语文360

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2018年南宁市第四十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面划线字注音有误的一项是( )
A: 溃退(kuì) 仲裁(zhòng) 翘首(qiáo) 屏息敛声(bǐng)
B: 悄然(qiǎo) 镌刻(juān) 桅杆(wéi) 殚精竭虑(dān)
C: 绯红(fēi) 不逊(xùn) 不辍(chuò) 杳无消息(yǎo)
D: 炽热(chì) 鬈发(quán) 锃亮(cèng) 筋疲力尽(jīn)
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 歌谣 凝望 不求甚解 狂妄自大
B: 鉴赏 飘缈 胸有成竹 浮光掠影
C: 海潇 寂寥 身临其境 轻描淡写
D: 萌生 拘泥 目不忍堵 高谈阔论
3、下列各项中解说正确的一项是( )
A: 程乃珊在“吾家有女初成长”这篇文章里,提到了她女儿爱读的《围城》《洗澡》等书。 解说:这句话标点使用错误。
B: 每年的运动会上,都有全市各所学校学生的广播体操表演。 解说:这个句子的主干是:广播体操表演。
C: 山区那些可爱的孩子无时无刻不在等着我,我必须尽快赶回去。 解说:这句话有语病。
D: 龟兔赛跑 添改讲义 参观故宫 悠久历史 解说:这四个短语的结构类型各不相同。
4、

下列句子中,划线成语使用不正确的一项是( )

A: 一想到母亲临终时思念爱子的情景,他就会心胆俱裂 , 热泪盈眶。
B: 这里山清水秀,尤其那一座座突兀挺拔的山峰,巧夺天工 , 美不胜收。
C: “最美妈妈”挺身而出 , 接住生命,用行动为爱心画出了最美的轨迹。
D: 沈明同学的这幅漫画夸张而传神,连李老师看了都忍俊不禁。
5、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 矗立在鲁迅纪念馆前的雕像,是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。
B: 为了避免校园安全事故不再发生,我市中小学都加大了校园安全工作力度。
C: 学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。
D: 通过政府对倒卖、滥用个人信息行为的严厉打击,使公民信息安全得到了有效保护。
6、

对下面语段意思概括最恰当的一项是( )
2012年中秋、国庆相连放假时间长达8天,加上首次实施七座以下小客车收费公路免费政策,导致客流量暴增,长假首日全国各主要高速公路迎来了出行高峰,不少省份都出现了交通大拥堵。京港澳高速出京方向窦店收费站附近连续发生20多起事故,致使车辆从杜家坎收费站一直堵到窦店收费站附近,绵延28公里。杜家坎收费站附近的拥堵现象持续到下午5时左右。广州周边的最大收费站广深高速大村收费站附近堵车现象看上去就像一个大停车场,记者一公里路开车竟用了50分钟。

A: 八天长假小客车首尝免费新政。
B: 京港澳高速事故频发导致堵车。
C: 长假首日各地出现交通大拥堵。
D: 文明行车助高速公路畅通无阻。
7、

下列句子中划线的成语运用错误的一项是( )

A: 11月26日,中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信,通过大家坚持不懈的努力,我们一定能转变发展方式,过上低碳生活。
B: 在雷鸣般的掌声与欢呼中,李锐同学首当其冲 , 率先跑到终点,为我班赢得了荣誉。
C: 创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在全市人民面前的义不容辞的光荣使命。
D: 现代文明固然是一种不可阻挡的潮流,然而,是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢?
8、下列句子的排列顺序,最合理的一项是( )

①当时的森林多生长在水陆交汇的沼泽附近,树木死后遗骸沉入水下,与空气隔绝,可以防止被氧化分解。

②总之这些植物遗骸年复一年堆积在地层中,经过3亿年的化学、物理作用,最终变成了黑漆漆的煤炭。

③为什么石炭纪能出这么多煤?

