| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 多年后的今天，他终于回到了故乡——这个令他魂牵梦萦的地方。 B: 过了年，他猛地长起个儿来了，衣服总是捉襟见肘的。 C: 有些同学一次考试成绩不理想就成天泡在个人情绪里头，唉声叹气，怨天尤人。 D: 小镇上的文庙，只剩下断壁残垣 ， 成为鸟兽栖聚之地。 |
| 2、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: 华山以险闻名天下，走在山梁上，就是再胆大的人也难免战战兢兢。 B: 人贵有自知之明 ， 认识到自己的缺点与不足，就会在前进的道路上少跌跟头。 C: 他的演讲充满了激情，歇斯底里 ， 赢得了听众热烈的掌声。 D: 老师傅生性暴戾，脾气古怪，对弟子时而拳打脚踢 ， 时而关怀备至。 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 老人不仅自掏腰包购买了一些工具，还自己动手制作并改良了十多种实用小工具，送给园林人员，解决林木修剪的“疑难杂症”。 B: 鼻炎因呼吸不畅，可使肺膨胀不全、吸氧量减少，导致身体长期慢性缺氧及二氧化碳滞留，出现倦怠、乏力、注意力不能集中。 C: 丹青载道，茶壶养心，岁月菩提，海上书画名家唐云先生收藏了八把茶壶乃是紫砂艺苑中的名作，壶界收藏中的传奇。 D: 《人民的名义》没有“小鲜肉”，没有“流量担当”，取而代之的是张丰毅、陆毅、吴刚、柯蓝、张凯丽这样近40位左右的资深戏骨。 |
| 4、 | 下列句子中画线词语使用不正确的一项是（ ） A: 电影《中国机长》主要讲述的是发生在高空的惊心动魄的故事。 B: 少林妄自菲薄别人，在班上很受孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。 C: 吉林省一批黑势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快。 D: 在未来的通信行业中，5G网络有着举足轻重的地位，必将引领一场崭新的网络技术革命。 |
| 5、 | 选出下列关于《昆虫记》的说法有误的一项（ ） A: 《昆虫记》是一篇科普作品，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 B: 这部作品的作者是法国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成这本巨著，罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小子秘密的语言大师”。 C: 在作者笔下杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，读来情趣盎然。 D: 《昆虫记》之所以引人人胜，与作者的独特研究方法有关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能。 |
| 6、 | 下列句子中，加下划线词语运用不恰当的一项是（ ） A: 小弟弟戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 B: 大会前，区志愿者顶着高温，齐心协力清理垃圾和废旧物品，即使是蛛丝马迹也不放过。 C: “铁榔头”郎平从十三岁一直走到今天，几十年的时间心无旁骛 ， 只专心干了排球这一件事。 D: 在喜迎新中国成立70周年联欢活动上，那七棵绚烂多姿、流光溢彩的烟花树是一大亮点。 |
| 7、 | 下列关于文学名著表述有误的一项（ ） A: 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字，该书使得更多的青少年能够分享鲁迅“温馨的回忆和理性的批判”。 B: 《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象——简·爱，她和罗切斯特之间的经历一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特已双耳失聪，双腿残疾，但简·爱依然爱他。 C: 《童年》中的外祖母是俄罗斯文学中最有光辉的艺术形象之一，她无私的爱温暖了阿廖沙的心灵。 D: 武松是《水浒传》中的一位英雄好汉，他有恩必报、有仇必复，曾醉打蒋门神、斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼。 |
| 8、 | 下列词语中划线的字每组读音都相同的一项是（ ） A: 茅塞顿开（sè ） 广袤无垠（mào） 鲜为人知（xiān）B: 诲人不倦（huì） 众目睽睽（kuí） 相形见绌（chù） C: 拈轻怕重（niān） 义愤填膺（yīng） 良莠不齐（xìù） D: 如法炮制（páo） 藏污纳垢（hòu） 销声匿迹（nì） |
| 9、 | 下列划线字注音全对的一项是（ ） A: 凛冽（lǐng） 要塞（sài） 轻盈（yíng） 锐不可当（dǎng） B: 颁发（bān） 仲裁（zhòng） 履行（lǚ） 屏息敛声（liǎn） C: 悄然（qiāo） 翘首（qiáo） 湛蓝（zhàn） 摧枯拉朽（xiǔ） D: 凌空（lín） 镌刻（juān） 督战（dū） 一丝不苟（gǒu） |
| 10、 | 下列各句中，划线词语使用恰当的一项是（ ） A: 去年4月5日，蒙自市出现短时间强对流天气，瞬间，天空中未雨绸缪 ， 电闪雷鸣，白昼如夜。 B: 许多网友转载了《用微波炉烹调食物会致癌》的文章，专家指出，这种骇人听闻的传言没有科学依据。 C: 在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典 ， 口若悬河，给观众留下了深刻的印象。 D: 王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。 |
