语文360

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2018年邕宁区那楼镇中心学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、一般认为,古希腊戏剧起源于对某个神的祭祀,这个神是( )
A: 酒神
B: 天神
C: 爱神
D: 战神
2、

关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是( )

A: 《海燕》运用象征手法,创造出“海燕”的艺术形象,为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。
B: 古典名著《永浒》,成功地塑造了“花和尚”鲁智深、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象,小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
C: 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
D: 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。我们学过的课文《唐雎不辱使命》和《曹刿论战》就选自该书。
3、选项中对下列语句排列正确的一项是:( )

①辽阔的冀中平原,微风拂过

②小渔船轻快地穿梭于芦苇丛间

③浩瀚的白洋淀,湖水波动

④在层层的麦浪里,在密密的芦花荡中,闪着抗日军民的身影。

⑤田野里散发着麦子成熟的香气


A: ①⑤③②④
B: ③①④②⑤
C: ③②①⑤④
D: ①③④⑤②
4、下列情境下,语言表达最准确、得体的一项是( )

【情境】小区的楼道里总是有人抽烟,污染空气,污染环境,当你看到这样的现象时你想对这个人说:________________________________________________________


A: 吸烟有害健康,您害人又害己啊!
B: 楼道内“禁止抽烟”,您这样做不太好吧!
C: 楼道内是公共场所,请您到室外抽烟吧!
D: 请您做一个有公德的人好吗!
5、

下列句子中没有语病的一项是( )


A: 综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
B: 这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。
C: 为了防止这类事故不再发生,学校加强了安全教育和管理。
D: 在老师的帮助下,他很快有了进步。
6、

根据《朝花夕拾》故事情节,请选出搭配不正确的一项是( )

A: 潦倒一生的同乡好友-----《范爱农》
B: 勾魂使者-------《阿长与<山海经>》
C: 庸医误人------《父亲的病》
D: 衍太太------《琐记》
7、下列文学文化常识有误的一项是( )
A: 朱自清,字佩弦。中国近代散文家、诗人学者、民主战士。
B: 《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《朝花夕拾》《野草》。
C: 蒲松龄,清代文学家,著有小说集《聊斋志异》,世称他为“聊斋先生”。“聊斋”是蒲松龄的书房名。
D: 安徒生,丹麦作家,代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
8、下列句子中划线的成语,使用恰当的一项( )
A: 老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
B: 禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
C: 为进一步提高服务质量,宾馆领导规定,所有工作人员,对待每一位宾客都要相敬如宾 , 实行微笑服务
D: 我和老王单枪匹马参加市运动会,夺得跳远冠军
9、

下列词语中加线字的读音完全正确的一项是()

A: 恐吓(hè) 霉菌(jǔn) 剔除(tī) 深恶痛疾(wù)
B: 星宿(sù) 消耗(hào) 造诣 (yì) 孜孜不倦(zī)
C: 阔绰(chuò) 惩罚(chéng) 栈桥(zhàn) 轩然大波(xuān)
D: 拮据(jū) 活泼(pō) 呜咽(yè) 锲而不舍(qì)
10、下列各句中,表达得体的一项是( )
A: 事故发生后,公司领导亲自登门看望事故中受伤的员工,并向该员工的家父和家母表示亲切慰问。
B: 本人才疏学浅,以上发言可能挂一漏万,贻笑大方,在此恳请各位领导和同仁批评指正。
C: 作为当地的人大代表,他为人正直,性格坦率,敢于在人代会上发表自己的拙见,深受当地百姓的拥护。
D: 由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

恨别①

杜甫

洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。

草木变衰行剑外②,兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。

闻道河阳近乘胜③,司徒④急为破幽燕。

【注释】①这是杜甫上元元年(760)在成都写的一首七言律诗。②剑外:剑阁以南,这里指蜀地。③乘胜:指李光弼一举消灭叛军。④ 司徒:指李光弼,他当时任检校司徒。

( 1 )首联连用几个数词,其作用是什么?
( 2 )“草木变衰行剑外”照应“________”一句,暗示________。
( 3 )在这首诗中,诗人的“恨”包含了几层含意,请结合全诗简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题
齐桓公见小臣稷,一日三至弗得见。从者曰:“万乘之主,见布衣之士,一日三至而不得见,亦可以止矣。”桓公曰:“不然。士之骜①爵禄者,固轻其主;其主骜霸王者,亦轻其士。纵夫子骜禄爵,吾庸敢骜霸王乎?”五往而后得见。天下闻之,皆曰:“桓公犹下布衣之士,而况国君乎?”于是相率而朝,靡有不至。
【注释】①骜:同“傲”。

