| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中有语病的一项是（ ） A: 教育部近日下发了《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》，明确提出在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈，要根据实际情况，积极稳妥地采取多校划片原则。B: 原木色总会带给人们一种静谧、温暖、舒缓的感觉，这间书店把纯白和原木色交融在一起，幽静的同时又不失明亮。 C: 推进供给侧结构性改革是一场硬仗，要把握好“加法”和“减法”，增加要素，减缓无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，提高全要素生产率。 D: 这次中小学心理发展学习研讨会的的学员，除本研究院相关人员外，还有来自其他高校和研究机构的教师、研究生和中小学校的心理咨询工作者也参加了学习。 |
| 2、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 《颜氏家训》在中国广为人知，享有“古今家训，以此为祖”的美誉。 B: 再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。 C: 以“泰微课”为主题的创新案例，从1600多项申请案例中脱颖而出，荣获第五届全国教育改革创新特别奖（全国仅有20个）。 D: 我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？ |
| 3、 | 下列划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。 B: 在G20峰会上，发表讲话时多援引处中国古代先贤之言，语言精练，含蓄典雅。 C: 富有创造性的人总是忘乎所以地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。 D: “把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”，这些铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。 |
| 4、 | 选出下列各句中加下划线词语运用有误的一项是（ ） A: 尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神，还要有变通的能力。 B: 我们都受挫折后，怨天尤人是徒劳的，认真总结教训，才是上策。 C: 人们希望走进校园去健身，但学校体育场馆的开放不是一蹴而就的。 D: 不法分子无视消费者的利益之交，谋取暴利。作为他们的不二法门。 |
| 5、 | 下列各句中加下划线的词语使用有误的一项是（） A: 每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。 B: 作为世界著名古都，丰富的历史文化遗产，是北京的一张金名片。然而，在首都发展史上，发展与保护的矛盾，始终如影随形。 C: 白洋淀是典型的北方湿地，是鸟的王国、鱼的乐园、多种水生植物的博物馆，有着得天独厚的旅游资源。 D: 学生程度良莠不齐 ， 老师不宜等而观之，宜采用因材施教的方式来教导。 |
| 6、 | 下列各句中没有语病、没有歧义的一项是（ ） A: 在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。 B: 南海问题能否妥善解决，关系到国家的安定团结。 C: 未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。 D: 作家曹文轩获2016年“国际安徒生奖”，对中国儿童文学走向世界意义重大。 |
| 7、 | 自主学习时段，小组同学相约观看纪录片《楹联里的中国》。在分享笔记时发现，有一副长联，大家都未记录完整，只拼凑出下面的内容。横线处补充恰当的一项是（ ） 上联：莫 ① ：四围香稻， ② 晴沙，九夏芙蓉， ③ 。 下联：只 ④ ：几杵疏钟， ⑤ 渔火，两行秋雁， ⑥ 。 A: ①赢得 ②半江 ③三春杨柳 ④辜负 ⑤万顷 ⑥一枕清霜 B: ①辜负 ②万顷 ③三春杨柳 ④赢得 ⑤半江 ⑥一枕清霜 C: ①辜负 ②万顷 ③一枕清霜 ④赢得 ⑤半江 ⑥三春杨柳 D: ①赢得 ②半江 ③一枕清霜 ④辜负 ⑤万顷 ⑥三春杨柳 |
| 8、 | 下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ） A: 《从百草园到三味书屋》选自散文诗集《朝花夕拾》，作者是鲁迅。B: 《最后一课》的作者是都德，他是法国著名作家。 C: 《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家杨振宁，曾获得1957年诺贝尔物理学奖。 D: 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 |
| 9、 | 下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ） A: 父亲又像问自己又像是问我。B: 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 C: 那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 D: 浮云游子意，落日故人情。 |
