| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线字注音全对的一项是（ ） A: 蓬蒿（hāo） 陷阱（jǐng） 罗布泊（bó） 幼稚可笑（zhì） B: 和煦（xù） 缄默（jiān） 迁徙(xǐ) 小心翼翼（yì） C: 媲美（bì） 笃信（dǔ） 雾霭(ǎi) 雨后春笋（sǔn） D: 干涸（hé） 牟取（móu） 哂笑（xī） 慷慨大方（kǎi） |
| 2、 | 某中学正开展“无烟校园”活动。假如你是该校学生，在校园内遇见一位家长正在吸烟，你该怎么劝阻。下列语言最得体的是 ( ) A: 喂，你不知道我们学校正在开展“无烟校园”活动吗？B: 请不要在校园内吸烟！ C: 您好！我们学校正在开展“无烟校园”活动，为了大家的身体健康，请您不要在这里吸烟，好吗？ D: 吸烟污染环境，损害健康，请你马上停止吸烟！ |
| 3、 | 下面句子的朗读节拍划分不正确的一项是（ ） A: 街市上/陈列的一些物品，定然是/世上没有的珍奇。B: 我要/悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 C: 夕阳/西下，断肠/人在/天涯。 D: 小时候，我/常伏在窗口痴想——山那边/是什么呢？ |
| 4、 | 下列选项中解词不正确的一项是（ ） A: 静谧：安静。 B: 憔悴：形容人瘦弱，面色不好。 C: 响晴：响亮的声音，晴朗的天空。 D: 吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。 |
| 5、 | 某景区有一副楹联，上联为：雅集鸿文传百代。请从下列选项中找出它的下联。（ ） A: 至乐无声唯孝悌 B: 流觞韵事足千秋 C: 来听渔鼓唱前朝 D: 愿无忘名士风流 |
| 6、 | 下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（ ） ①我们的生活真幸福 ②我们生活得很幸福 ③幸福来之不易 ④幸福生活万年长 A: ①谓语 ②补语 ③主语 ④定语 B: ①谓语 ②宾语 ③主语 ④定语 C: ①补语 ②谓语 ③主语 ④定语 D: ①谓语 ②谓语 ③状语 ④主语 |
| 7、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 谣言 诞生 选骋 死而后已 B: 挚友 戈璧 仰慕 层出不穷 C: 癌症 决胜 胆识 妇儒皆知 D: 睿智 叱咤 氢弹 锋芒毕露 |
| 8、 | 下列句子加下划线词语使用不正确的一项是（ ） A: “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。B: 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 C: 谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源 ， 连专家都惊叹不已。 D: 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。 |
| 9、 | 下列有关作家作品介绍不正确的一项是（ ） A: 《济南的冬天》是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家老舍先生的作品，他还有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等作品。 B: 《再塑生命的人》选自美国作家、教育家、慈善家海伦·凯勒的文集《假如给我三天光明》。 C: 《金色花》是泰国伟大的作家、诗人泰戈尔的作品，他还有长篇小说《沉船》，诗集《飞鸟集》《园丁集》等为我们所熟悉。 D: 元代戏曲作家、散曲家，“元曲四大家”之一的马致远，通过一首小令《天净沙·秋思》写出了天涯游子思乡之情。 |