( 1 )解释文中加点的词语
①一日三至弗得见 ②桓公曰:不然

( 2 )文中画线句翻译正确的一项是( )。

A: 纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄,又怎敢看不起我这样的中原霸主呢?
B: 纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄, 我又怎敢看不起中原霸主的大业呢?
C: 就算稷先生看不起爵位俸禄,我又怎敢看不起我中原霸主的大业呢?
D: 就算稷先生看不起爵位俸禄,又怎么敢看不起我这样的中原霸主呢?
( 3 )齐桓公之所以赢得了许多国君相率而朝,是因为他能够“ ”(用原文回答),表明齐桓公是一个 的人?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

文明,与世界相拥

苏北

走出去!中国人的热情从来没有像今天这样高涨,中国人的脚步也从来没有像今天这样匆忙。

国外留学的,从读研到读本,又见高中国际班倍受青睐,低龄化已是挡不住的潮流;观光旅游的,从周边到欧美,热浪滚滚,生活在别处,俨然已成一种全民的时尚;投资兴业的,纷纷出海,产业转移、海外扩张正推涌出崭新的转型景观。

每一个中国人,以什么样的形象去展示自己,去拥抱世界?

经历了许多年的封闭,甫一亮相,中国人在海外的言行举止,便引发了分外强烈的关注,也受到了格外严苛的拷问。文明出游,甚至已经成为政府向每一个公民的例行提示。

或许是因为与世界太久的隔膜,国人中不乏一厢情愿的思维定势。一些人习惯性地认定许多经济发展落后的地方便什么都很落后。其实,这是一种率意轻狂的误读。如非洲。当我们在保护区内面对着河马狮子大吼大叫乱扔杂物之际,当我们在旅行途中四处搜寻象牙或犀牛角之时,看看当地人对丰饶的自然资源的悉心保护,对自由的野生动物的亲切尊重,我们当真切地感受到现代文明的撞击和启迪。一些人单方面地认定去海外旅游消费就是对对方的投入甚至奉献。其实,这是一种优势心理的虚妄。泰国清迈市民就曾有对中国游客的拒绝:这里不欢迎粗俗。吵吵闹闹,拒绝排队,随地吐痰,连基本的卫生都不讲,给当地社区带来了麻烦,也让其他高端游览望而却步。一些人想当然地认定鼓足了钱包炫耀着名牌就涨了身价添了牛气。其实,这是一种自卑情结的翻版。我们一再地看到海外媒体报道,中国游客在欧美奢侈品店一掷千金,大肆抢购,留下的却往往是“土豪金”“暴发户”的醒目标签。

短短的30多年间,世界见证着中国套上经济总量第二的耀眼光环,迈着通往小康社会的流星大步,长期笼罩着的贫穷、屈辱的阴霾一扫而光,中国人终于找回了自己的尊严与自信。但这尊严,首要的当是公民品格的尊严;这自信,首要的当是中华文明的自信。

每一个中国企业,以什么样的姿态去落地生根,去开疆拓土?

中国企业的国际化进程,不仅是市场的竞争与合作,而且是文明的对话与融合。

我们有自己的商业传统:勤俭节约,吃苦耐劳,这是传家宝。商店没有关门打烊的时候,老板没有周末假日的休闲。入乡不能随俗,在外国朋友心里,你这是非正常生活;在竞争对手眼中,你就是不正当竞争。我们有自己的比较优势:劳动力不仅廉价,而且高效。海外企业因此很少雇佣当地员工。其实,这更多是个文化适应问题。人家的劳动保障,你难道不该遵守?人家的就业生计,你难道不该考虑?我们有自己的经营模式:营造良好的政商关系。习惯于和政府官员私下公关赢得优势资源和优惠政策,依赖行政力量摆平社会矛盾和利益冲突,这个办法到国外未必管用。而且,很容易遭遇非政府组织和民间人士的非议和抵制。

须知,企业竞争的不仅是产品,而且是文化。中国企业走出去,除了必须遵守当地的法律,还要学会尊重当地的族群文化、宗教习俗和行事规则。企业创造的不仅是利润,而且是价值。没有利润企业就不能生存,但更宝贵的是为社会大众提供优良服务,丰富生活内涵。企业立足的不仅是市场,而且是社会。在异域他乡,尤其是发展中国家,我们究竟感知多少那里的民间生活,了解多少民众的发展需求?企业来自社会,也当回馈社会。对于中国企业,它是必须建立的新一种社企关系,也是必须衡量的新一条文明准绳。

每一步中国发展,以什么样的成效去增进文明,去贡献世界?