| 10、 | 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ） A: 母亲和我叹息他的境况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像个木偶人了。 B: “什么呀！”赵小贞撇撇嘴：“你又不是老师，你怎么知道我读得不对？” C: 母亲生气了，就问我：“你是跟着你父亲出去打工？还是继续读书？” D: 中国从来不是一个孤独的个人主义社会，中国思想一直强调“天人合一。” |
阅读下面这首诗，完成小题。 新月 沙鸥 新月弯弯， 像一条小船。 我乘船归去， 越过万水千山。 花香。夜暖。 故乡正是春天。 你睡着了么？ 我在你梦中靠岸。 ( 1 )“新月”与“小船”，一个在天上，一个在水面，诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的？这两句诗在全诗中起什么作用？( 2 )诗歌第二节选取了哪几个意象？表达了诗人对故乡怎样的情感？(联系第三节作答) |
| 阅读下面的文言文，完成后面小题 [甲]桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 （乙）琅嬛福地记（节选） 张岱 晋太康中，张茂先①为建安从事，游于洞山。缘溪深入，有老人枕书石上卧，茂先坐与论说。视其所枕书，莫能辨，茂先异之。老人问茂先曰：“君读书几何？”茂先曰：“华之未读者，二十年内书，若二十年外书，则华固已读尽之实，”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽，至一精合，藏书万卷，问老人曰：“何书？”曰：“世史也。”又至一室，藏书愈富。又问“何书？”老人曰：“万国志也。”后至一密室，扃钥②甚固，有二黑犬守之，上有署篆③，曰“琅嬛福地”。 茂先为停信宿而出，谓老人曰：“异日襄粮再访，纵观群书。”老人笑不答，送茂先出。甫出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无缝隙。茂先痴然伫视，欲入问老人，路迷不得至，望石再拜而去。回首绝壁间，荒蔓惟薜荔④。懊恨一出门，可望不可企。 【注释】①张茂先：名华。字茂先，西厝文学家。②扃钥（jiǒng yuè）：门户锁钥。③署篆（shaǔ ①便要还家________ ②缘溪深入________ ( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。①阡陌交通，鸡犬相闻。 ②视其所枕书，莫能辨，茂先异之。 ( 3 )（甲）文中，作者笔下的桃花源有何特点？请简要概括。( 4 )（甲）文中渔人“遂述，不复得路，（乙）文中张茂先“路迷不得至”。请说说作者为何这样写。 |
阅读下面一篇文章，完成1～5题。
杏荫井台
杨闻宇
①解放初年，村东，我家田地正中有一眼井，井台四周长着七株半搂粗的杏树。
②杏花破蕾，窝了一冬的麦子才起身；起身的麦苗拔节很快。待麦梢孕穗时，杏树便裹着密匝匝的绿叶，风儿俏皮地拨开叶子，会露出毛茸茸的、一咬能酸掉牙的青杏。麦黄时节，杏儿也黄了；黄杏还掩映在绿叶里，麦浪却千顷万顷，将金色的波浪绵延不断地推向远方的地平线上。村庄里上下翻飞的黄鹂焦急地鸣唱着“算黄算割”，父兄们便提捏着镰把，投入了一年一度最紧张的“龙口夺食”的夏收季节。因为太忙，父母对我们这班七八岁的孩童的吃、穿、玩、睡，是顾不得关照了。村巷里，我们捏着弹弓子乱窜，鸡狗都不喜欢；到田地里捡拾遗落的麦穗儿去吧，身边没个伴，捡不了几穗，便在烈日下伸懒腰，打哈欠，瞌睡就漫上来了。我排遣寂寞的地方，就是那井台上凉幽幽的杏荫之下。
③水一样的杏荫下，绽开一领破草席，脱下已露大脚趾的布鞋一扣当枕头，仰面朝天就躺下了。南风习习，绿叶筛动散碎的光影，入梦是极容易的，想不到的是那些顾不上收摘的黄杏，动不动就“啪”地摔一个下来，大概要证明自己熟透了吧，一摔地就从棱界上裂开个娃嘴似的缝儿，半露出衔着的紫褐色的杏核（这类离核儿的白瓤儿是又脆又甜的）。我肚皮朝天，睡姿不变，只需缓缓地伸开手去，就能从草席边捏一个搁进嘴里，美滋滋的味儿哟，简直没法形容。当然也偶有扫兴之时，倘是鼾声正匀，有某一个软杏“啪”地砸在脸颊上，那又当别论。总之，一觉醒来，周围三三两两，会跌落许多黄杏儿，小小的、黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了，于是就排成长队，以杏上的裂缝儿为大门，到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受……
④“腊炙羊肉嘞！羊肉腊炙的！”地头南边尘土飞扬的土路上，走着一个右臂携着平底筐的汉子，走几步就喊几声，唱歌一样好听。
⑤乡下，长年间难得见荤。我咽了口唾沫，倏地站起身来；可爸爸正在北垄上光着膀子割麦，寻上去也没有钱。我麻利地脱下小褂儿，铺在地上，失急慌忙地捡了十多个染有红点儿的黄杏，斜插过麦茬地，朝土路上截了过去……