| 10、 | 下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ） A: 仁爱是儒家文化的核心观念。孟子有言：“仁者爱人”“爱人者，人恒爱之”。 B: 中国桥、中国车、中国路、中国港；墨子“传信”、北斗“组网”、超算“发威”、“天眼”探空……，新变化新成就值得浓墨重彩地宣扬。 C: 现在的孩子在听什么音乐？是《小苹果》《最炫民族风》，还是《雪绒花》《孤独的牧羊人》，以及贝多芬和莫扎特的作品呢？ D: 没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。 |
阅读文段，回答问题。 如梦令 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道“海棠依旧”。 “知否，知否？ 应是绿肥红瘦”。 ( 1 )这首词主要表现了作者怎样的情怀？ ( 2 )“绿肥红瘦”妙语天成，为文坛之绝唱。请结合具体内容作简要赏析。 |
| 阅读下文，回答问题 吴育少奇颖博学，举进士，试礼部第一，中甲科。庆历五年，拜参知政事。 向绶知①永静军，为不法，疑通判江中立发②其阴事，因构狱以危法中之③，中立自经死④。绶宰相子，大臣有营助，欲傅轻法。育曰：“不杀绶，无以示天下。”卒减死一等，流南方。 育在政府，遇事敢言，与宰相贾昌朝数争议上前，左右皆失色。育论辨不已，乃请曰：“臣所辨者，职也；顾力不胜⑤，愿罢臣职。”乃复以为枢密副使。帝语大臣曰：“吴育刚正可用，第⑥嫉恶太过耳。”一日，侍读禁中⑦，帝因语及“臣下毁誉，多出爱憎，卿所当慎也”。育曰：“知而形之言，不若察而行之事。圣主之行，如日月之明。进⑧一人，使人皆知其善，出一人，使人皆晓其恶，则阴邪不能构害公正可以自立百王之”。 初尹开封，范仲淹在政府，因事与仲淹忤⑨。既而仲淹安抚河东，有奏请，多为任事者所沮⑩，育取可行者固行之。 （节选自《宋史·吴育传》） 注释：①知：主持②发：揭发③构狱以危法中之：设计冤狱想用严法陷害他④自经死：上吊自杀⑤顾力不胜：只是能力有限⑥第：只是⑦侍读禁中：在宫中陪皇帝读书⑧进：任官⑨忤：不顺从、不和睦⑩沮：阻拦 ( 1 )用“/”给文中画线句子断句。则 阴 邪 不 能 构 害 公 正 可 以 自 立 百 王 之 要 道 也 ( 2 )把下面句子翻译成现代汉语：①不杀经，无以示天下 ②与宰相贾昌朝数争议上前 ( 3 )阅读第2、4两段，你如何评价吴育？ |
阅读下面的短文，完成题。
生命中的两种人
夏爱华
①哲人说，如果你百分之百进入忘我境界，那么你就快乐了。可惜，作为一个普通人，我做不到这一点。随着时光的流逝，我的苦苦思索产生了质的飞跃。在心里，我终于接纳了一个词：灰色地带。与人交往，在简单的黑与白之间，还应有一块过渡的颜色，那就是灰色地带。
②A所有来自心灵的痛苦从此迎刃而解，化为阳光下的温暖溪流。有的人，也许曾经和我有缘，带给我的心灵温暖。而后因为种种原因，逐渐疏远，却并没有因此而淡出我的生命，依然与我若即若离。
③我信奉以直相报。即你对我好，我对你好。你对我淡然，我对你同样淡然。更何况，古人的处世原则也是很好的参照，那就是，君子之交淡如水。
④曾经那样热烈碰撞过的心灵，温暖过彼此的心胸。有过那样的过往，而今处之淡然，就是朋友的缘分尽了吧。那么从此后，我祝那曾经的朋友而今的陌生人过得好——“陌生人，我也为你祝福。愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你每一天幸福开心……”