④有些科学家猜测,石炭纪时的真菌、细菌,或许还没有能力分解树木里的木质素……

⑤数百万年的稳定气候,又使一代代植物在当地周而复始地生长,大量堆积。


A: ⑤③①④②
B: ③①⑤④②
C: ③④①⑤②
D: ⑤④③①②
9、

下列各句中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 小品表演幽默搞笑,常使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前仰后合。
B: 他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
C: 他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊 , 上门求购别人珍藏的奇石。
D: 专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。
10、下列划线的词语的感情色彩发生了变化的一项是( )
A: 我……只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去,以目光抚爱每册图书。
B: 我猜到会有不寻常的事发生在我们家里。
C: 我用儿童的狡猾的眼光察觉;她爱我们,并没有存心要打的意思。
D: 一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读短文,回答问题。

饮酒

结庐在人境,__________。

问君何能尔,心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

__________,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

( 1 )在原文横线上填上所缺的诗句。
( 2 )解释下面句子中划线词

①结庐在人境:________

②心远地自偏:________

( 3 )“此中有真意,欲辨已忘言”。这两句话应怎样理解。
( 4 )“采菊东篱下,悠然见南山”中的“悠然”表现了诗人怎样的心情?
( 5 )表达诗人远离世俗名利羁绊。虽身居人境,而闲静无忧的原因的诗句是________。
( 6 )请你写出陶渊明另一首我们学过的饮酒诗中两句来。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严终日无惰容不轻言笑。年二十余,始读书。时有敏少年,日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒①。日不足,竟夜读忘寝。举顺天乡试,为学官。王令诸郡王皆受经,为讲说甚详恳,门弟子常数十。矩矱②严,诸生步立皆有则。尤重背诵,以身先之,无倦,诸生侍侧凛凛③。时太守有十子,五子骄纵甚,虽守无如之何。一日,闻赵先生严,自领其子来,且遗一朴④,广二寸,厚半寸,书其面曰:“专治五子,毋及余生。”诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。

[注释] ①埒: 等同。②矱:尺度,标准。③凛凛:严肃敬畏的样子。④朴:同“扑”,打人的器具。

( 1 )解释下列加点词的意思。

[竟]①竟夜读忘寝________ ②何故竟自去________《三顾茅庐》

[遗] ①且遗一朴________ ②路不拾遗________(成语)

( 2 )下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A: 性刚毅/方严终日/无惰容不轻言笑
B: 性刚毅方严/终日无惰/容不轻言笑
C: 性刚毅方严/终日无惰容/不轻言笑
D: 性刚毅方/严终日/无惰容不轻言笑
( 3 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒。

