语文360

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2018年泰宁县龙安初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列诗句所描述的传统节日,与其它三项不同的一项是( )
A: 半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。
B: 萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。
C: 何处夜歌销腊酒,谁家高烛候春风。
D: 樱桃桑葚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。
2、

下列划线成语运用正确的一项是( )

A: 清清的江水中,鱼儿自由自在地游来游去,好一幅美丽的栩栩如生的“春水鱼游图”。
B: 那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
C: 碳酸饮料含磷酸,它会潜移默化地影响人体骨骼,常喝碳酸饮料,大量磷酸的摄入会影响钙的吸收,引起钙、磷比例失调,影响骨骼健康。
D: 昨天还在施威的强降雨已经逐渐减弱,不过,扰人的雨水并未偃旗息鼓。在新一股冷空气的影响下,又有一场强降雨在我国东南部地区孕育。
3、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 悬虚 辐射 湎怀 轻歌曼舞
B: 燥热 琐屑 糟蹋 原驰腊象
C: 惩戒 安祥 诀别 鸠占雀巢
D: 张惶 落第 轩榭 交头结耳
4、下列句子加线成语使用正确的一项是( )
A: 李阳师傅工作非常严谨,他吹毛求疵 , 机械上出现的任何小问题都不会轻易放过。
B: 做人要正派,古人都懂得要目不窥园 , 你却喜欢到处探听他人的隐私,这是不道德的。
C: 有一种美德叫做“饮水思源”,有一种悲哀叫做“数典忘祖”;以目前功利弥漫的社会来看,情愿李代桃僵者,已不多见。
D: 今年以来,各地实施扫黑除恶专项行动,很多黑社会头目无恶不作,为害一方,令人叹为观止。
5、下列各句中没有语病、语意明确的一项是( )
A: 开展“爱我鄂州,传诵经典”端午诗文诵读活动,旨在以端午节为载体,发扬和继承中华民族传统文化,进一步提升鄂州人民的文化素质。
B: 人们乱砍滥伐、毁林造田、过度放牧,造成水土严重流失,使土地荒漠化情况日趋严重。
C: 语文课堂上,积极创设有效的教学情境,有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。
D: 夏季是肠道疾病的高发季节,因此,做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。
6、下列选项中有错别字的一项是( )
A: 卑微 炫耀 凋谢 舒畅
B: 遏制 脆弱 软弱 威势
C: 死寂 写意 幽美 土壤
D: 际遇 点辍 兴味 松懈
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 上中学以来,他一直始终参加学校文学社活动。
B: 到了退休年龄的他,精力和身体还很健壮。
C: 为了防止比赛怯场,老师专门到现场为大家鼓劲。
D: 能否持之以恒和有的放矢,是学好书法的关键。
8、从传统文化的角度来看,下列各项中的表述不正确的一项是( )
A: 子属鼠、丑属牛、寅属虎、卯属兔、辰属龙、巳属蛇……“十二属相”又称“十二生肖”。
B: 古人根据中国十二生肖中的动物的出没时间,把一天划分为十二个时辰,用与之对应的十二地支为代号,来命名各个时辰。
C: 丑时为凌晨3时至5时,是黎明前的黑暗阶段。据说是牛开始日出耕田的时刻。在十二生肖中属于牛。
D: 古时候,为了让平民百姓也能记住自己出生的年号,就使用了最简单的动物纪年法,后来称其为“生肖年”,是一种十分古老而流传至今的纪年法。
9、对下面文段中划线词的解释有错误的一项是( )

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

A: 谪:封建王朝官吏降职或远调。
B: 越:及,到。
C: 具:同“俱”,全,皆。
D: 作文:文章。
10、

下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 装弶(jiàng) 妖娆(náo) 襁褓(qiǎng) 重蹈覆辙(dǎo)
B: 亵渎(xiè ) 喑哑(ān) 阴晦(huì) 强聒不舍(guā)
C: 骈进(pián) 恣睢(zì) 忐忑(tè) 恪尽职守(kè)
D: 旁骛(wù) 潮汛(xùn) 枘凿(ruì) 怒不可遏(hè)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