⑤年已不惑，悟到这些，为时不晚。从此后，我的生命中只有两种人，朋友和陌生人。没有“敌人”，没有仇家，心灵平静。因为人生本就是“冤冤相报何时了”。生活中，与你意见相左，那没有什么。大千世界，秉性各异，实在正常不过，求同存异，方为正道。如若个性不合，正可以彰显你的广阔心胸。生活中，胸襟开阔、谦逊有加的人往往倍受欢迎，因为这世上本就是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
⑥我祝那些曾经紧握过我的双手，曾经拥抱过我的灵魂的朋友们，而今依然过得好，生活幸福。陌生的是今天，而那熟悉的昨天，早已镌刻于我心灵深处，成为生命中的永恒记忆。哦，亲爱的陌生人，虽然从此对你不言不语，但在心里，我依然时刻关注你，希望你走得顺利，跑得迅捷，飞得更高……
⑦ B善待那些曾经与我有缘的人，在心里祝福他们生活美好。我也因此而终于得到了彻底的解脱。不再抱怨，亦不再心痛。一颗心宁静温煦，宛若晴空。
⑧生命中的两种人，我都会善待他们。紧握朋友的手，一路相伴一路歌。恒久的友情可遇不可求，朋友是我最珍贵的精神财富。而对于那些曾经有缘，而今无缘的陌生人，我也会以温暖的眼神，静静悄悄地关注着他们的人生旅程，用人世间最至诚美好的祝福，相伴他们迎接每一轮灿烂的朝阳，奔向光明的坦途。
水饺有毒
李秋善
湖城的枫林湾小区里没有多少住户，经常在楼下花园里遛弯的有两位老人。一位是头发花白戴副眼镜的老者，还有一位头发同样花白的老太，只是老太不戴眼镜。
起初两位老人见面都像没看见对方，即便擦肩而过也不瞅对方一眼。后来戴眼镜的老者手里多了一根绳，绳子那头是一只欢蹦乱跳的泰迪犬。再走到对面，不戴眼镜的老太的目光便盯在了这条卷毛狗身上，怕它咬到自己。戴眼镜的老者见老太害怕狗，就说：“没事，这狗不咬人。”老太抬头朝老者笑笑，就过去了。以后再遇见，老者主动把拴狗绳收紧，勒着狗侧身站住，让老太先走。老太报以感激的微笑。
这天老太遛弯累了，坐在楼下的连椅上休息，老者不知什么时候坐在了老太旁边。那条泰迪犬被拴在了几米之外的路灯杆上。两个老人开始有一句没一句地聊天。一聊才知道，老者姓林，叫林子枫，老伴前年罹患胰腺癌去世了，房子是他当处长的儿子买的，说让他住住大房子，享享福。林子枫总感觉在这里是给儿子看房子的。其实他那处长儿子在湖城有多处房产，根本不需要看管。老太姓高，叫高爽，家在江苏，退休前是中学教师，来湖城是住闺女家。渐渐地，两个老人彼此熟悉了，见面开始互称老林、老高。
一次，老林无意中提到，说很想念死去的老伴，想念她许许多多的好，特别是老伴包的茴香馅饺子，那叫一个香啊！说到动情处，老林掏出手绢抹眼。老高看着老林被秋风吹乱了的稀疏的花白头发，莫名地有些心疼眼前这个老头。
再次见面是在一个午后，太阳暖洋洋的。老高还坐在那个连椅上，手里多了一个塑料袋，里面盛的是已经煮好了的饺子，透过塑料袋飘出一股诱人的香气。塑料袋里还有一双筷子。老高把盛有饺子的塑料袋递给老林，说：“上次听你说爱吃茴香馅饺子，正好闺女要吃饺子，我多包了一盘，还热乎呢，你趁热吃吧。”
老林接过饺子，有些不知所措，说自己吃过午饭了。老高说：“那就拿回家晚上热热吃吧。”
老高怕老林当着自己的面不好意思吃，就找个借口上楼了。老林觉得拎着袋水饺有些别扭，也往家走。
吃晚饭的时间到了，老林瞅着餐桌上装着水饺的塑料袋有些矛盾。陌生人给的食物吃还是不吃呢？老高是陌生人吗？老高不是陌生人吗？除了知道她叫高爽，你还了解这个老女人什么呢？
老林是个谨小慎微的人，从小到老几乎没有朋友，他曾经告诫刚踏上社会的儿子说，与人交往，先把他或她假定为坏人，就不至于吃亏。儿子并不认可他说的这些。
老林上班时经常出差，在火车上从不吃旅伴递给的食物，包括带皮的香蕉之类的。当然，他也从不把食物给旅伴吃。