②五子骄纵甚,虽守无如之何。

( 4 )赵准是怎么“为学官”的?请简要概括。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

姑苏看水
一个北方人,初到江南,对水多少有些惧怕。
街上的地面是湿漉漉的,屋里的被褥用手一摸,也有些莫名的潮意。在这个秋末,北方早已是艳阳高照,这里却到处被一层水的薄纱笼罩,像一个戴着纱巾的女人,怕风吹日晒弄粗了脸。
但是,如果你住下了,就慢慢地体会到它的好,体会到它的造化。水,简直就是这里无所不在的魂魄。你走在苏州的路上,会发现始终是被水包围着。
在古城里,河道被大桥和小桥所连缀,与街道或平行或交错,使城市变成水的棋盘。条条水巷,岸边的石条,被河水浸润得不辨颜色,远远的就像一本本文字斑驳的古书叠摞着,河有多长,这书的岸就有多长。至于古老的护城河,据说从伍子胥在这里选址建了吴都,两千五百年来,就从未改变过它的波光粼粼的壮阔。
在城外,车子不论是在高速路上疾驰,还是在乡野间的小路上盘桓,你一抬眼,就能看到水。有时是在苍瓦粉墙的农舍间闪出一片波光,更多的则是从你目光所及的辽远处,一直铺展到你的近前。或如沧海烟云,或如映空巨镜,横亘眼前,不管你的车开得多快,它总是不离你的视野。
这是姑苏水给人的第一印象。
可是,当你回过神来细细品味这个城市的时候,你又能看到不同的水。在古街的老屋,临窗而坐。当阳光从屋后的河面散漫地折射在房顶,手把着一杯茶,嗅着杯里的清香,你就开始更深地体会到这里的水。
当年白居易做苏州刺史,曾写下“绿浪东西南北水,红栏三百九十桥”的诗句,足见这里的葱茏与繁盛。但是这个自古以来的商贾云集之地,城外稻香鱼肥的沃野和市内万舻充塞的河道,没有一处不是被水所承载和滋润的。一代又一代人的劳作,使水在这儿变得温柔,它顺从地流进流出,带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。逐渐的,这水的温柔也就浸润到人的气质里。姑苏人讲话的吴音,就如同评弹和昆曲,姑苏人接人待物的举止也少见粗俗,这不能不说是姑苏水的好处。
人类历史上,水向来是文明的先决条件,姑苏之水不就是这样造化出了吴文明和吴文化?不能想象,没有姑苏的水,会是什么样子?没有姑苏水,也就没有了花窗照影的沧浪亭,没有了夏日临荷的拙政园,更没有了江枫渔火的《枫桥夜泊》。当然,首先是没有了“可以复衣天下”的丝锦之饶。据说,因为姑苏的桑树近水而植,其叶肥嫩,故苏丝极柔且高产,才用它织出了名冠天下的绸缎。网狮园边至今还在的清朝织造署旧址和苏州丝绸博物馆里精美绝伦的双面苏绣,就是姑苏之水物质和精神双重价值的佐证。
水带来了富裕,也带来了灵气,带来了姑苏人灿烂与张扬的精神世界。就像姑苏水,可以给你泡出香喷喷的碧螺春,也可以给你酿出辣烈烈的三白酒。范仲淹、唐伯虎、文徵明、金圣叹、陆文夫,只要点一点这些灿若星辰的名字,就不难看出姑苏之水的灵性。
但姑苏水也有坎坷的时候。苏州北郊,有尚湖,静卧虞山南麓。这片水,相传由姜太公在此钓鱼而名,芦黄荻白、池杉挺翠的湖畔,还能找到当年的唐寅系舟处,山水间散落着曾孟朴、翁同和、黄公望、王石谷、瞿景淳,乃至钱谦益和柳如是的墓碑。凄凄芳草和茂茂青竹,掩不住后人凭吊的足迹。但在“人定胜天”的日子里,一湖碧波竟被抽干,“以粮为纲”,垦成农田。从此,干涸的秧田,应对着当空的烈日,这里的人也只能成为匍匐在地上的工具。
“云本无心水自闲”,今天站在退耕还湖后的尚湖边,品味白居易写姑苏之水的这一句诗时,别有一番滋味。谁说云水无心?姑苏之水,在它的温柔里面,分明也还掺着一股执倔与刚韧!
水与人,人与水,也许就是这么有意无意地相处着。但你来过苏州,对水,会有一种肌肤之亲的感觉,并且觉得这里,是天底下,人与水,水与人,浓情蜜意的一个所在。

( 1 )第一段中“惧怕”指什么?这样开头有什么作用?

( 2 )“当你回过神来细细品味这个城市的时候,你又能看到不同的水”,从下文来看,“不同”表现在哪些方面?