(甲)远日本国僧敬龙归

(唐)韦庄

扶桑①已在渺茫中,家在扶余东更东。

此去与师谁共到?一船明月一帆风。

(乙)淮上与友人别

郑谷

扬子江头杨柳春,杨花愁热渡江人。

数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。

【注释】①扶桑:相传东海外有神木名为扶桑。是日出之地,亦为日本别名。

( 1 )关于这两首诗的内容,下列叙述正确的一项是( )
A: (甲)诗描写时间为晚上,(乙)诗描写时间是清晨。
B: (甲)时送别地点在扶桑,(乙)诗分别地点在扬子江。
C: 甲诗作者将与友人同行,(乙)诗作者送友人独往。
D: (甲)诗友人以船为交通工具,(乙)诗友人也是如此。
( 2 )关于这两首诗的写作手法,下列叙述正确的一项是( )
A: (甲)(乙)两诗都迟至末尾才点出友人前行的目的地。
B: (甲)(乙)两诗各自重复某些字词,增添诗的节奏感。
C: (甲)诗由眼前景写到想象景,(乙)诗从想象景写到眼前景。
D: (甲)诗只有二、四句用韵,(乙)诗是一、二、四句都用韵。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

语段阅读,回答相关问题。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

( 1 )给语段中划线字注音。
砾 壑 怡 庞

( 2 )解释下列加点的词。
使与台齐: 观之正浓: 盖一癞蛤蟆: 鞭数十:

( 3 )将语段中出自想象的语句用横线划出。

( 4 )作者用“定”、“细”二字分别修饰“目”、“视”,强调了____________ 。

( 5 )第2段中的一个成语是____________,在这里的意思是____________,现多用来形容____________________

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的说明文,回答下面题目。
①虚拟性是京剧艺术的重要特征之一,也是京剧艺术表现生活的基本手法。京剧的虚拟性表演是指演员在舞台上摸拟生活实际进行的表演。
②大幕拉开,面积不大的京剧舞台上,除了一张桌子和两把椅子之外,再没有别的道具,只有等演员出场了,你才能通过演员的表演,知道这舞台上将要发生什么故事。演员通过虚拟性的表演,既可以呼风唤雨,也可以把白昼变为黑夜;既可以把几天甚至几年的时间压缩为几分钟,也可以把几秒钟的心理活动延展为几十分钟;既可以展现千军万马的战争场面,也可以在转瞬之间跨越万水千山。这种虚拟性表演,能够在有限的时空里表现不同时空的人物和事件。
③京剧演员的表演力图虚拟现实生活的情境,如以划桨虚拟行船,以摸索虚拟夜间的行为,以打更表示时间的变化等。《武松打店》是一出武戏,说的是武松夜宿孙二娘的客店,因为误会,与孙二娘在黑夜中展开了一场搏斗。舞台上灯火通明,只摆着一张桌子,两位演员摸索着闪转腾挪、追逐厮杀,有时近在咫尺却浑然不觉,分明是灯火通明的舞台,现众却从演员的表演中感觉到,这是一场在伸手不见五指的黑夜里紧张激烈的搏斗。
④需要指出的是,京剧演员的虚拟性表演必须来源于现实生活。前辈艺人于连泉演《拾玉镯》,为了在舞台上更好地摸拟少女喂小鸡和做针线活儿的动作,他认真观察生活中少女喂鸡的手势、眼神,反复琢磨她们做针线活儿的过程,这使他的表演达到了以假乱真的程度。当然,这种虚拟性表演不完全是生活中的真实,而是经过加工的艺术的真实,演员的动作必须是舞蹈化、节奏化的。
⑤京剧的虚拟性,既给观众带来了真实的感觉,也使观众获得了美的享受。

( 1 )京剧的虚拟性表演与现实生活的关系是怎样的?

( 2 )阅读下列材料,说说演员的表演是如何体现京剧的虚拟性的。
【材料】京剧有一出戏叫《秋江》,说的是一位少女求老艄公驾船帮她追赶一个人的 故事,饰演老艄公的演员手里拿着一支长篙上场,接着做出靠岸、解开缆绳、推出小船等动作,在行船过程中,两位演员的身体忽高忽低,很有节奏地起伏着,舞台 上两位演员无论快走还是慢行,距离绐终保持不变,直到两位演员下场。

阅读下面两篇文章,完成下面小小题。

橘子

芥川龙之介

①冬天的一个夜晚,天色阴沉,我坐在二等客车的角落里,呆呆地等待开车的笛声。车里的电灯早已亮了,难得的是,车厢里除我以外没有别的乘客。朝窗外一看,昏暗的站台上,也不见一个送行的人,只有关在笼子里的一只小狗,不时地嗷嗷哀叫几声。这片景色同我当时的心境怪吻合的。我脑子里有说不出的疲劳和倦怠,就像这沉沉欲雪的天空那么阴郁。

②不久,发车的笛声响了。我略觉舒展,将头靠在后面的窗框上,漫不经心地期待着眼前的车站慢慢地往后退去。但是车子还未移动,却听见检票口那边传来一阵低齿木屐的吧嗒吧嗒声;霎时,随着列车员的谩骂,我坐的二等车厢的门咯嗒一声拉开了,一个十三四岁的姑娘慌里慌张地走了进来。同时,火车使劲颠簸了一下,并缓缓地开动了。我好容易松了口气,点上烟卷,这才无精打采地抬起眼皮,瞥了一下坐在对面的姑娘的脸。