⑥腊炙肉，摆在筐里的平底木盘上，白纱布苫遮住多半边，露出的几块红光闪闪。卖肉的人瘦高个，五十大几年纪，唇上两撇八字形的细细的黄胡子，短衫儿敞开着前襟，胸部肋骨一条一条的，深凹的两眼格外有神。见我摊开杏儿，便问道：“换肉吃么？”我点点头。他迟疑了一下，在路畔青草上放下提篮，抽出尺把长明锃锃的刀子，割豆腐那样切下了鸡蛋大小的一块肉，我并拢双手，肉轻轻地搁在了我的掌上。他揩揩手收拾杏儿时，才发现杏子全裂开了半边，缝里又爬满了黑蚂蚁，照着缝儿使劲吹了几下，蚂蚁也吹不掉。他咽了一口唾沫，无可奈何地摇摇头：“小兄弟，我不要你这杏儿了。”他拍拍双手，提起我的小衫儿抖了抖尘土，替我搭在肩膀上，我盯着捧在手上的腊肉：“哪？哪咋办呢？”我回望了井台一眼，“我会上树，上去给你摇好的吧！”他携起路畔的筐篮，摇了摇头:“算啦。咱俩交个朋友吧，这块肉送给你啦。”说罢，便起身赶路了。道上尘埃厚厚，一脚踩下去，扑起一团烟尘，他的鞋和下半截裤筒染成了浑黄色……
⑦我已经要走近井台了，卖肉的忽然又回头喊道：“喂！小家伙！”我的心猛儿一跳：莫非后悔了，想要回他的肉！
⑧“静静地在杏荫下玩儿，别到井沿边去。大人离井台子远，你可别掉进井里噢！”天热，他那声音已有些沙哑。
⑨“好——的！”我踮起脚尖大声回应他。
⑩四野茫茫，烈日炎炎，他那细瘦的身影渐渐地远了，远了……
⑪“腊炙羊肉嘞！羊肉腊炙的！”又是杏黄麦收时节，伫立在那片杏荫之下，地平线上的热风，似又将那有些沙哑的吆喝声隐隐约约地传了过来。（选自《文汇报》2015年5月13日第11版，有改动）
( 1 )仔细阅读文章第②段中的画线句，回答下面的问题。（1）从画线句看，导致“我”寂寞的两个原因是什么？请用自己的话回答，每个原因不要超过5个字。
（2）联系全文，揣摩作者这样写的用意并作简要说明。
( 2 )文章第③段中的画线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？请简要赏析。小小的、黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了，于是就排成长队，以杏上的裂缝儿为大门，到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受……
( 3 )文中有多处细节写出了“我”对腊炙羊肉的渴望，请分点罗列其中的四处。( 4 )文章第⑨、⑩、（11）三段文字蕴含了“我”丰富的情感，请选择其中一段作简要分析。( 5 )“杏荫”在文中多次出现，它有怎样的内涵？请结合全文谈谈你的理解。失母
席慕蓉
①八岁还是九岁的那年，住在香港，有一回在最热闹的中环街上和姐姐走散了。
②在努力地左奔右跑试了一阵子之后，终于明白自己是回不去了，吓得魂飞魄散，一个人站在马路旁边大哭起来，一面哭一面还向聚过来看热闹的路人哀求：“请你带我回家好吗？”后来还真是有好心的路人替我找来警察，高大的警察把我带回办公室再通知父亲来领我回去。见到父亲时大哭了一场，回到家里，又害怕母亲会责怪我，就踌躇着不敢向前了，母亲微笑着什么话也没说，倒是姐姐们在旁边一直问我，问我真的好意思一个人站在马路上哭给大家看？
③而在今年五月三日的这一天，在台中一个专科学校的礼堂里，在千百人面前，在初闻噩耗的那一刻，我也和多少年前一样，魂飞魄散，不得不失声痛哭起来。只是因为一切来得实在太突然，我好像站在生命的十字路口，忽然发现自己再也回不了原来的家。
④在前一天下午和母亲道别的时候，还没有任何预兆，一切如常，母亲仍然是那个安静平稳在努力做着保健运动的母亲，我仍然是那个匆忙急躁有着一切理由要跑出门去的女儿，是一个星期六下午，一切如常。我一面急着往外跑一面又回头高声向她说再见，我说我去台中领个奖章回来送她好不好？母亲正在护士的扶持下做一个困难的动作，没有回答我，而我也没有耐心停下来等她回答。
⑤我没有领到那个奖章。
⑥清晨就赶到台中的丈夫，在颁奖会场入口签名的地方伸手拦住了我，把我牵到旁边，迟疑又迟疑之后，用他所能用的最和缓的语气向我宣告：“妈妈过去了。”而在那个时候我脸上竟然还带着微笑，正惊喜于他的出现，正奇怪他为什么不让我签名，正疑惑他为什么不让我和我身旁的朋友打招呼。要在思索了一段时间之后才明白那五个字的意思，要在挣扎抗拒了之后才在热泪滂沱中接受了命运的宣判。
⑦我站在生命的十字路口失声痛哭，忽然明白自己从此是个失母的人了，和许多年前的那一天完全不一样的是我从此再也没有可以回头的路，再也没有可以重新获得的机会了。
⑧五月终于过去了，此刻的母亲已经长眠在一处有着许多阳光的山坡上，山坡周围有野生的松树和台湾的相思，远处可以望到北海岸灰蓝色的海洋。父亲忽然回头问我：“妈妈这墓是朝北的吗？”我一时也不知道该怎样回答，北方，北方是那里？是哪一个方向呢？是妈妈用七十年的时间慢慢走过来的那个最初的地方吗？是妈妈在离开的时候并不知道从此就不能再回去的故乡吗？
⑨母亲的故乡在蒙古昭乌达盟克什克腾旗，一个遥远的她的孩子们从来没有见过的地方，只听说春天来时草原上会开满花朵，而夏日风过时草香直漫到天际。乡关路远，归梦难圆。而此刻，要经过生死的界限，要在终于长眠在温热的南国岛屿上之后，我们的母亲才能重新再回到她的土地上去了吧。
⑩而那是多远多远的一条路呢？
（注）席慕容:女，蒙古族，台湾著名诗人和作家。
( 1 )第⑥段划线句采用的修辞方法是什么？有什么作用？作文：
材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”
根据以上材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇字数不少于600字的文章。
