| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请选出下列句子排序正确的一项（ ） ①这凋零与新生，原是同一个世界，涧底冰雪融化了，与春景里枝头的花开，原是同样的美。 ②路上的菩提树叶子，一片一片的辞别枝杈，漫天翻飞旋舞，在凋零中，有一种自在的美。 ③因此，请存着敬重与深情地心，对待大地这种无言的呈现呀！ ④几株落得早的菩提树已经增生新叶，颜色介于鹅黄与粉红之间，在阳光下，美丽如水月，透明似琉璃。 A: ④②①③B: ②④①③ C: ①②③④ D: ②④③① |
| 2、 | 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A: 问君何能尔？心远地自偏。 B: 烽火连三月，家书抵万金。 C: 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 D: 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 |
| 3、 | 下列句中没有语病的一项是（ ） A: 我国快递业务量连续已三年稳居世界第一，对全球快递业增长的贡献率达到40%。 B: 七集大型政论专题片《不忘初心 继续前进》全景展示了人不忘初心、砥砺奋进。 C: 为了杜绝不出安全隐患，当地政府采取了很多有效的措施。 D: “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。 |
| 4、 | 选出下列划线成语使用错误的一项是（ ） A: 珠海作为一座旅游文化名城，自然景观和人文景观相得益彰 ， 每年都会吸引大量游客观光游玩。B: 莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒 ， 终于获得了诺贝尔文学奖。 C: “低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。 D: 我们学校的合唱队、舞蹈队、话剧团都办得绘声绘色 ， 其中合唱队还代表我省中学生到国外演出。 |
| 5、 | 下列句子中加线词语使用不正确的一项是 （ ） B: 很多观众表示看着《致青春》，恍惚间，回到了渐渐远去的大学时代。 C: 他们是形影不离的好朋友，每天放学同行到岔路口，然后分道扬镳。 D: 由于环境受到严重污染，这个曾经游人如织的风景区，近年来已经无人问津了。 |
| 6、 | 解释句中划线词有误的一项是（ ） A: 佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。（敬仰思慕） B: 对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。（很少有人知道） C: 他匆匆地信手涂抹着，所要绘画的东西不用费心思索便出现在画布上。（随手） D: 母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。（学习的经历） |
| 7、 | 下列加点字注音和词语字形全部正确的一项是（ ） A: 黄晕（yùn） 禁锢（gù） 气冲斗牛 人声顶沸 B: 濒临（bīn） 懦夫（nuò） 人情世故 强词夺理 C: 校补（jiào） 贮蓄（chú） 李代桃僵 无精打采 D: 矗立（chù） 荣膺（yīng） 浮光略影 郑重其事 |
| 8、 | 下列划线字注音完全正确的一组是 （ ） A: 矗（zhù）立 呜咽(yè) 挟(xiá )持 愠(yùn)怒B: 咀嚼(jué ) 踉(niàng )跄 祈(qí)祷 精髓(suí) C: 刹那(chà) 殷(yīn)切 募(mù)集 倔(jué)强 D: 蓦(mò)地 亘(gèng)古 污蔑(miè ) 翘(qiáo)首以待 |
| 9、 | 下列各组词语中，划线的字读音完全正确的一项是（ ） B: 深邃（suì） 譬喻（bì） 舴艋（zé měng） 咎由自取（jiū） C: 蓬蒿（hāo） 嫉妒（jí） 拙劣（zhuō liè） 潜移默化（qián） D: 伺机（sì） 带挈（qì） 狡黠（jiǎo xiá） 熠熠生辉（yè） |
| 10、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 喧哗 苍劲 映照 五彩斑澜 B: 蔓延 缭绕 颠簸 瞬息万变 C: 陡峭 俯瞰 蜿蜒 名符其实 D: 霎时 懈怠 恭顺 穿流不息 |
阅读诗歌，完成下列各题 旅夜书怀 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。 ( 1 )分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。( 2 )诗的尾联在写法上有什么特色？( 3 )这首诗抒发了作者怎样的感情？ |
阅读下文，回答问题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 ①蔚然而深秀者________ ②名之者谁________ ( 3 )第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？( 4 )作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。( 5 )欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”。请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。 |
青苔撑起的一片绿意
洪振秋
①春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃的景象。
②百花繁，万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为她实在微小，甚至可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草，她没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在不容易被人发现的角落里。但她依然有着茂林一般的风情，百花一样的美丽。