③那是个地道的乡下姑娘。没有油性的头发挽成银杏髻,红得刺目的双颊上横着一道道皲裂的痕迹。一条肮脏的淡绿色毛线围巾一直耷拉到放着一个大包袱的膝头上,捧着包袱的满是冻疮的手里,小心翼翼地紧紧攥着一张红色的三等车票。我不喜欢姑娘那张俗气的脸相,那身邋遢的服装也使我不快。更让我生气的是,她竟蠢到连二等车和三等车都分不清楚。因此,点上烟卷之后,也是有意要忘掉姑娘这个人,我就把大衣兜里的晚报随便摊在膝盖上。

④在灯光映照下,我溜了一眼晚报,上面刊登的净是人世间一些平凡的事情,媾和问题啦,新婚夫妇啦,渎职事件啦,讣闻等等,都解不了闷儿索然无味的消息。然而,这期间,我不得不始终意识到那姑娘正端坐在我面前,脸上的神气俨然是这卑俗的现实的人格化。这个乡下姑娘,还有这份满是平凡消息的晚报——这不是象征又是什么呢?不是这不可思议的、庸碌而无聊的人生的象征,又是什么呢?我对一切都感到心灰意懒,就将还没读完的晚报撇在一边,又把头靠在窗框上,像死人一般阖上眼睛,打起吨儿来。

⑤过了几分钟,我觉得受到了骚扰,不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么时候竟从对面的座位挪到我身边来了,并且一个劲儿地想打开车窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打开。她那皲裂的腮帮子就更红了,一阵阵吸鼻涕的声音,随着微微的喘息声,不停地传进我的耳际。这当然足以引起我几分同情。我不明白这姑娘为什么特地要把关着的车窗打开。不,我只能认为,她这不过是一时的心血来潮。因此,我依然怀着悻悻的情绪,但愿她永远也打不开,冷眼望着姑娘用那双生着冻疮的手拼命要打开玻璃窗的情景。不久,火车发出凄厉的声响冲进隧道;与此同时,姑娘想要打开的那扇窗终于咯噔一声落了下来。把头伸到窗外,目不转睛地盯着火车前进的方向,一任划破黑暗刮来的风吹拂她那挽着银杏譬的鬓发。

⑥一会儿火车已经安然钻出隧道,正在经过夹在满是枯草的山岭当中那疲敝的镇郊的道岔。道岔附近,寒伧的茅草屋顶和瓦房顶鳞次栉比。这当儿,我看见了在那寂寥的道岔的栅栏后边,三个红脸蛋的男孩子并肩站在一起。他们个个都很矮,仿佛是给阴沉的天空压的。穿的衣服,颜色跟镇郊那片景物一样凄惨。他们抬头望着火车经过,一齐举起手,扯起小小的喉咙拼命尖声喊着,听不懂喊的是什么意思。这一瞬间,从窗口探出半截身子的那个姑娘伸开生着冻疮的手,使劲地左右摆动,给温煦的阳光映照成令人喜爱的金色的五六个橘子,忽然从窗口朝送火车的孩子们头上落下去。我不由得屏住气,登时恍然大悟。姑娘大概是前去当女佣,把揣在怀里的几个橘子从窗口扔出去,以犒劳特地到道岔来给她送行的弟弟们。

⑦苍茫的暮色笼罩着镇郊的道岔,像小鸟般叫着的三个孩子,以及朝他们头上丢下来的橘子那鲜艳的颜色——这一切一切,转瞬间就从车窗外掠过去了。但是这情景却深深地铭刻在我心中,使我几乎透不过气来。我意识到自己由衷地产生了一股莫名其妙的喜悦心情。我昂然仰起头,像看另一个人似地定睛望着那个姑娘。不知什么时候,姑娘已回到我对面的座位上,淡绿色的毛线围巾仍旧裹着她那满是皲裂的双颊,捧着大包袱的手里紧紧攥着那张三等车票。

⑧这直到这时我才聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠,以及那不可思议的、庸碌而无聊的人生。

(本文有删改)

( 1 )简要分析第一段环境描写的作用。
( 2 )“我”对乡下姑娘的情感态度是怎样变化的?结合具体内容分析。
( 3 )第六节抛橘子这一情节有什么作用,请简要分析。
( 4 )有人认为这篇小说的主人公是“我”,也有人认为是“乡下姑娘”,请结合作品谈一谈你的观点。
四、写作(分值:60分)

题目:一路有你
要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字。

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