中国力量的崛起,其底蕴,应是中国文明的崛起。能不能打破“国强必霸规律”、跨越“修昔底德陷阱”?这是必须直面的历史性挑战。显然,我们仅有享誉世界的中国制造的品牌是不够的,更应有造福人类的中国价值的创造,让中华文明同世界各国人民创造的丰富多彩的文明一道,为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。

传统文化的复兴,其取向,应是现代文明的转型。当下社会主义核心价值体系的建设,正是其凝练的表达。中华文明经历了5000多年历史变迁,一脉相承,为中华民族生生不息提供了丰厚滋养。从历史的诠释中寻找文化认同,从现实的挑战中重塑精神标识,从未来的憧憬中提升人类价值,在推动中华文明创造性转化和创新性发展中,去激活、去焕发内在的生命力量,这是其复兴和转型的正确路径。

民族精神的张扬,其根基,应是主体意识的生长。无论多么美好的理念多么宏远的构想,都需要每一个普通中国人去承载,去践行,都需要每一个普通中国人公民意识的觉醒和公共德性的进步。无数走出去的中国人,无论在另一方土地上经历着什么样的艰难困苦,他们的心头都永远萦绕着对中国文明的守望,和对中国梦想的追寻。正是在这守望和追寻中,他们把一粒粒友好的种子播撒进当地人的心田。

开放,是撬动中国改革坚实的支点,是倒逼中国发展强大的力量。正是因为这撬动和倒逼,文明在交流中多彩,在互鉴中丰富,在传承中超越,在超越中释放着它绵绵不绝的自信力、融合力和创造力,增值着人类共同、共通、共荣的存在意义和文明价值。

中华文明的振兴,恰在与传统对接,与时代同行,与世界相拥。

( 1 )本文的中心论点是什么?作者又是从哪两个层面展开论述的?

( 2 )文中从三个方面列举了中国的发展该以怎样的成效去增进文明、为世界做出贡献,请用原文语句分点概括。

( 3 )本文第4段运用了道理论证、举例论证、对比论证的方法,请任选其中一种论证方法简要分析其论证效果。

( 4 )结合本文,联系实际,简要谈谈你对“公民品格(意识)”的理解。

阅读下文,完成小题

关于生活

①毕生为民族解放而奋斗的爱尔兰革命家毛德曾说:“我生活,别人仅仅是生存而已。”此话虽极自负,却也能引发我们的思考:究竟怎样才算是在“生活”?

②不畏惧生存之苦,而以美的创造为乐是真正会生活之人的共同之处,庸碌之辈却只会过日子。前者可谓超越了生存,后者则为生存所局限,叶芝认为:美是由三类人造就的。贵族造就了美的风度,因为他们在世间的地位使他们超乎生存的恐惧之上;农民造就了美的故事和信仰,因为他们无可丧失,故无所畏惧;艺术家则造就了其余的一切,因为他们天生就充满无畏的精神。叶芝的分类未必为一般人所认同,但他讲的道理无疑是真实的。或问,声色犬马,种种娱乐,算不算超越生存。答曰:否。这些只是消费,而非创造。唯有智力创造和道德修养这样的高级游戏才是超越生存之本能,才使人之所以为人。

③坚持自己超越生存之上的高尚追求,这样的人是在真正地生活。有钱如葛朗台、阿巴贡之流,一生主要的精力都消耗在了攫取财富之上,蝇营狗苟,患得患失,是为守财奴。可见,能否超越生存,真正地生活,与贫富程度无关。对一种正当的事业或爱好执著到了近乎痴迷的程度,不仅可能超越生存,甚至可能不惜一切,伟大的阿基米德在罗马士兵刀加颈项的关头,仍从容请求他们允许他画完几何图形。

④考学、求职时,人人都想从事自己爱好的专业,但不是人人都能如愿以偿的。更可悲的是,有的人压根儿就没有什么高尚的爱好,这说明他们对生活几无兴趣,他们只是被动地生存,就像鱼群、鸟群或羊群中的一只,追逐着群体的流动。所以,应主动去探索自己爱好什么,并努力使之与学业、职业重合一致,这样的人才能感受到生活的幸福。

⑤丰子恺先生如此解释其师李叔同的出家修佛:他把人生比作三层楼。底层是物质,二层是精神,三层是灵魂。李叔同弃底层而至二层再至三层,实现了真正的超越。

⑥“欲穷千里目,更上一层楼。”楼下的人是难以想象楼上的人所亲见的风光的。

(有删改)

( 1 )究竟怎样才算是在“生活”?作者的观点是?
( 2 )以下这段文字放入文中哪一段最合适?为什么?

贫穷如颜回者,“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”颜回身居茅屋陋巷,生活清贫,但他人穷志不穷,安于其乐。正所谓“君子忧道不忧贫”是也。

( 3 )请从语言表现力的角度,分析第⑥段的作用。
( 4 )以下对选文分析恰当的一项是( )。
A: 第①段中毛德的话引出了中心论点。
B: 第②段中引用叶芝的观点是为了强调“无畏”的意义。
C: 第③段中阿基米德的论据是对上文论述的深化。
D: 第④段中“鱼群、鸟群或羊群”的比喻形象论述了群体对个体的影响。
四、写作(分值:60分)

根据下面的材料和要求写一篇文章。

材料:一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到,而是付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”

要求:①角度自选,立意自定,题目自拟;

②除诗歌外,文体不限;

③不少于600字;

④文中不得出现真实的地名、校名。

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