③江南民间有句谚语：“三月青苔露绿头，四月青苔绿满河。”春风拂面之际，青苔趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，倚在高高的墙头上，藏匿于苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，在青石板的夹缝中撑出绿意，在波光潋滟的春江上泼墨、写意……
④此时，只要你细心观察，就会发现这些微不足道的青苔，竟是如此有气势。她们一根连着十根，十根连着百根，连绵起伏，渐成气象。无论是断墙残垣之间，还是悬崖绝壁之上，其他植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。
⑤在岁月的戏台上，青苔似乎错过了《诗经》，却赶上了唐诗宋词的好时光，也融进了明清纷繁的花事中。在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜屐齿印苍苔”，园子的主人因怕满地青苔被人践踏，所以闭门谢客；但有时也夹杂着几分苍凉和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔似乎总是见不到阳光，只在凄凄惨惨中顽强地生长着。
⑥中国人还喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、渐江、查士标等。到了清代，苔草在中国画中出现的次数渐多，随心所欲，恣意点苔，笔情墨趣，已臻成熟。尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，使梅花显得气韵非凡，虽苍老而生机勃发。青苔虽然微小，却点缀出他画中的春色；虽微不足道，却烘托出画中梅花的冰光雪影。他深爱着“苔花如米小”的气质，给自己也取名为“小善庵主”“如来最小者”，可谓青苔知己也。
⑦真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”他知青苔的气质风度，不流俗、不谄媚、不张扬，却志向远大，生机勃勃，寓微小于浩荡之中。青苔的生存环境是恶劣的，虽然是“白日不到处”，却是历尽千磨万难，坚忍坚强，冲破困境，焕发出青春的光彩。她虽然看似弱不禁风，却凭着自强不息，争得和百花一样的开放权力。春光因为她们的点缀，显得明媚无比；百花有了她们的衬托，更为明艳动人；人世间因为有了她们，更为生机盎然。
⑧我是江南人，我爱着家乡门前残墙上的青苔，绿痕从墙根开始，一直蔓延到墙顶上。我爱着回乡路上青石板夹缝里的青苔，她们一点点，一丛丛，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着，哧哧地笑着，撑起满眼的绿意。
⑨没有青苔的世界，是寂寞的。
（选自《人民日报》，有删改）
( 1 ) 阅读全文，说说青苔具有怎样的特点。文章主要运用了什么写作手法？有何妙处？①青苔趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，倚在高高的墙头上，藏匿于苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，在青石板的夹缝中撑出绿意，在波光潋滟的春江上泼墨、写意……（请从句式或用词的角度进行品析）
②她们一点点，一丛丛，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着，哧哧地笑着，撑起满眼的绿意。（请从修辞方法的角度进行品析）
( 4 )文章最后一句独立成段有何作用？手掌里的清凉
①树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。
②他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。
③风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上掉了下来。这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。
④热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。
⑤哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。
⑥哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。
⑦这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。努力几次后，他放弃了——因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。
⑧他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。
⑨直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥：“孩子，你为什么要这样做呢？”哥哥说：“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。”
⑩妈妈本想告诉儿子：这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。
( 1 )本文标题原为《兄弟俩》，后来改为《手掌里的清凉》。通读全文，说说这样改的好处是什么？天气酷热，①________；哥哥行动，感受清凉；哥握弟手，②________。
( 3 )品析下面句子中划线词语的作用。他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。
( 4 )本文中的哥哥是一个什么样的人？请以“我被 唤醒”为题，写一篇作文。
要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的
校名、地名、人名。
