语文360

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2018年行唐县第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 本文围绕“乐”,写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐,表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
B: “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是全文的核心命意,为写景抒情定下了基调。“醉”是表象,“乐”是实质。
C: “树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也”采用动静结合的写作手法,表现出山林的热闹。
D: 本文语言极具特色,格调清丽,遣词凝练,音节铿锵,臻于炉火纯青之境,既有图画美,又有音乐美。
2、

下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )

A: 矿藏,水流,国有森林,荒地和其他海陆资源,都属于全民所有。
B: 到底哪里是安徒生写生的地方?已经无法知道了。
C: 有人提出这样一种人生哲学,叫做“人人为自己,也就是人人为大家。”
D: 尽情歌唱吧,欢呼吧,为我们这春光明媚的大地!
3、下列各项中,标点使用有误的一项是( )
A: 《鲁北晚报》刊登文章,解答如何申报“青少年科技创新市长奖”?
B: 我市推动医药产业链前延后伸,全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。
C: 一切都活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。
D: 由滨州市委投资拍摄的微电影,成功入围“全国优秀影片奖”。
4、

选出没有错别字的一组( )

A: 头晕目眩 仙露琼浆 盘虬卧龙 异国他乡
B: 玲珑踢透 心惊肉跳 绝处逢生 突如其来
C: 险象叠生 小心翼翼 繁弦急管 黄花嫩叶
D: 获益非浅 一丝不苟 多姿多彩 闲情意致
5、

下面语段,已打乱顺序,最佳排列顺序是( )

①当爬上山顶,发现自己是孤独的。

②如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。

③山顶,除了梦想,也是荒芜的。

④可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。

⑤人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。

⑥就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想。

A: ⑤⑥④①③②
B: ⑤①③⑥④②
C: ①③②⑤④⑥
D: ③②⑤①④⑥
6、下列句子中无语病的一项是( )
A: 有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手笔,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。
B: 随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强,使得四川特有剧种——“川剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。
C: 最近,来自“一带一路”沿线20多个国家在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购支付宝和共享单车。
D: 傅雷以深厚的学养真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,传送着自己的惦念。
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在巡检排查过程中,我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
B: 通过开展经典诵读等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。
C: 能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。
D: 学校经常开展安全常识教育活动,这大大增强了同学们的自我安全保护。
8、下列说法正确的一项是( )
A: 《藤野先生》中,部分内容是虚构的,它是以鲁迅的生活经历为蓝本的小说。
B: 陶弘景才华横溢,但他却淡泊名利,醉心于山水,是东晋著名的“山中宰相”。
C: 俄国现实主义作家列夫·托尔斯泰的《战争与和平》《复活》都是世界文学史上的名作。
D: 1956年,加拿大作家埃德加·斯诺深入陕甘宁边区实地走访和考察,写成了纪实文学《红星照耀中国》
9、下列句子中的划线成语运用恰当的一项是( )
A: 陈教练当时就断定,只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。
B: 为了实现心中的梦想,在中考冲刺阶段,同学们刻苦学习,几乎达到了忘乎所以的程度。
C: 有的游客明明看到公园草地上“禁止入内”的牌子,还是义无反顾地走进去拍照留影,让人无可奈何。
D: 这位离开北京二十年的美籍华人,走在大街上,禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论
10、

横线处与上文衔接最恰当的一项是( )
海是动的,山是静的,海是活泼的,山是呆板的。昼长人静的时候,天气又热,凝望着青山,一片郁郁的连绵不断,如同病牛一般;而海呢,你看她没有一刻静止!

A: 月光下,海面织出了朵朵银色的浪花,美丽地跳动着。
B: 它咆哮着,猛烈地向岸边袭击过来,冲进了岩石的罅隙里。
C: 潮声先是有点含混,像孩子牙牙学语,后来特别清晰,又可辨高与低,颤与滑,无一不清亮而和谐。
D: 水波微微粼粼直卷到岸边,触着礁石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

鹧鸪天 代人赋①

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。

山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。

【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。

( 1 )词的上阕描绘了什么样的景象?请简要概括。
( 2 )词的最后两句作者用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

课外文言文阅读,回答相关问题。

国有三不祥
景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。归,召晏子而问曰:“今日寡人出猎,上山则见虎,下泽则见蛇,殆所谓不祥也?”晏子对曰:“国有三不祥,是不与焉。夫有贤而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。所谓不祥,乃若此者也。今上山见虎,虎之室也;下泽见蛇,蛇之穴也。如虎之室,如蛇之穴而见之,曷为不祥也?

