| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要怕麻烦。 B: 航天员举着豆沙粽子,通过摄像机镜头送出节日问候。 C: 据有关专家鉴定认为,这一科研成果总体上达到了国家先进。 D: 能否开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障。 |
| 2、 | 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( ) 刚刚下过一夜小雪,积雪还没来得及将古镇覆盖,________。________。________。________。 ①耀眼的阳光下,古镇上到处可以看见斑斑积雪 ②阳光已经穿破云层抚摸大地 ③古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画 ④在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,积雪反射着阳光,一片晶莹 A: ②①④③ B: ②③④① C: ③②①④ D: ①②③④ |
| 3、 | 下列句子中,没有语病的一项是( ) A: 我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上形势,中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。 B: 据银监会分析,2015年第一季度,我国股市一路上涨的原因,主要在于投资者对中国经济前景充满信心所致。 C: 据测算,亚太区域未来十年间的基础设施投资需求将达49万亿元人民币,仅“丝绸之路经济带”区域铁路线路规划就在1万公里左右,总投资超过5000亿元。 D: 要不是同桌及时提醒了我,否则我准会办错事。 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 有关部门近日发出通知,要求各地在假日期间严防安全不出现问题。 B: 近段时间,我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。 C: 能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D: 为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足的状况,社会各界人士踊跃献血。 |
| 5、 | 下列句子中加下划线成语运用恰当的一项是( ) A: 有些商贩号称“跳楼大甩卖”,商品的售价却不见得比平时便宜,完全名副其实。 B: 他是我最好的朋友,现在遇到了困难,我绝不能袖手旁观 , 一定要出手相助。 C: 在辩论会决赛赛场上,双方队员强词夺理 , 唇枪舌战努力巩固己方阵地,寸步不让。 D: “慈母手中线,游子身上衣”,临行之前,母亲把他所有的衣服都缝补得天衣无缝。 |
| 6、 | 依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是( ) 运动,自有其力量之美。而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静,_______自然之美的精彩呈现,_______内心修为的_______展示。平心静气、心无旁骛,方能专注于_______本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。 A: 不是 而是 幽雅 探寻B: 不单是 更是 幽雅 探究 C: 不单是 更是 优雅 探究 D: 不是 而是 优雅 探寻 |
| 7、 | 下列句子中有错别字的一项是() A: 秋天来到了,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。B: 漫步在青翠的山谷间,绿草茵茵,溪水潺潺,让人感到心情舒畅。 C: 警方提醒乘客提高防犯意识,上下车时注意看管好自己的财物。 D: 这座壮观的建筑具有中国古代建筑的风格,设计独特,巧妙绝伦。 |
| 8、 | 下列句子中加点成语运用不正确的一项是( ) A: 这是许多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。 B: 浪漫主义诗人李白豪放不羁,写诗慷慨淋漓 , 那些凡夫俗子岂能和他相比? C: 你读他的文章必找出他的言外之意 , 才能懂得深透。 D: 留守儿童普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题,许多外出务工家长却不以为然。 |
| 9、 | 填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( ) B: ②③⑤ C: ①③⑥ D: ①④⑥ |
| 10、 | 下列文学常识表述有误的一项是( ) A: 依照记叙、描写、抒情、议论、说明五种表达方式可以把文章大致分为记叙文、议论文、说明文。 B: 四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。 C: 小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。其中小说的情节可以分为开端、发展、高潮、结局四部分。 D: 朱德的《回忆我的母亲》是一篇散文,文章在平实朴素的表述中,饱含着作者对母亲的深情。 |
| 阅读下面唐诗,回答问题。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )诗中能够突出表达诗人情感的一个词是________。( 2 )“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这两句诗是如何表现初春的特点的?请作具体分析。 |
阅读下面的文言文,完成题 ①媵人持汤沃灌 ( ) ②邴原少孤 ( ) ( 2 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 ②童子苟有志,吾徒相教,不求资也。( 3 )我们可以从甲文和乙文中分别学到什么? |
阅读文段回答问题:
“嗯!不错……”奥楚蔑洛夫庄严地说,咳了一声,拧起眉头。“不错……这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们!等到他,那个混蛋,受了罚,赔出钱来,我就要叫他知道知道养狗的滋味,养这种野畜生的滋味!我要好好地教训他一顿!……叶尔德林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把它弄死好了。马上去办,别拖!这一定是条疯狗……我说,这到底是谁家的狗?”
“好像是日加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
“日加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热!看样子多半要下雨了……有一件事我还不懂:它怎么咬得了你?”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿损失费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”
“官长,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去;狗呢——可不肯做傻瓜,就咬了他一口……他是个荒唐的家伙,长官!”
( 1 )选文第①段中的划线句子和词语,表现了奥楚蔑洛夫怎样的性格特点?我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”
张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。
三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫。
( 1 )梳理选文中“我”的情感变化过程,每空用两个字概括。________→________→________
( 2 )品味文中画线的句子,说说它们的表达效果。①真是“畏罪潜逃”了,我以为。
②想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
( 3 )“自此,我家永不养猫。”这句话是全文的结尾,它在结构和内容上有什么作用? 在《我现在也是童年》中,作者写道:人长大了,就不可以天真了吗?其实,“天真”一词,在字典中有两个解释:一是心地单纯,性情直率,没有做作和虚伪;二是头脑简单,容易被假象迷惑。现在你已经上初二了,你遇见过天真的人吗?做过在别人看来有点天真的事吗?你对天真有怎样的感受和认识呢?请以“天真”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,不限文体,不少于550字。②内容上不能抄袭《我现在也是童年》一文。