阅读下面诗歌，完成下列小题。 城东早春 唐·杨巨源 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待上林①花似锦，出门俱是看花人。 注①：上林，即上林苑。建于秦代，汉武帝时加以扩充，为汉宫苑。诗中代指京城长安。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 孟尝君有舍人而弗悦 孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君曰：“猿猴错木据水 ，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥③不如狐狸。曹沫④奋三尺之剑，一军不能当；使曹沫释其三尺之剑，而操铫耨⑤与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣 【注释】①舍人：门客。②鲁连：姓鲁名仲连，也称鲁连。齐人，游侠义士。③骐骥:千里马。④曹沫：鲁庄公时的武士。③铫耨：农具。⑥用世立教：治理国家，教化百姓。 ( 1 )下列各项中，加下划线词语意思相同的一项是（ ）A: 则不若鱼鳖/未若柳絮因风起 B: 历险乘危/险躁则不能冶性 C: 故物舍其所长/两狼之并驱如故 D: 孟尝君曰：“善！”/择其善者而从之 ( 2 )请用三条“∕”给文中画线句子断句。 今 使 人 而 不 能 则 谓 之 不 肖 教 人 而 不 能 则 谓 之 拙 ( 3 )说说本文蕴含了一个怎样的道理？ |
关于餐桌文明的主题阅读
新冠肺炎疫情期间，各地制定行动公约。出台举措，宣传推广餐桌文明。
材料一
问:什么情况下应使用公筷公勾?
答:两人以上合餐。都应使用公强公勺。
问:使用时有什么注意事项?
答:公筷公勺是公用的。不能直接拿来入口，夹完菜后应放回原位。用公筷取餐时注意适量，吃不了的也不能再放回盘子里。
问:使用公筷公勺和分餐制是一回事吗?
答:不是一回事。分餐制指的是上菜之前，在尽量保持食物形状的前提下，由服务员按顾客数量分装菜品。
(来源: 《北京晚报》2020年4月9日)
材料二
最近，杭州市疾控中心健康危害因素监测所和检验中心的11位专家，专门去餐厅做了一个实验。实验小组就近选择了一家餐馆，一共点了6道菜，他们把每道菜都分成两份。一盘使用公筷，一盘不使用公筷；另外，还特意点了一道菜，作为空白时照。吃前。疾控工作人员带上无菌手套。用酒精灯对镊子通行消毒，采集了饭菜样本。饭后，又进行了一次取样。餐前餐后一共取了19份食物样本。经过48小时的培育，实验结果显示如下:
菜名 | 结果(cfu/g) | |||
餐前 | 餐后 | |||
公筷 | 非公筷 | 未食用 | ||
凉拌黄瓜 | 14000 | 16000 | 45000 | - |
盐水虾 | 160 | 150 | 220 | - |
干锅茶树菇 | 1100 | 4600 | 79000 | - |
炒芦笋 | 30 | 30 | 530 | - |
咸菜八爪鱼 | 60 | 20 | 5000 | - |
香辣牛蛙 | 60 | 150 | 560 | 130 |
(注: cfu/g 表示一克检样里面含细菌茵落个数)
(来源:《中国教育报》 2020年5月1日)
材料三
“五一”期间，记者在北京崇文门、太阳宫等商圈走访发现，多数餐厅都采取了将餐桌拉开一定距离。候餐点设置体温检测和“一米线”等防疫措施，但未见主动实行分餐或提供公筷的情况，只在汤类、锅仔类等特定莱品中提供公勺。
记者询问了几家餐馆，服务员均表示，餐厅备有公勺公筷，顾客可随时取用。然而，主动索要公勺公筷的就餐者很少。
在一家港式餐厅就餐的傅女士说:“如果商家提供公勺公筷。 我们肯定会用，毕竟可以预防疾病。但当着朋友的面向店家索要公勺公筷会显得很疏离，所以还是不用了。”张先生则表示，“和亲威朋友聚餐时，经常遇到相互夹菜的情况，这是表达关心和友好的方式。如果要求对方使用公筷。难免会出现嫌隙，影响交情。”
一家门外摆放“公勺公筷"倡议海报的餐馆服务员说:
"店内会推荐顾客使用公勺公筷。有的欣然接受，但不少顾客会直接回绝。分餐方面，考虑到菜量和定价问题，日前还是整菜供应。
(来源:《生命时报》 2020年5月8日)
材料四
多数传统菜品的原料繁复，制作工艺考究、方法口味多样。盛器和菜品造型也颇为重要，有时一道菜就是一个典故，一段历史。
例如，我们常吃的鸡、鸭、鱼都喜欢保留完整形态；松鼠鳜鱼受乾隆青睐，正是因为鱼身油炸后昂首翘尾的样子:必须用大碗成盆来盛装的毛血旺，看上去就像一片“红海洋”……
这些莱品如果采用分餐制，就会失去其特色。
(来源:《生命时报》 2020年5月8日)
材料五
中医医院消化内科副主任医师廖莉说:除了新型冠状病毒容易近距离感染。大肠杆菌、幽门螺旋杆菌、甲肝等也会通过消化道传染。分餐制可以有效降低感染风险。
东兴区妇幼保健计生服务中心副主任李云飞说:“除了预防疾病，分餐进会，公筷公勺还有三大好处。
一是减少浪费，文明就餐，正是因为使用公筷。所以菜肴都没有被各种唾液所污染。没有吃完的，就餐者可以放心打包回家。减少浪费的同时，还培养了人们环保节约的精神。
二是注重营养，科学搭配。中国人家庭聚餐的方式决定了家庭成员很难真正实施营养配餐。因为厨师可以决定一盘菜的营养搭配，但家中每个人的口味喜好不同，对某种食物摄取量的多少无法掌握。如果采用分餐制，只要根据每个人需求的不同搭配好一盘菜，那每个家人摄取的营养量抗都可以控制了。
三是控制饮食，预防肥胖。绝大多数人一般看见满桌美食时，是经不起诱惑的，一不小心就吃得太多。但只要给就餐者一个大盘子，把这一餐要吃的食物摆在食用者面前，就自然会警醒。知道自己摄取了多少热量。这种方式就是分餐制，可有效控制实际摄入量。”