( 3 )请从语言运用的角度赏析下面的句子。
①这里却到处被一层水的薄纱笼罩,像一个戴着纱巾的女人,怕风吹日晒弄粗了脸。
②逐渐的,这水的温柔也就浸润到人的气质里。

( 4 )请用下面文字中使用的写景方法描写家乡徐州的一处风景,字数不少于60字。
城外稻香鱼肥的沃野和市内万舻充塞的河道,没有一处不是被水所承载和滋润的。一代又一代人的劳作,使水在这儿变得温柔,它顺从地流进流出,带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。逐渐的,这水的温柔也就浸润到人的气质里。姑苏人讲话的吴音,就如同评弹和昆曲……

阅读下文,回答相关问题
葡 萄
汪曾祺
四月,浇水。
葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎!葡萄藤的组织跟别的果树不一样,它里面是一根一根细小的导管。浇了水,不大一会,它就从根直吸到梢,简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。浇过了水,你再回来看看吧:梢头切断过的破口,就嗒嗒地往下滴水了。
施了肥,浇了水,葡萄就使劲抽条、长叶子。真快!原来是几根根枯藤,几天功夫,就变成青枝绿叶的一大片。
五月,浇水,喷药,打梢,掐须。
葡萄一年不知道要喝多少水,别的果树都不这样。别的果树都是刨一个“树碗”,往里浇几担水就得了,没有像它这样的:“漫灌”,整池子地喝。
喷波尔多液。从抽条长叶,一直到坐果成熟,不知道要喷多少次。喷了波尔多液,太阳一晒,葡萄叶子就都变成蓝的了。葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长!几天功夫,就抽出好长的一节新条。这样长法还行呀,还结不结果呀?因此,过几天就得给它打一次条。拿起树剪,劈劈啦啦,把新抽出来的一截都给它铰了。
葡萄的卷须,在它还是野生的时候是有用的,好攀附在别的什么树木上。现在,已经有人给它好好地固定在架上了,就一点用也没有了。卷须这东西最耗养分,因此,长出来就给它掐了,长出来就给它掐了。
五月中下旬,葡萄开花了。有人说葡萄不开花,哪能呢!只是葡萄花很小,颜色淡黄微绿,不钻进葡萄架是看不出的。而且它开花期很短。很快,就 结出了绿豆大的葡萄粒。
六月,浇水,喷药,打条,掐须。
葡萄粒长了一点了,一颗一颗,像绿玻璃料做的纽子。硬的。
葡萄不招虫。葡萄会生病,所以要经常喷波尔多液。
七月,葡萄“膨大”了。
掐须,打条,喷药,大大地浇一次水。追一次肥。追硫铵。在原来施粪肥的沟里撒上硫铵。然后,就把沟填平了,把硫铵封在里面。
八月,葡萄“着色”。
你别以为我这里是把画家的术语借用来了。不是的。这是果农的语言,他们就叫“着色”。
下过大雨,你来看看葡萄园吧,那叫好看!白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,饱满、结实、挺括,璀璨琳琅。
可是你得快来!明天,对不起,你全看不到了。我们要喷波尔多液了。一喷波尔多液,它们的晶莹鲜艳全都没有了,它们蒙上一层蓝兮兮、白糊糊的东西,成了磨砂玻璃。我们不得不这样干。葡萄是吃的,不是看的。我们得保护它。
过不两天,就下葡萄了。一串一串剪下来,把病果、瘪果去掉,妥妥地放在果筐里。葡萄装上车,走了。
去吧,葡萄,让人们吃去吧!
(节选自汪曾祺《葡萄月令》)

( 1 )本文以时间为序,将 和 两方面的内容融合在一起说明。

( 2 )“葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长!”“不知节制”与“瞎长”幽默地写出了葡萄的 。

( 3 )“(卷须)长出来就给它掐了,长出来就给它掐了”,作者反复写“长出来就给它掐了”,既说明了卷须生长快的特点,也写出了果农的 。

( 4 )口语的成功运用,是本文的特点之一。请根据你的阅读感受,说说它的好处。

四、写作(分值:60分)
我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的爱给我们无尽的勇气与力量,家人的爱的方式有鼓励,也有批评。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深深地感受到家人的爱。请以“爱伴我成长”为题,写一篇不少于600字的记叙文。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
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