( 1 )解释画线词语在句子中的意思。
①晏子曰( ) ②乃此者也( )

( 2 )对画线句“如虎之室,如蛇之穴而见之,曷为不祥也”翻译正确的一项是( )

A: 如果在虎穴见到了虎,在蛇洞见到了蛇,怎么能说是不祥之兆呢?
B: 到虎穴去,到蛇洞去就见到了蛇,怎么能说是不祥之兆呢?
C: 如果在虎穴,在蛇洞见到了蛇,怎么能说是不祥之兆呢?
D: 到虎穴去就见到了虎,到蛇洞去就见到了蛇,怎么能说是不祥之兆呢?
( 3 )晏子借向景公解疑的机会,巧妙地给君王提出了什么建议?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《从此不与爱抗争》,完成后面问题。
从此不与爱抗争
①叠纸飞机正起劲时,忽听同学说,闪!我迅速偏头,一个粉笔头擦着我耳边飞过。嘿,没打着。我正得意地笑着,头顶结结实实地挨了一巴掌,杨老师说:“我让你闪,站后面去!”
②那天晚饭时,杨老师声色俱厉地批评:“佟来,你就不能争点气?……”她边说边重重地拍了一下桌子。我一惊,从凳子上滑下来。我说:“杨老师,你让我坐后面吧,我坐第一排都挡住后边的同学了。”“坐第一排我都看不住你,坐后面你还不翻天了?”她愤怒地指着我:“在家你不用叫我老师!”“哦,”我 地重新叫了一声:“妈。”她拂袖而去。
③那时,我觉得没有比有一个当老师的妈更糟糕的事了,而且,我妈还是我的班主任。
因为是她的儿子,监督我的人特别多。老师们都说:佟来,要给你妈争气呀。同学都说:老师的孩子还捣乱!在她的严格管教和复杂的舆论氛围下,小小的我度日如年,天天盼着赶紧上初中。
④没想到,上初中后,她每周都要到我们学校探访一次。我的几个小学同学为此嘲笑我,并把我当年遭遇粉笔头袭击的事描述得绘声绘色,这让我在班里威信扫地。那时,我下定决心离开她,考到远远的县城读书。
⑤初中毕业,我以全校第3名的成绩被县里的重点高中录取。
⑥成绩下来,她吃惊地看着我,眼神里有一种陌生,好像眼前站着的不是我。她抬手想抚摸我的脑袋,可又迟疑着放下了,只喃喃自语:“佟来长大了,懂事了……”语调从未有过的温柔。不知什么时候,她看我的眼神不再那样凌厉,而是有些喜悦、欣慰和……不知所措。
⑦那是我最惬意的一个暑假,我随心所欲地做着一切。我看到了她的气愤和不满,但因为出色的成绩,我不再唯唯诺诺地躲避她的眼神,总不等她发火就站起来,以高出她半头的气势压倒她的火气……
⑧开学了,县城离镇上30公里,我住校。
⑨在远离杨老师的学校里,我得到了我向往的自由。我成了班里第一个学会网络游戏并为之着迷的学生。起初,我只在不回家的周末去网吧,之后晚上也偷偷地溜去玩,再后来,就逃课。批评、记过已成了家常便饭……高一下学期我在网吧和人打架,学校终于做出了开除我的决定。
⑩我这才意识到事态的严重,灰溜溜地逃回家,对她道出了原委那一刻,屋子里静极了,连一根羽毛落地都能听见,她一句话也不说,大颗大颗的泪珠无声地滚落……“妈,”我怯生生地叫了一声,她不动,我又喊了她一声,她才醒悟过来,一把抓住我:“佟来,快带我去找你们的校长!”
⑪她认错、乞求,说尽了好话。记忆中的杨老师那么骄傲,可在校长面前竟卑微如草芥,她流着泪说:校长,求求您了!
⑫我紧抿着双唇,所有年少的叛逆被她的眼泪和乞求击打成碎片,那一刻,我心如刀割。
⑬两年后,我以优异的成绩考取了北京一所知名大学。
⑭大二开学不久,在我的极力邀请下,她来北京看我。一出站台,她就紧紧拉住我的手,像一个害怕走丢的孩子。走到宿舍楼口,她整整头发拉拉衣角,又去搽皮鞋上的灰尘,弯下腰的一瞬间。我感到她的笨拙。她和当年迅速将粉笔头砸向我的杨老师判若两人……她轻声说:你们学校可真大,学生也多呀!此时的她眼里闪现的自卑让我心疼。小时候我一直以为她坚韧、强大,而那一刻我发现她那么脆弱、不堪一击。我伸出手,将她拥在怀里,就这样拥着她一起走。从此以后,我不会再和一颗爱我的心抗争,永远不!