(来源:《澎湃新闻》 2020年5月8日)
材料六
我国最早实行的是分餐制，比西方还要早。
春秋、泰汉时期考古出土的画像上就有“席地而坐，分案而食”的用餐场面。
隋唐以前普遍采用分餐制，之后才在民族融合，道儒文化的影响下，以“群享”为乐，围桌而坐。相互夹菜，营造热闹好客、平等和气的饮食氛围，同时也成了协调人际关系、增进感情的必要方式。
宋代以后，商业繁荣，食材丰富，烹任方式多样，寻常百姓也走出家门享受美食。饮食成为社交手段，象征着分享、热情的合餐制。逐渐变成社会主流饮食习惯。
到明清时期，合餐制基本取代了分餐制。
随着现代医学的进步，人们逐渐意识到“筷来箸往"的健康风险。
(来源:《生命时报》 2020年5月8日)
( 1 )【提取·主要信息】上述材料围绕“餐桌文明"进行介绍，其中推行________和________是目前防范健康风险的好办法，是餐桌文明的重要内容。请阅读议论文，完成下列练习
小议“慎独”
①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。
③“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。
④“慎独”还是道德品质的“试金石”。《后汉书•杨震传》有一则“暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：“暮夜无知。”杨震义正词严：“天知，神知，我知，你知，怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，杨震、王密二人的道德修养，就高下分明了。
⑤“慎独”更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了“慎独”精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去，别人也会以他为“榜样”，如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。
⑥那么，怎样才能做到“慎独”呢?关键要在“隐”和“微’’上下功夫．即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。
⑦“慎独”离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。
⑧2005年感动中国的王顺友，一个普通的乡村邮递员，就是当代恪守“慎独”的典范。他一人20年走了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣，但他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达100％。他说：“保证邮件送到，是我的责任。”在漫漫“孤独之旅”上他对自己的严格要求，在“一个人的长征”中，他服务无数山里人的执著，为人类创造了一笔宝贵的精神财富。
⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步，就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……”蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己：“我自己认为，在1950—1960这十年里是取得了可喜成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够，也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。”科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。
⑩“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹”;“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辫是非曲直;.“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。那么.就让我们用“慎独”警示自己，鞭策自己，踏实做事。坦荡为人，做一个道德高尚的人，使我们的社会更加文明，更加和谐。
( 1 )本文的中心论点是________( 2 )第⑧节举王顺友例子的作用是什么？( 3 )本文④⑤除了运用举例论证法之外，还运用了什么论证方法？( 4 )根据你对课文的理解，你认为人怎样才能做到“慎独”？( 5 )选文③④⑤段的顺序能否调换，请说明理由。( 6 )下面三句话均出自选文结尾段，请选择其中的一句，联系自己生活实际，谈谈你的感悟。①“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹”
②“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辨是非曲直；
③“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。
题目一：请以“幸福的约束”为题目，写一篇文章。
题目二：阅读下面的文字，按要求作文。
少年一天天长大，有一天要离开旁看他背影的成长，看他坚持与回望妈妈笑着对他说生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，你赤手空拳来到人世间。为找到那片海不顾一切。
请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①联系自己的生活体验写作，文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
