语文360

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2018年泉州第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

根据《西游记》《水浒》《童年》《简·爱》拟写的下联不准确的一项是( )

上联:贝多芬呕心沥血谱名曲

下联:

A: 唐三藏跋山涉水求真经
B: 一丈青胆大心细赛英豪
C: 格列佛千辛万苦度童年
D: 夏洛蒂妙手慧心著经典
2、

下列句中加线的词的意思解释不正确的一项是( )

A: 良多趣味:真(或实在)
B: 林寒涧肃 :白色
C: 属引凄异:连接
D: 虽乘奔御风不以疾也:快
3、下列选项中语言得体的一项是( )
A: 我们敬请您担任我社顾问,如能得到应允,将是我们莫大的荣幸。
B: “抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。
C: 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。
D: 作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。
4、依次填入下面横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一组是( )

“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。 , , , , ,它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考

②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足

③那么对于国家和民族将是灾难性的

④如果仅限于浅阅读,过分热衷于浅阅读

⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读

A: ①②④⑤③
B: ②①④③⑤
C: ⑤④③①②
D: ②⑤④③①
5、

下列句子中,没有语病的一项是( )

A: 在美丽乡村建设中,我们大力发展健康向上的农村文化,积极倡导资源节约型的生产和生活方式。
B: 长篇小说《小时代》,讲述了一个从小感情深厚,有着不同价值观的四位女生先后所经历的友情、爱情。
C: 睡姿不当有损眼睛健康,特别是趴着睡觉会造成眼压过高,不仅可能诱发青光眼,严重的还会影响视力。
D: “蛟龙号”潜海成功,对促进我国海洋装备制造业发展,完善海洋科学研究和开发能力,将产生深远的影响。
6、下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )
A: 不少的人对工作不负责任,拈轻怕重 , 把重担子推给人家,自己挑轻的。
B: 大约7点钟,掌声雷动,周总理神采奕奕地走进宴会厅,亲切地向大家招手致意。
C: 同学们特别喜欢王老师,对她的提问总是随声附和。
D: 他虚心好学,遇事总爱刨根问底。
7、

下列加横线字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )

A: 模mó 模范 模样 模仿 模本
B: 蒙méng 蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧
C: 禁jìn 禁令 禁锢 禁忌 禁受
D: 尽jǐn 尽管 尽先 尽量 尽快
8、下列词语中字形和拼音完全正确的一项是( )
A: 楦头(xuān) 保佑
B: 菜畦(qí) 人声鼎沸
C: 蝉蜕(tuí) 消释
D: 桑葚(shèn) 优然自得
9、下列加点字注音无误的一项是( )
A: 是日更(gèng)定矣,余拏(ná)一小舟,拥毳(cuì)衣炉火
B: 雾凇(sōng)沆砀(kàng dàng)
C: 惟长堤(tī)一痕、湖心亭一点、与余舟一芥(jiè)
D: 有两人铺毡(zhān)对坐,一童子烧酒炉正沸(fèi)
10、下列诗句解释正确的一项是( )
A: 北国风光,千里冰封,万里雪飘译:我国的北方(的冬天),方圆一千里的大地被坚冰封冻,雪花在万里平原的上空飞舞。
B: 望长城内外,惟余莽莽译:遥望长城内外,只剩下白茫茫的一片。
C: 大河上下,顿失滔滔译:宽广的河流的上上下下,顿时失去了波涛。
D: 山舞银蛇,原驰蜡象译:群山上舞着一条条银蛇,许多白象在高原上奔跑。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成各题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

( 1 )这首诗的颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”意境优美,请用生动的语言加以描绘。
( 2 )从修辞手法的角度赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”这句诗。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文选段,完成后面小题

(甲)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

—— (《世说新语·方正》)

(乙)周处年少时,凶强侠气①,为乡里所患。又义兴②水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”,而处尤剧。或③说处杀虎斩蛟,实冀④三横唯余其一处即刺杀虎,又入水击蛟。蛟或⑤浮或没,行数十里。处与之俱,经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。竟杀蛟而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。乃入吴寻二陆⑥,平原不在,正见清河,具以情告,并云:“欲自修改,而年已蹉跎,终无所成。”清河曰:“古人贵朝闻夕死⑦,况君前途尚可。且人患志之不立⑧,何忧令名不彰邪⑨?”处遂改励,终为忠臣孝子。

——《世说新语·自新》

(注)①凶强侠气:凶暴强悍,任性使气。②义兴:地名,今江苏镇江。③或:有的人。④冀:希望。⑤或:有时。⑥二陆:指陆机陆云兄弟二人。⑦朝闻夕死:即“朝闻道,夕死可矣”。⑧之:提示宾语前置。⑨彰:彰显;邪:通“耶”,可译为“呢”。

( 1 )用“/”给下面的句子划分节奏(每句划一处)。

①君 与 家 君 期 日 中

②闻 里 人 相 庆

( 2 )解释加点的词语。

期日中________

下车引之________

尊君在不________

而年已蹉跎________

( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。

①过中不至,太丘舍去。

②义兴人谓为“三横”,而处尤剧。

( 4 )下列说法不正确的一项是( )
A: (甲)文中的“家君”与(乙)文中的“令名”都是谦辞。
B: (甲)文中的“入门不顾”与成语“一步三顾”中的“顾”意义相同。
C: (乙)文写周处杀蛟龙花了三天三夜,同乡人都认为他已经死了,反而互相庆祝。
D: 友人因“无礼”“无信”而“惭”;周处因“知为人情所患”而“有自改意。
( 5 )两文在叙述情节和刻画人物时都运用了语言描写,说说(甲)(乙)两文各侧重表现了元方和周处怎样的个性特点。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读魏巍《我的老师》选段,完成小题。

①最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡芸芝先生。

②现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。

③她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。

④在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。

⑤在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。

( 1 )所选文段记叙了几件我的老师的典型事例,请用简洁的语言概括出来。

( 2 )品析下面句子中加横线词语的表达效果。

我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。

面的文章,完成后面的题目。

生命之芯

①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。

②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的,但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词,尤其是到了暮秋时分,那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。

③妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。

④去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄,埋怨妻子说:“有些还没有完全熟透呢,怎么一下子就摘尽了?”妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解,摘葡萄和扫落叶有什么关系呢?难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗?

⑤果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一个夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着,令人痛惜不已。

⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。

⑦果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。

⑧我们的生命果实是什么呢?我们的灵魂是什么呢?我们生命的真正目的是什么呢?我们是在为自己的生命使命而生活的吗?什么才是我们人类生命的真正秋天呢?

⑨春天的庭院里,坐在静静的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的;无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子,还是我们脚下的一粒泥土……

( 1 )①⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?
( 2 )从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?
( 3 )如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话?
( 4 )阅读全文,你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟?
四、写作(分值:60分)

请就《格列佛游记》和《朝花夕拾》两部作品任选一部,写读后感。不少于300字。

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