( 1 )结合具体语境,在第②段空白处填上一个恰当的四字词语,写在下面的横线上。

“哦,”我 地重新叫了一声:“妈。”她拂袖而去。

( 2 )文章围绕着“年少的叛逆”写了那几件事?请分条简要概括。

( 3 )请从修辞和描写两个角度欣赏第⑽段画线的句子。

( 4 )母亲是个怎样的人?结合文中具体事例简要分析(写出两方面即可)

( 5 )结合文意,说说第⑭段中画直线句子的作用。

( 6 )读完全文,结合你与同学或者家长相处的生活实际,谈谈的感受。

阅读文段,回答问题

别吵,让父亲睡一会儿

汤小小

①那次回老家,在候车室里,我坐在一老一少两个男人对面,无意中,听到了他们的谈话。

②年轻男子说:“爸,别担心,医生说了,没事儿,这病能治。”

③原来是一对父子,看他们身边的包里放着一些药物,大概是父亲生了病,儿子带着他到城里的大医院诊治,这是要往家赶呢!

④我不禁心生同情,多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大,五十岁左右的样子,只是脸色蜡黄,非常清瘦,看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫,崭新的,与他黝黑的皮肤不太相称,大概是为了进城而新买的吧!旁边的儿子穿着讲究,看样子,应该在城里生了根发了芽。

⑤听了儿子的话,父亲摇了摇头,低声说:“我就说不来看,你偏让来,白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚,你们现在都出息了,我也没啥牵挂,就希望走得利索点,别拖累你们。”

⑥儿子没接腔,转过脸,有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉,不让父亲看见。

⑦我的心忽然有一点疼,看来,父亲的病并不像儿子说的那样轻松,或许,生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。

⑧两个人都没再说话。过了许久,父亲似乎累了,身体不由自主地靠在了儿子肩上,双目紧闭,看样子,已经进入了梦乡。

⑨候车室里人来人往、嘈杂不堪,并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。

⑩只见儿子像一个放哨的战士,身体保持不动,眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人,目光里写满了乞求,似乎在说:嘘,别吵,让父亲睡一会儿。

⑪同样的情景,我在另一家医院也遇到过。

⑫那是一位八十岁的父亲,在两个女儿的搀扶下,到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟,拄着根拐杖,目光呆滞。女儿扶他走他便走,女儿扶他坐他便坐,像一个听话的孩子。

⑬看着别人投来的异样目光,女儿解释说:“父亲年龄大了,又有老年痴呆,生活不能自理。即使父亲不认识我们,只要他健健康康地活着,我们也觉得是种安慰。”

⑭女儿说话时,父亲一直看着她,显然,他对孩子们极度依赖,就像孩子们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿,父亲似乎累了,身体一斜,倒在女儿的肩头睡着了。

⑮医院里并不太安静。女儿搂着父亲,不敢挪动身体,另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上,刻意往上面拉了拉,盖住父亲的耳朵。

⑯看着这一幕,所有的人都压低了声音,连医生也放轻了脚步。

⑰我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室,还是在拥挤的火车上,亦或在排成长龙的医院里,从来都是孩子靠在父亲的肩头休息,什么时候,我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩?父亲从来都担当着保护者的角色,只有当他们病了、老了,再也无力保护孩子时,才会心无旁骛地小睡一会儿,缓解满身的疲惫。

⑱当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉,那一定是因为,他在这个世界的时日已经不多。所以,无论在什么地方,无论在什么时候,当你看到一位睡着的父亲,一定不要吵,不要吵,让父亲安安静静地多睡一会儿。

( 1 )你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质?
( 2 )请赏析第⑨段画横线的句子

儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。

( 3 )细读选文⑰段,请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”?
( 4 )选文有多处与文题“别吵,让父亲睡一会儿”相照应,请说说其表达作用。
( 5 )从选文中你得到了什么启示?结合你的生活实际谈谈感受。
四、写作(分值:60分)

阅读下面材料,根据要求作文:

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。

请以“珍惜 ”为题,自拟题目,写一篇不少于600字(诗歌除外)。

要求:①题目写在稿纸首行正中;②文中不得出现真实的校名和人名;③书写正确、规范、美观。

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