| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 隧洞（suì） 捷报（jié） 血雨腥风（xīng） B: 驳船（bó） 舵手（duò） 伤痕累累（lěi） C: 簇新（chù） 翡翠（cuì） 郊原如海（yuán） D: 笑涡（wō） 飞窜（cuàn） 雷声轰响（hōng） |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 通过对十九大报告的认真学习，让我们懂得了“不忘初心，牢记使命”这八个字的真正内涵。 B: 今年的12月13日，是第四个国家公祭日，每一位中国人该铭记的，是民族的悲怆，更是“落后必亡”的训诫。 C: 11月25日下午，央视《乡村大世界》栏目组走进蓬溪，在天福万象广场实地拍摄录制，给全国观众呈现了一场精彩的文化盛宴，不仅把四川省非物质文化遗产《涪江号子》搬上了舞台，而且蓬溪本土书法家还挥洒泼墨，赠送了书法作品。 D: 部编本语文教材的总主编温儒敏教授在一次讲话中提到：高考命题方式正在进行改革。阅读速度很重要，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到约一万字左右。 |
| 3、 | 下列文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ） A: 周国平在《人的高贵在于灵魂》一文中，分别从不同角度，选取典型事例论证人的高贵在于灵魂，要保持纯正的精神追求。B: 《陋室铭》一文运用托物言志手法，表达了作者高洁傲岸的节操，流露出洁身自好、安贫乐道的隐逸情怀。 C: 竺可桢的《沙漠里的奇怪现象》是一篇运用自然科学道理解释说明沙漠里几种奇怪现象的科学小品。 D: 《核舟记》《活板》的作者分别是魏学洢、沈括。前者为北宋科学家、文学家，著有《梦溪笔谈》；后者是明末嘉善人，著有《茅檐集》。 |
| 4、 | 下列词语中划线字注音正确的一项是（ ） A: 感慨（kǎi） 骸骨（hái） 忍俊不禁（jīn）B: 狼藉（jí） 荫庇（yīn） 人迹罕至（hǎn） C: 汲取（jí） 峰峦（lán） 即物起兴（xìng） D: 黄晕（yùn） 亢奋（kàng） 气冲斗牛（dòu） |
| 5、 | 《红星照耀中国》一书中写到：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（ ） A: 国民革命军出师北伐，扩大了革命影响 B: 太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力 C: 工农红军的万里长征，成为“革命的播种机” D: 刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地 |
| 6、 | 下面说法得体的一项是（ ）。 A: 对残疾人同学说：“你虽然残废了，但并不影响你努力成才。”B: 探望病人时说：“不要紧，得病不一定就会死，好好养病吧！” C: 对一位戴眼镜的新同学说：“戴眼镜的，把那本书给我递过来。” D: 对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我们介绍介绍，好吗？” |
| 7、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是( )。 A: 丛莽(mǎng) 旋围解(xián) 虑不得脱(lǜ) B: 旌旗(jīng) 阎罗(yán) 大庾岭(yú) C: 烽烟(fēng) 捷报(jié) 国门悬(xuán) D: 有涯(yá) 当纸钱(dāng) 血雨腥风(xīng) |
| 8、 | 下列句子中的画线成语使用有误的一项是( ) A: 白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。 B: 正是凭着这种对群众负责和对案件精益求精的坚定信念,十年来,她经手的三百余件案件,无一起错案。 C: 有了乐于吃苦的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重。 D: 张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的五注双色球机选号码。 |
| 9、 | 下面这段话，作者主要阐明的观点是（ ） B: 家长应该给孩子帮助。 C: 家长和教师应及时觉察孩子的反常行为，及时给以帮助，以免孩子堕落。 D: 家长和教师应该相互合作，发现孩子的问题。 |
| 10、 | 下列各项摘自知识卡片。其中说法有误的一项是（ ） A: 汉语语调一般有三种：降抑调、高升调、平直调。用来表示疑问语气的时候多用高升调。 B: 比较是常用写作手法，它能使人或事物的特点更加突出。例如《凡卡》中用比较手法来突出凡卡学徒生活的悲惨。 C: 叙述也称“记叙”，是最常见的表达方式，有顺叙、倒叙、插叙之分。《花脸》一文的叙事就是比较典型的顺叙。 D: 科幻小说又称“科学幻想小说”，大多超越现实，情节离奇，与《海底奇光》这样完全纪实的文章风格迥异。 |
| 古诗阅读 江夏送倩公归汉东 [唐]李白 彼美汉东国，川藏明月①辉。宁知②丧乱③后，更有一珠归。 【注释】①明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏璧”齐名。②宁知：谁也没有想到。③丧乱：安史之乱。 ( 1 )简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ |
| 阅读下文，回答问题 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？’涓人对曰：‘死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。隗且见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？” 【注解】①安事：要……何用。②捐：弃。③之：指死马。④期年：满一年。⑤诚：真心。⑥致士：纳贤士。⑦见事：被侍奉 ( 1 )解释下列句子中划线词的意思。①策之不以其道 策：________ ②天下必以王为能市马 市：________ ③买其首五百金 其：________ ④鸣之不能通其意 之：________ ( 2 )结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。( 3 )甲文借伯乐相马的故事，发出了“________”的感慨，表达的主题是________，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是________。 ( 4 )用现代汉语翻译下边的两个句子。 ①呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 ②所求者生马，安事死马而捐五百金？ |
阅读下文，回答相关问题
在厄运和不幸面前
①鲁迅先生曾说过："伟大的胸怀，应该表现出这样的气概--－用笑脸迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切不幸。"
②是的，生活没有一帆风顺的。处处有荆棘，时时有坎坷。一帆风顺的生活只是庸人想象的"理想方案"。当厄运和不幸降临时，不要逃避，逃避只是怯懦者对待生活的"法宝"。是勇士就应当勇于直面人生，"用笑脸迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切不幸"。
③敢于直面厄运和不幸，正是鲁迅先生一生的写照。小时候，奔跑于当铺和药铺之间，用典当得到的钱给生病的父亲买药治病，这种生活不能说不是清苦的。然而在这样的环境中，他并没有消沉，而是勇敢地迎接命运的挑战。从某种意义上说，正是厄运和不幸造就了这位文学大师。
④厄运和不幸对于怯懦者是毁灭的深渊，对于生活的强者，却是他们成功的阶梯，是他们一生中的财富。
⑤培根说过：“奇迹多是从厄运中出现的”。贝多芬有耳疾，他却在听力尽失的情况下完成了具有划时代意义的第三交响曲--《英雄交响曲》。爱迪生耳聋而成为举世闻名的“发明大王”。张海迪高位截瘫，生活不能自理，可以说是不幸的。可她又是一般人无法与其相比的。她以百倍的自信，顽强的毅力和对美好生活的向往与追求，“站”了起来……
⑥厄运和不幸的降临，并不意味着一事无成。造成一事无成的原因在于自己缺少自信，在厄运面前退缩了。
⑦逆境能够扼杀人才，但更多的是造就人才。"逆境是达到真理的一条通路"。从某种意义上说，厄运和不幸也是我们所需要的。生活太顺利了，也是一种遗憾。
⑧当厄运和不幸降临时，我们不要害怕。毕竟生活不是梦，而是由我们自己托起的一片晴空。
阅读《母亲的心》答题。
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
作文。
“赢得”在《现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得别人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；……
请以“赢得 ”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受。
要求：①先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的校名与人名。