面对这袋水饺，老林犯了难。他想，老高那么慈眉善目的一个老太太总不至于害我吧？这么想着，老林就把水饺放到屉上，打开炉火，不一会儿，水饺的茴香气更浓了。水饺热好后盛到盘里。老林又犯了嘀咕。万一老高在水饺里下了毒怎么办？人家老高为什么要给你下毒？老林又想：“这世上许多事都是莫名其妙的，许多人犯罪都是没有动机的，老高凭什么无缘无故给我包水饺吃啊？非亲非故的。”老林又想：“有毒没毒给泰迪狗吃一个不就知道了吗？狗吃了没事再吃。”老林从盘里夹起一个水饺准备丢给泰迪犬，可又一想：“泰迪是我的伴，万一把它毒死了，我可怎么活？还是我先尝吧，要死我先死。”想到此，他把夹起来要喂小狗的那个水饺直接放进了嘴里。老林连吃了三个水饺，起初两个没觉得有啥异常，第三个觉得味道有些怪怪的，看下一个如何，就又吃了三个。
吃完这六个水饺，老林就觉得肚子里有些不舒服，感觉饺子的香味背后是一股药的味道。过去妻子包的茴香馅水饺好像不是这个味啊。
老林怀疑自己中毒了。他躺倒在床上，感觉胃里的反应更大了，手脚也不听使唤了。他觉得自己要死了。
接下来老林躺在床上有气无力地打了三个电话，分别是120、110和儿子的电话。
他对120说：“我被人下毒了，你们快来，我家是枫林湾A栋3单元301号……”
他对110说：“我被人下毒了，凶手是我们小区的老高，她把毒药放进水饺里……”
他对儿子说：“我被人下毒了，水饺有毒……”
最早赶到的是120。躺在医院急诊室的病床上，老林觉得安全了，胃里也不那么难受了。
110民警得知老林已经被120接到了医院，就直接去了医院急诊室。110的民警询问了投毒嫌疑人老高的家庭住址，有两个民警就走了，说先去把嫌疑人控制起来，另三个民警给老林做笔录。
很快，被老林怀疑有毒的水饺化验结果出来了，当然是虚惊一场。给老林做笔录的民警就给去控制老高的民警打电话，说：“撤吧，水饺没毒。”
儿子来的时候110的人都走了。医院的人说：“根据我们的经验判断，老人没有食物中毒，就没给他做洗胃处理，结果还真是这样。过去我们接到过这样的患者，这叫妄想迫害症。”老林所说的吃到水饺有股怪味，医生的解释是心理暗示作用，当你怀疑水饺有毒时，嘴里的味道就变了，胃里也会感觉不适，还伴有四肢无力。
又是一个阳光明媚的午后。老林照例到楼下遛弯。遛弯的老林一边走一边看不远处那个空空的连椅。他很想再见到老高，想对她说声对不起。
整整一个冬天过去了，老林再也没见到老高。
现在，老林经常坐在那个连椅上发呆。那只泰迪犬也瞅着主人的脸发呆。这一人一狗一待就是半天。
( 1 )根据小说的情节，以“老林”为陈述对象，完成下列表格。|
情节 |
主要事件 |
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开端 |
与老高由不认识到逐渐相熟。 |
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发展 |
①________。 |
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高潮 |
②________。 |
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结局 |
明白是自己有妄想迫害症，想向老高道歉却见不到老高，只能天天和狗发呆。 |
①老林接过饺子，有些不知所措 ， 说自己吃过午饭了。
②吃完这六个水饺，老林就觉得肚子里有些不舒服，感觉饺子的香味背后是一股药的味道。
( 4 )文章以老林和狗每天只能“这一人一狗一待就是半天”结尾有什么作用？幸福有声音，只是脚步轻，需要牵着手去用心聆听…那是一串银铃般的鸟鸣，那是一阵整齐的鼓点，那是一曲嘹亮的歌声，那是一片和谐的笑声。生活中有很多幸福的声音，你听到了吗？
请以“幸福有声音”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
