哑（yīn） 果实累累（lěi） |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。 B: 波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。 C: “一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。 D: 许多内地教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。 |
| 5、 | 下列句子节奏划分有误的一项是（ ） A: 一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。 B: 必先/苦/其心志。 C: 公将/战。曹刿请见。 D: 行/拂乱/其所为。 |
| 6、 | 下列词语中，字形和划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 狭隘（yì） 提防（dī） 锐不可当 好高务远B: 发酵（xiào） 颓唐（tuí） 世外桃园 无精打采 C: 翘首（qiáo） 剔透（tī） 英雄辈出 义不容辞 D: 憎恨（zèng） 气氛（fèn） 一愁莫展 再接再厉 |
| 7、 | 选出加下划线字读音都相同的一组（ ） A: 受益匪浅/土匪 侮辱/污蔑 B: 姹紫嫣红/殷红 热泪盈眶/门框 C: 深恶痛疾/恶疾 鞠躬尽瘁/憔悴 D: 不可捉摸/琢磨 纠结/针灸 |
| 8、 | 下列各项中没有错别字的一项是（ ） A: 凝望 蝉翼 腐烂 嘻闹 荧火虫 B: 拯救 嘶哑 哆嗦 忌伟 无所事事 C: 寂寞 心弦 荒莽 撩逗 光彩熠熠 D: 遮敝 疲倦 蹲据 应酬 朦朦胧胧 |
| 9、 | 根据语境，与下面的句子衔接最恰当的一项是（ ） 坦然是失意后的乐观，是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料，我们只需尽量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；________________________________ A: 没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。 B: 没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅。 C: 没有小溪的优雅，但要有大海的壮阔。 D: 没有小溪的优雅，可以有大海的壮阔。 |
| 10、 | 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A: 革命烈士视死如归、气冲霄汉的大无畏气概永远激励着我们奋勇前进。 B: 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。 C: 小王说话十分有趣，经常逗得大家眉开眼笑。 D: 这个电子温度计很灵敏 ， 能随时显示出气温的变化。 |
| 阅读下面这首诗，完成下面小题。 春望 （杜甫） 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 ( 1 )诗中的“烽火连三月，家书抵万金”中“ ________”3个字写出了战乱时间之长；“抵万金”形容家书珍贵，表达了作者________ 的思想感情。( 2 )结合全诗内容，体会诗题中的“望”包含哪两层意思。 |
阅读文言文，回答问题 言默戒 杨时 邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予日：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之日：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。” 【注】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。 ①或旦而不鸣 或：________ ②皆足取祸也 取：________ ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。 ( 3 )作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？( 4 )邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？ |
阅读下文，回答相关问题。
芦花荡
①第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
⑦(A)老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。（B）在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。
⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
行了一日，看看渐晚，却早望见一座高山。杨志道：“俺去林子里且歇一夜，明日却上山去。”转入林子里来，吃了一惊。只见一个胖大和尚，脱的赤条条的，背上刺着花绣，坐在松树根头乘凉。那和尚见了杨志，就树根头绰了禅杖，跳将起来，大喝道：“兀那撮鸟，你是那里来的？”杨志听了道：“原来也是关西和尚。俺和他是乡中，问他一声。”杨志叫道：“你是那里来的僧人？”那和尚也不回说，抢起手中禅杖，只顾打来。杨志道：“怎奈那秃厮无礼，且把他来出口气。”挺起手中朴刀来奔那和尚。两个就在林子里一来一往，一上一下，两个放对。但见：
两条龙竞宝，一对虎争餐。朴刀举露半截金蛇，禅杖起飞全身玉蟒。两条龙竞宝，搅长江，翻大海，鱼鳖惊惶；一时虎争餐，奔翠岭，撼青林，豺狼乱窜。崒嵂嵂，忽喇喇，天崩地塌，黑云中玉爪盘旋；恶狠狠，雄赳赳，雷吼风呼，杀气内金睛闪烁。两条龙竞宝，吓的那身长力壮、仗霜锋周处眼无光；一对虎争餐，惊的这胆大心粗、施雪刃卞庄魂魄丧。两条龙竞宝，眼珠放彩，尾摆得水母殿台摇；一对虎争餐，野兽奔驰，声震的山神毛发竖。花和尚不饶杨制使，抵死交锋；杨制使欲捉花和尚，设机力战。
当时杨志和那僧人斗到四五十合，不分胜败。那和尚卖个破绽，托地跳出圈子外来，喝一声：“且歇！”两个都住了手。杨志暗暗地喝彩道：“那里来的这个和尚，真个好本事，手段高，俺却刚刚地只敌的他住。”那僧人叫道：“兀那青面汉子，你是甚么人？”杨志道：“洒家是在东京制使杨志的便是。”那和尚笑道：“你不是在东京卖刀杀了破落户牛二的？”杨志道：“你不见俺脸上金印？”那和尚笑道：“却原来在这里相见。”杨志道：“不敢问师兄却是谁？缘何知道洒家卖刀？”那和尚道：“洒家不是别人，俺是延安府老种经略相公帐前军官鲁提辖的便是。为因三拳打死了镇关西，却去五台山净发为僧。人见洒家背上有花绣，都叫俺做花和尚鲁智深。”
( 1 )杨志与鲁智深初次相见，并无冲突，为何二人一见面就先一场恶斗？请以“ 伴我成长”为题，写一篇不少于600字文章。
要求：①把题目补充完整后作文，要写出真情实感；②文中不得出现真实的人名、班名和校名；③卷面整洁，字迹工整、美观。达到此项要求可奖1—3分。
